教师公开招聘考试小学体育模拟8
一、第一部分 客观题(总题数：0，分数：0.00) 二、单项选择题 (总题数：25，分数：50.00)
1.中国古代教育中的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是______。 A.礼、乐 B.乐、射 C.射、御 √ D.御、数
解析： 中国古代教育中的“六艺”分别指：礼(道德合礼仪规范)、乐(举行各种仪式时的音乐舞蹈)、射(射箭)、御(驾车)、书(书写)、数(计算)。其中射、御属于体育的范畴。 2.掷标枪的扇形区内角度约为______。 A.35度 B.45度 C.29度 √ D.34度
解析： 掷标枪的扇形区内角度约为29度。 3.号称“世界第一运动”的项目是______。 A.足球 √ B.篮球 C.乒乓球 D.排球
解析： 足球运动被称为“世界第一运动”。 4.《中国学校体育》杂志创刊时间是______。 A.1981年9月 √ B.1982年9月 C.1983年9月 D.1984年9月
解析： 《中国学校体育》杂志于1981年9月1日创刊，是由国家教育部主管，中国大学生体协、中国中学生体协主办的业务性、知识性月刊杂志。
5.嗒嗒球运动是将______有机融合在一起的一项体育运动。 A.羽毛球与跳跳球 B.乒乓球与羽毛球 √ C.羽毛球与排球 D.毽球与乒乓球
解析： 嗒嗒球是一项刚刚获得国家发明专利的体育新球类，它是一项将乒乓球与羽毛球有机融合在一起的体育运动。
6.弯道跑时，右脚用______着地。 A.脚掌外侧 B.脚掌内侧 √ C.全脚掌 D.脚尖
解析： 在弯道上跑进时。身体向弯道圆心方向倾斜，右脚用脚掌内侧着地。 7.终点冲刺跑是临近终点的一段______。 A.耐久跑 B.途中跑 C.加速跑 √ D.快速跑
解析： 终点冲刺跑是临近终点的一段加速跑。 8.跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，______落地。 A.全脚掌 B.前脚掌 √ C.双脚 D.脚后跟
解析： 跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，前脚掌落地。 9.“踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是______。 A.有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小 √ B.有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小 C.有停顿，起伏大；动作连贯，起伏大 D.有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大
解析： “踏上式”过障碍有停顿，起伏大；“跨步式”过障碍动作连贯，起伏小。 10.女生肩肘倒立后滚翻的做法是______。
A.直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 √ B.屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 C.直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动 D.屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
解析： 女生肩肘倒立后滚翻的做法是直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动。 11.下列属于田径比赛中田赛项目的是______。 A.跳高、跳远、1500m B.800m、跳高、铁饼 C.400m、撑竿跳高、链球 D.三级跳远、铅球、标枪 √ 解析：
12.最合理的跳高过杆技术是______。 A.剪式 B.跨越式 C.背越式 √ D.俯卧式
解析： 背越式是比较合理的，现在国际比赛一般都采取这种技术。 13.背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫作______。 A.4、5、6 B.5、6、7 √ C.6、7、8 D.4、6、8 解析：
14.人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是______。 A.有氧氧化供能
B.磷酸原供能和乳酸能供能 √ C.糖源供能 D.无氧氧化供能
解析： 人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是磷酸原供能和乳酸能供能。 15.篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员应判其______。 A.违例 √ B.不违例
C.重新站在线外掷界外球 D.站在线内掷球
解析： 篮球比赛时，运动员踩在端线上掷界外球，裁判员应判其违例。
16.第一届欧洲杯在______举行。 A.德国 B.比利时 C.法国 √ D.荷兰
解析： 第一届欧洲杯于1960年在法国举行。
17.奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，其中绿色的环代表的是______。 A.大洋洲 √ B.亚洲 C.欧洲 D.非洲
解析： 五环的五种颜色分别是天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋洲，红色代表美洲，象征着全世界人民同心同力，心手相连。
18.1984年______获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌的“零”的突破。 A.郎平 B.许海峰 √ C.李宁 D.黄志红
解析： 1984年洛杉矶奥运会上，许海峰以566环的成绩获男子手枪60发慢射冠军，成为该届奥运会第一枚金牌获得者，也是中国第一位奥运会金牌获得者。
19.体育运动过程中运动强度在最佳心率范围，同时应在心搏峰范围保持最好能达到______分钟以上。 A.5 √ B.10 C.15 D.20
解析： 体育运动过程中运动强度在最佳心率范围，同时应在心搏峰范围保持最好能达到5分钟以上。 20.20，人体在复杂多变的环境条件下，迅速、准确地完成动作的能力是指______。 A.灵活性 B.灵敏性 √ C.敏捷性 D.反应速度
解析： 人体在复杂多变的环境条件下，迅速、准确地完成动作的能力是指灵敏性。 21.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在______年。 A.1978 B.1979 √ C.1980 D.1981
解析： 1979年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。 22.腓侧是指______。 A.大腿内侧 B.大腿外侧 C.小腿内侧 D.小腿外侧 √
解析： 小腿的外侧称腓侧。
23.为预防运动性腹痛应在饭后多久才能进行剧烈运动?______ A.15分钟 B.0.5—1小时 C.1—1.5小时 √ D.1.5—2小时
解析： 为了更好地预防运动性腹痛的发生，应至少在饭后一小时以后进行锻炼。 24.9个队进行单循环比赛的场数是______。 A.56 B.36 √ C.28 D.72
解析： 单循环比赛的场数=队数×(队数-1)÷2=9×(9-1)÷2=36(场)。 25.测量胸围以______为骨性标志。 A.肩胛上角 B.第3肋骨 C.肩峰
D.肩胛下角 √
解析： 肩胛骨下角约平齐第七肋，是测量胸围的骨性标志。
三、判断题(总题数：10，分数：10.00)
26.篮球运动中运用最多的技术是运球。 A.正确 √ B.错误 解析：
27.为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。 A.正确 B.错误 √
解析： 由于小学生年龄小，中枢神经系统易兴奋、易扩散、易疲劳、也易恢复，需要注意运动的强度不要太大，形式要多样，运动和休息要频繁交替。由于心血管系统发育不成熟，不易进行心脏负担过重的耐力性运动，而应进行跑、跳、投掷、游泳、广播体操等基本技能的训练。
28.学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。 A.正确 √ B.错误 解析：
29.《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。 A.正确 √ B.错误 解析：
30.科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。 A.正确 √ B.错误
解析： 锻炼身体是为了增进健康、全面发展身体，以求增强体质。科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。 31.篮球比赛中，裁判员鸣哨时握拳高举表示某球员违例。 A.正确 B.错误 √
解析： 球员违例时，裁判员的手势是右手五指并拢，向上伸出。
32.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 A.正确 √ B.错误
解析： “极点”是运动中常见的生理现象，平时应加强体育锻炼，不断提高机体对运动的适应力，这可延缓极点出现的时间和减轻症状，当极点出现时，应适当减小运动负荷，加深呼吸，“极点”现象即可缓解或消失。
33.排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。
A.正确 B.错误 √
解析： 双手上手传球时以拇、食、中指传球。无名指与小指控制传球方向。
34.正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35厘米高。 A.正确 B.错误 √
解析： 正步走时，腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米。
35.在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。 A.正确 √ B.错误 解析：
四、第二部分 主观题(总题数：0，分数：0.00) 五、简答题 (总题数：4，分数：20.00)
36.体育教学工作计划有哪几种?其中课时计划有何意义?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：体育教学工作计划有以下4种：(1)学年体育教学工作计划；(2)学期体育教学工作计划；(3)单元教学计划；(4)课时计划(教案)。
课时计划是教师根据学期体育教学工作计划和单元教学计划并结合教学的实际情况，对一堂课设计的教学方案，是教师上课的直接依据。 37.简单描述设计一堂体育课的程序。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：(1)制定体育教学目标； (2)选择体育教学内容； (3)进行体育教学任务分析； (4)选择教学策略； (5)体育教学场地设计。
38.简述体育课课后总结工作包括哪些方面?
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：体育课课后总结工作包括：(1)学生出勤情况；(2)学生课堂表现；(3)教材变更内容；(4)自我感受；(5)教改尝试效果；(6)教学改进部分。 39.简述体育教师的基本职责。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：(1)贯彻各项教育、体育工作方针、政策和法规，制定各种教学文件；(2)优先做好体育教学工作；(3)组织指导课外体育锻炼；(4)开展课余体育训练和竞赛；(5)从事学校体育科研；(6)配合开展学生体质检测和健康教育工作；(7)体育宣传与器材设施维护；(8)参与社会体育工作。
六、论述题 (总题数：2，分数：20.00)
40.论述体育锻炼的心理健康效益。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：(1)体育锻炼对认知功能的影响。认知功能是人类的高级活动功能，它是人体对外界的反应能力，包括感觉、知觉、注意、表象、记忆、思维、语言等重要组成部分。体育锻炼与认知活动之间有着适度的正相关，长期的体育锻炼在认知表现上比短期的体育锻炼有更大的效应；有规律地锻炼可以通过提高知觉和运动系统的总体速度来提高精神运动的速度。学习运动技能尤其对儿童身体知觉能力和技能知觉的准确性有明显的影响。
(2)体育锻炼对情绪的影响。①体育锻炼具有抗忧郁效能；②体育锻炼具有降低焦虑的功能；③体育锻炼可提高主观幸福感；④体育锻炼中的特殊情绪体验。
(3)体育锻炼对人格的影响。体育锻炼可以改变某些人格特质，在青少年时代参与运动对个体的人格发展有促进作用；体育锻炼对自尊也有影响，可以提高身体自我价值和其他重要的身体自我认知。 41.论述运动训练原则。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()
解析：运动训练原则主要包括以下方面： (1)竞技需要原则
竞技需要原则指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要，从实战出发，科学安排训练阶段的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。 (2)动机激励原则
动机激励原则是指通过多种方法和途径，激发运动员主动从事艰苦训练的动机和行为的训练原则。 (3)有效控制原则
有效控制原则是指要求对运动训练活动实施有效控制的训练原则。 (4)系统训练原则
系统训练原则是指持续地、循序渐进地组织运动训练过程的训练原则。 (5)周期安排原则
周期安排原则是指周期性地组织运动训练过程的训练原则。 (6)适宜负荷原则
适宜负荷原则是根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的练习原则。 (7)区别对待原则
区别对待原则指根据不同专项、不同的运动员或不同的训练状态、不同的训练任务及不同的训练条件，都应有区别地组织安排各自相应的训练过程，选择相应的训练内容，给予相应的训练负荷的训练原则。 (8)适时恢复原则
适时恢复原则是指及时消除运动员在训练过程中所产生的疲劳，并通过生物适应过程产生超量恢复，提高肌体能力的训练原则。