8、根据右图尿的形成图解回答：
（1）右图各结构的名称：A入球小动脉 B肾小球 C出球小动脉 D肾小囊 E肾小管 F肾静脉
（2）a表示的生理过程是什么？肾小球和肾小囊内壁的滤过作用
哪些物质可以过滤？ 除了血细胞和大分子的蛋白质以外的成分都可以过滤。 （3）b表示的生理过程是什么？肾小管的重吸收作用
哪些物质可以重吸收？大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 (4)D中流动的液体是原尿，E中流动的液体是尿液（终尿） 9、血液、血浆、原尿、尿液的区别：
10、尿的排出途径怎样？
肾脏（形成尿液）→ 输尿管 → 膀胱（暂时储存尿液） → 尿道（排出尿液） 第二节 汗液的形成和排出 1、皮肤由什么构成？表皮和真皮。 人体最大的器官是什么？皮肤，人体最大的腺体是什么？肝脏。
2、表皮内没有血管和神经。
3、汗液的成分是什么？水、无机盐、尿素 汗液的排出有什么意义？排出代谢废物和调节体温
第五章 人体生命活动的调节 ▲第一节 人体的激素调节 1、 外分泌腺和内分泌腺的区别：
2、什么叫做激素？内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫做激素。 3、激素有什么特点？
在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。
4、 几种激素的比较：
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4、碘是合成甲状腺激素的主要原料。由于饮水和食物中缺碘，会引起地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。
5、治疗糖尿病的方法主要是注射胰岛素，而不能口服，因为胰岛素属于蛋白质，口服会被消化系统分解。
6、哪一种腺体既属于内分泌腺又属外分泌腺？胰腺，包括外分泌部和内分泌部。外分泌部能分泌胰液，内分泌部是指散布在胰腺中的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素。 第二节 神经调节的结构基础
1．简述神经系统的组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。中枢神经系统：由脑和脊髓组成，周围神经系统：由脑神经和脊神经组成。 2、人体神经系统的组成及功能：
3、神经系统的基本单位是什么？神经元 4、神经元的结构和功能：
5、 神经系统的相关概念：
6．调节人体生理活动的最高级中枢是什么？大脑皮层 大脑半球表层是灰质，称为大脑皮层。
7．躯体运动中枢和躯体感觉中枢有什么特点？
分别管理身体对侧骨骼的随意运动和身体对侧皮肤、肌肉等处的感觉 8、人体特有的中枢是什么中枢？语言中枢
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▲第三节 神经调节的基本方式 1． 神经调节的基本方式是什么？反射
2． 什么叫反射？人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应叫做反射。 3． 完成反射活动的结构式什么？反射弧。 4． 一个完整的反射弧包括哪些结构？①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器 5． 反射弧的结构及功能：
6． 非条件反射与条件反射的比较：
7． 人类还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应。如谈梅止渴。 第四节 人体对周围世界的感知 1、 识记眼球的结构和功能
2、 视觉的形成是怎样形成的？
光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜上的感光细胞→视神经―→大脑皮层视觉中枢形成视觉。
3、比较近视与远视
3、 识记耳的结构和功能：
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5、听觉是怎的形成的？
外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢形成听觉
第六章 免疫与健康
▲第一节 人体的免疫功能 1． 人体的三道防线的比较：
2． 免疫的概念
（1）什么叫做免疫？免疫是对异体，异种或“自身”物质的各种反应性，包括抗御，自我稳定和免疫监视等一整套生理功能。 （2）免疫有什么功能？
①清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。 ②抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
③监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
（3）分类：按获得途径可分为非特异性免疫(又称先天性免疫)和 特异性免疫(又称后天性免疫)。
3． 非特异性免疫和特异性免疫的比较：
4． 什么是抗体？人体产生一种抵病原体的特殊蛋白质——抗体。 5． 什么是抗原？引起人体产生抗体的物质叫做抗原。 6． 抗原与抗体的比较：
▲第二节 传染病及其预防 1、传染病
（1）概念：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点：传染性、流行性
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（3） 常见传染病
3）传染病流行的三个环节：
2、预防传染病的一般措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感者 3、艾滋病：
（1）全称：获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种的疾病。 （2）传播途径：母婴传播、性接触、血液传播等
（3）预防措施：养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯阻断传播途径是预防艾滋病的有效措施。
八年级上册生物复习提纲
第四单元 物种的延续
第一章 绿色开花植物的一生
第一节 花的结构和类型
1、一朵完整的花包括：①花柄 ②花托 ③花萼 ④花冠 ⑤雌蕊 ⑥雄蕊 都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花 雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房 2、 识记花的结构和功能：
3、花的主要结构是什么？为什么？雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 4、为什么人们总把花的特征作为植物分类的依据？因为花的形态和结构是相对固定的 5、花的类型：
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