2010年上海市中考语文考前演练金山卷（现代文阅读） 你无法被取代
（1）继1999年、2001年、2003年和2005年之后，中国出版科学研究所
于2007年8月至2008年初进行了第五次国民阅读大型调研工程。
（2）调查显示：1999年首次调查发现国民的阅读率为60.4%，2001年
为54.2%，2003年为51.7%，而到了2007年图书阅读率为34.7%，比2005
年的48.7%降低了14%。与此同时，上网阅读率从1999年的3.7%增加到
2001年的10.2%、2003年的18.3%，而到2007年互联网阅读率则比2005
年的27.8%提高了8.7%，上升至36.5%，首次超过了图书阅读。9年间网
络阅读率增长了9.9倍。
（3）那么，不断上涨的上网阅读率能弥补持续走低的图书阅读率？
（4）在我看来，上网阅读率无法完全弥补图书阅读率，国民对于知识
的摄取量随着图书阅读率的走低而减少是不争的事实。我们不能因为
网络阅读率的上涨，而忽略了网络阅读给我们的思维方式和精神生活
带来的诸多影响。图书阅读仍然是A衡量国民对知识追求的一个重要指
标。我只想对图书阅读说一声“你无法被取代。因为图书阅读有着网
络阅读无法B比拟的许多优势，
（5）在电脑上阅读不能同阅读图书一样，可以使用各种各样的姿势，
给人的身体以一定的调节。电脑屏幕的滚动、刺目和姿势单一易使人
患眼疾、颈椎病、肩肘炎等。而对于图书阅读来说，除非不良习惯，
相对说来它是一种安全阅读。可见网络阅读无法取代图书阅读，在于
它们对人的健康有相对不同的影响。
（6）网络作为多媒体更是一个娱乐平台，所以在网络上往往是信息拥
堵，人心C浮躁，这也决定了网络阅读无法取代图书阅读。在网上，阅
读与娱乐并举，读书与视频齐飞，人很难经得起海量信息以及五花八
门的网上娱乐的诱惑，无法沉心阅读。网络阅读者就像是寄生 在网络
的丛林里,他们“入于枫林，却没能带出一片满意的枫叶”。其阅读的
结果是粉碎了人们的专注与沉思的能力，使人们深度思考的能力下降
。相比之下，传统的图书阅读更有利于人静心读书，让人更有心思考 。
（7）现在网上的信息可谓海量，但是网络阅读精品少，平庸之作多，
网上大量存在的是新闻、娱乐八卦、随笔和各种D图鸦，提供的只是“
快餐”文化，缺乏图书的厚重与系统。许多人的网络阅读也就是一种
消遣性的阅读。
（8）所以我们还是要努力倡导我们的国民多读书，提高我们的国民图
书阅读率。
1.下列有错别字的一项是（D）
A.衡量 B.比拟 C.浮躁 D.图鸦
2.第（6）段中斜体的“寄生”一词在表达上的作用是形象地写出了网
络阅读者面对海量的网络信息，丧失了深度思考的能力。或：形象生
动地写出了网络阅读者对网络的依赖性极强。
3.第（6）段划线句的含义是进入纷繁的网络世界，网络阅读者无法沉
心阅读，筛选出有价值的信息。
4.以下这段文字放在第6段与第7段之间最合适，为什么？
有一个作家说到自我日常的网络阅读生活的体会：网络就像一个天上
掉下来的聚宝盆，过去要在书堆里花上好几天做的研究，现在几分钟
就大功告成，搜索几下，动两下鼠标，一切就都有了??但没有想到
的是，这却让他付出了代价，逐渐丧失掉深度阅读的能力，再也读不
了《战争与和平》了。即便是一篇博客，哪怕超过了三四段，也难以
下咽，瞅一眼就跑??这也许就是今天网络阅读所带给人们的困惑和
悖谬。
因为这段文字主要以一个作家谈自我日常的网络阅读生活的体会来充
分论证网络阅读给人们带来的思考能力的退化这一负面影响，是对第6
段内容的进一步论证。所以应放在第6段后面。
5.本文的论点是网络阅读无法取代图书阅读，支撑这个论点的理由有 ：
（1）网络阅读对人的健康有许多不良的影响，而图书阅读相对是安全
阅读。
（2）网络阅读使人们深度思考的能力下降，而图书阅读更有利于人静
心思考。
6.请你根据第2段提供的数据信息，以图表的方式显示“全国国民阅读
调查”情况以及得到的结论。
1999~2007年“全国国民阅读调查”情况表
年份
阅读方式 1999年 2001年 2003年 2005年 2007年
图书阅读率
60.4% 54.2% 51.7% 48.7% 34.7%
上网阅读率
3.7% 10.2% 18.3% 27.8% 36.5%
得到的结论：我国国民图书阅读率连续8年持续走低，网络阅读到2007
年首超图书阅读。
生 命
单 复
⑴我爱茑萝。
⑵在寂寞的，没有花草的冬日里，我想起了它。
⑶想起了它，我就觉得温暖和快乐，像是春天就在眼前，太阳也变得
更光更热了。
⑷第一次看到茑萝，是在一位老师书房的窗前，它的藤蔓爬满了一窗
，使房里有了阴凉，有了绿意。它顽皮地伸进来了一些卷须，像是伸
着长手要和我那位爱花爱草的老师紧握似的。我那位老师在日本帝大
农科毕业后，就种了一辈子花草。现在他的头发全白了，但经他亲手
灌溉长成的花草，却在园里，窗下，檐前，架上，开放得那么热闹，
一派蓬勃气象。他的白发换来了花草们的青春和酡颜，他自己也就觉
得年轻了，他活在它们的生命里。
⑸我看茑萝爬满了一窗，把那窗子装饰得极美丽。它正开着花，它的
花仅有两种颜色，纯白和深红。纯白是我喜爱的颜色，它使我想起白
鸽的羽翼；深红也为我所喜悦，它像榴火，像壮士的血。一象征圣洁
，一表示热烈。它的花朵也长得特别，和别的花儿不同，嘟着嘴吹喇
叭，豌豆张着翅膀学蝴蝶，它却心眼儿高，神往于天上的星星，一朵
朵开着像银河里闪烁的星辰。
⑹他在窗下接待我，一杯白菊花茶，一碟长生果，都是他园里的收获