三年级科学上册复习题
第一单元检测题
一、填空题：
1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）等等。
2、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。 3、英国医生（罗杰特）发现了人眼具有（“暂时记忆能力”）。（电影）就是根据他解释的原理制作的。
4、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的方法。
5、科学家工作一般都是按照（提出问题）→（作出猜测）→(寻找证据)→(得出结论)这样的步骤来做的。
6、“纸鹦鹉”站起来的秘密是(重物在支撑点的下面)。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）：
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。?????????（ ） 2、物体上轻下重不容易倒。??????????????????（ ） 3、我们所做的活动与科学探究没有关系。????????????（ ） 4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。???????（ ） 5、科学家做的事情我们根本没办法做。?????????????（ ） 6、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。???????（ ） 7、观测影子的变化规律，观察兔子的活动都是科学探究活动。???（ ） 三、选择题：
1、发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是（ ）。 A、爱德华?琴纳 B、罗杰特 C、伽利略 D、珍?古德 2、下列不属于科学探究活动的是（ ）
A、同学们一起研究科学课本中出现的一个问题 B、小明把电视砸烂了 C、技术员在观察实验田中的玉米生长情况 D、小军在自己制作飞机模型
3、“纸鹦鹉为什么能站在我们的手指上？”这在我们的科学探究活动中属于活动的（ ）。
A、提出问题部分 B、作出猜测部分 C、寻找答案部分 D、得出结论部分 四、问答题：
1、你喜欢或你知道哪些科学家，写出他们的名字：
我喜欢或者知道的科学家有：琴纳、爱迪生、居里夫人、李时珍、袁隆平、牛顿等等 2、你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？
看小鸡出壳、看自己的影子、观察蚂蚁、拆玩具、看电视机里有什么等。
第二单元检测题
一、填空题：
1、校园里校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。
2、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖后代）、（会死亡）、（需要营养）、（要呼吸）、（都对刺激有反应）等。
3、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类。我们把有生命的物体叫做（生物），没有生命的物体叫做（非生物）。生物一般可分为（植物）和（动物）。
4、观察一种植物，我们可以用（语言）、（文字）和（图画）来描述。 5、桃树和向日葵的共同特征有：都（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（需要营养）、（都对刺激有反应），都是（植物）。
6、寻找有生命的物体时应注意：（随时记录）、（注意安全）、（不惊动或伤害小生物）、（校外寻找要和大人打招呼）。
7、植物的共同特征是（依靠阳光独立生活，位置一般不移动）。
8、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。植物的叶子是由（叶柄）和（叶片）组成的。
9、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（珍?古德）。
10、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一对触角）和（一对复眼），胸部有（三对足）。
11、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾），壳上有螺纹，头上有（两对触角），（腹足）可以运动，并且会分泌黏液，把蜗牛粘在物体上，不容易掉下来。
12、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。
二、选择题：
1、下列物体中没有生命的是（ ）
A、电视 B、树 C、小草 D、小兔 2、下列不是生命体所具有的特征的是（ ） A、呼吸 B、繁殖 C、吃东西 D、能流动 3蚂蚁有（ ）对足。
A、1对 B、2对 C、3对 D、4对 4、蜗牛喜欢吃的食物是（ ）。
A、菜叶 B、肉 C、泥土 D、什么都吃 5、下列属于有生命物体的是（ ）。
A、青苔 B、瀑布 C、钟表 D、机器人 三、判断题（对的打“√”，错的打“×” ）：
1、 在观察生物的活动中要注意安全。??????????????（ ） 2、 观察活动中不要惊吓小动物。????????????????（ ） 3、 在观察动物时，要保持安静。????????????????（ ） 4、 为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。??（ ） 5、 在观察动物中，可直接触摸、抓举动物。???????????（ ） 6、 外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。??????（ ） 7、 菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。??（ ） 8、 瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，
所以它们不是有生命的物体。??????????????????（ ） 9、 树的皮都是很粗糙的。???????????????????（ ） 10、各种树的叶子都是一样的。?????????????????（ ） 11、各种植物到了冬季都会掉光叶子。??????????????（ ） 12、仙人掌身上的刺就是它的叶子。???????????????（ ） 13、花开五颜六色，它的形状也各式各样。????????????（ ） 14、树上生活着许多小动物。??????????????????（ ） 15、在干燥的地方可以捉到蜗牛。????????????????（ ） 16、蜗牛是吃菜叶的。?????????????????????（ ）
17、蜗牛的长触角尖端有眼。??????????????????（ ） 18、蚂蚁靠鼻子闻味。?????????????????????（ ） 19、蚂蚁长有四条腿。?????????????????????（ ） 20、蚂蚁有嘴，所以它们之间用嘴来说话。????????????（ ） 21、蚂蚁是群体生活的小动物。?????????????????（ ） 22、把馒头留给蚂蚁吃会干扰蚂蚁的生活。????????????（ ） 23、每到下雨前，蚂蚁都会在洞穴口周围堆起很多土。???????（ ） 24、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。???????????????（ ） 25、把不同窝的蚂蚁放在一起，它们能友好相处。?????????（ ） 26、青蛙和荷花是不同的物体，它们没有相同之处。????????（ ） 四、简答题。
1、兔子和萝卜有什么相同之处和不同之处？
答：兔子和萝卜的相同之处有：能长大、会繁殖后代、会死亡、要呼吸、要吃东西、对刺激有反应等。兔子和萝卜的不同之处有：（1）萝卜不能改变自身位置，兔子可以运动；（2）萝卜依靠阳光独立生活，兔子所需营养由外部供给。
2、人和黑猩猩有什么相同之处和不同之处？
答：人和黑猩猩的相同之处：能长大、会繁殖后代、会死亡、要呼吸、要吃东西、都是动物等。人和黑猩猩的不同之处：人会制造东西、会说话、能直立行走、人脑发达，有复杂的思维，而黑猩猩不会这些。
3、写出你认识的植物和动物名称（至少各五个）。
植物：菊花、兰花、白菜、青菜、辣椒、茄子、杉树、松树、狗尾草等 动物：鸡、鸭、鹅、斑马、水牛、山羊、老虎、狮子、大象、兔子等
4、在家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中，你认为它们中的哪些是一类？为什么？
家鸽、鸟、螳螂、蜻蜓属于一类，因为它们会在天上飞； 斑马、非洲象、大熊猫属于一类，因为它们是在陆地上生活；
乌龟、娃娃鱼、蛙、蛇属于一类，因为它们既能生活在水里，又能生活在陆地上。 或者这样分：家鸽、鸟是鸟类；螳螂、蜻蜓是昆虫；乌龟、蛇是爬行动物；娃娃鱼、蛙是两栖动物、斑马、非洲象、大熊猫是哺乳动物。
五、填图题。 1、下图是植物叶子的生长形式，请填写。
( ) ( ) ( ) 2、下图是一只蚂蚁，请填出它身体各部分的名称。
( )
（ ）
（ ）（ ） （ ）
3、在下面圆圈里的适当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。
4、在下面圆圈里的适当位置填写：笔、铅笔、钢笔、圆珠笔、自动铅笔。
第三单元检测题
一、填空题：
1、（水）是生命体的重要组成部分，动植物的生长繁殖离不开（水）。
2、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（水）。
3、人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。
4、我们能保持正常体温多亏了（水）。
5、生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。 6、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。 7、挖小草做实验时尽量不要（伤到小草的根）。
8、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。
9、认识物体，可以用（眼睛看）、用（鼻子闻）、用（舌头尝）、用（手摸）等方法。 10、像水这样没有固定的（形状），会（流动）的物体叫（液体）。
11、水沿着（有孔隙）的材料往（上）爬或向（四周）扩散的现象，叫做（毛细现象）。孔隙（越小），水爬得（越高）。
12、水的表面有一种（互相拉着）的力,使其表面尽量（缩小）,这种力叫做水的（表面张力）。
13、水有（压力）。水（越深）压力（越大）。 14、水有（浮力），浮力的方向是（向上）的。
15、物体放入水中，如果所受的浮力（大于）自身的重力，物体就可以（浮）起来；如果浮力（小于）自身的重力，物体就会（沉）下去。
16、把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了，像这样的现象就是（溶解）。水能（溶解）许多物质。
17、加快溶解的方法有：（搅拌）、（切碎）、（加热）。
18、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等许多地方。
19、地球上大部分的水是海洋里的（咸水），只有极少量的（淡水）。
20、淡水绝大部分储藏在南极和北极的（冰川）中。只有一些（河流）、（湖泊）和（浅层地下水）可以供人类直接使用。
21、如果地球上的水相当于（一杯水），（淡水）只相当于（一汤匙）水，（容易开发利用）的淡水只相当于（一滴水）。
22、如果水中溶解了对人体和其他生物（有害）的物质，水就被（污染）了。 23、绝大多数的水污染是由（人类活动）引起的。
24、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（农业污染）、（工业污染）、（生活污染）。
25、（水资源危机），已成为人类面临的严峻问题。
26、第47界联合国大会确定每年的（3月22日）为（世界水日），呼唤地球的儿女珍惜（每一滴水）。
二、选择题： 1、在装满水的杯子中再放入50枚回形针，杯中的水没有溢出来，这是因为水有（ ）。 A、表面张力 B、压力 C、浮力
2、人体内的水分约占人体重的（ ）。 A、90﹪ B、80﹪ C、65﹪ 3、下列能溶于水的物质是（ ） A、面粉 B、盐 C、泥土
4、方糖放在水里不见了，这是由于水具有（ ）现象。 A、毛细现象 B、表面张力 C、溶解 5、水不具备的特点是（ ）。