长 春 大 学 课程设计纸
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图7- 时序仿真图
在第二个稳定输入信号时
中断请求寄存器输入端为0001；说明第四个设备有请求！
中断屏蔽寄存器输入端为：0011；说明第三，第四个设备都没有被屏蔽！ 同时在重新给了CP一个脉冲！ 结果为100=4；结果正确！
6 . 设计心得
在这次课程设计中，我学到了许多，一是对Quartus II工具的使用，二是对所学的电路、数字逻辑、组成原理课程的应用，收获颇多。
在这次的课程设计中，自己努力去做，遇到不会的问题，积极思考，询问老师，团队协作，互相讨论，很快的解决了问题。其中，连接图过程反复试验，多次修改，通过协作，找出其中的产生的错误。要想做出作品，必须自己亲自动手去做，还要做到多思考，多请教，到讨论，多检验。
7. 参考文献
《计算机组成原理》 谷赫 邹凤华 李念峰等 编著 科学出版社
《数字逻辑》 鲍家元 毛文林 编著 高等教育出版社
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