A.事物发展过程的开始阶段只有差异，后来才有矛盾 B.矛盾解决意味着矛盾终结
C. 矛盾存在于每一事物发展过程的始终 D. 矛盾只存在于事物发展的一定阶段 30．“存在就是被感知”，这是一个（ ）
A．客观唯心主义命题 B．主观唯心主义命题 C．庸俗唯物主义命题 D．机械唯物主义命题 31．马克思主义认为，哲学是（ ）。
A．自发的世界观和方法论 B．世界观的理论体系 C．科学的世界观和方法论 D．科学之科学 32.区分量变和质变的根本标志是（ ）
A．事物的变化是否迅速 B.事物的变化是否显著 C.事物的变化是否超出度的范围 D.事物的性质是否发生了变化 33.唯物辩证法的实质与核心是（ ）
A.内容和形式相互作用规律 B.否定之否定规律 C.对立统一规律 D.质量互变规律
34. 人们常说：“前途是光明的，道路是曲折的”。这句话体现的最主要的辩证法原理是( )
A．世界永恒发展的原理 B．事物普遍联系的原理 C．否定之否定规律 D．质量互变规律
35．建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是（ ）。
A．世界是过程集合体的原理 B．新事物必然战胜旧事物的原理 C．内容决定形式的原理 D．辩证否定的原理 36．正确发挥意识能动作用的前提是（ ）
A．个人积极性的充分调动 C．对保守思想的彻底克服 第二章单项选择题(28个)
1. 马克思主义认识论的首要的基本观点是 （ ）。
B．集体智慧的充分发挥 D．对客观规律的正确反映
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A．客观实在性的观点 B．实践的观点 C．反映的观点 D．主体性的观点 2.从本质上看，认识是（ ）。
A.主体心灵的内省过程 B.主体对客体的直观反映 C.主体对客体的能动反映 D.主体心灵对客体的感悟
3.宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调( )
A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．读书不能获得真知 D．实践是认识的目的
4. “社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”，这表明（ ）。
A．实践是沟通主客体的桥梁 B．实践是检验认识真理性的标准 C．实践为认识提供物质手段 D．实践的需要是推动认识发展的动力 5. “没有革命的理论，就没有革命的行动”这句话说明的哲学道理是（ ）。 A. 科学理论对实践有指导作用 B. 理论高于实践活动? C. 理论是革命工作的出发点 D. 理论对实践起决定作用 6. 坚持从物到感觉和思想的路线是（ ）。
A.唯物主义认识论的路线 B.唯心主义认识论的路线 C.先验论的认识路线 D.唯理论的认识路线 7.直接经验和间接经验的关系是（ ）。
A.第一性和第二性的关系 B.认识的“源”和“流”的关系 C.主观和客观的关系 D.绝对和相对的关系 8. 由感性认识上升到理性认识的进程是（ ）。
A.积极能动的过程 B.消极被动的过程 C.完全自发的过程 D.主观随意的过程 9.实践是检验真理的唯一标准，主要由于它是 ( )
A．人们的自觉活动 B．主观见之于客观的活动 C．社会性的活动 D．物质性的活动 10. 概念、判断、推理是（ ）。
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A.理性认识的三种形式 B.社会心理的三种形式 C.社会意识形态的三种形式 D.感性认识的三种形式 11. 感性认识和理性认识的区别是（ ）。
A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 D. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
12. 通过实践和调查，获得十分丰富的感性材料，然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作，透过现象．抓住本质。从认识发展过程看，这是（ ）。
A.从感性认识到理性认识的飞跃 B.从感觉到知觉的飞跃 C.从意识到物质的飞跃 D.从认识到实践的飞跃
13. 有人把个别的、局部的经验当作普遍真理，到处搬用，否认科学理论的指导意义。这在认识论上犯了类似于（ ）。
A．唯理论的错误 B．经验论的错误 C．唯心主义先验论的错误
D．直观被动反映论的错误
14. 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（ ）。
A.调查研究，了解情况 B.深入思考，形成理论 C.执行计划，付诸实施 D. 精心安排，制定计划 15. 真理是（ ）。
A.没有人反对的认识 B.多数人同意的认识 C.人们对客观事物及其规律的正确反映 D.有用的认识 16. 下列属于马克思主义真理观的是（ ）。
A.真理具有客观性 B.有用即真理
C.谎言说一百遍就成为真理 D.真理和谬误没有严格的界限 17. “实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（ ）。
A．知识既来自实践，又源于书本 B．理论必须在实践中接受检验，得到发展
C．实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用
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D．在生活中，学习知识比实践更重要
18. 任何科学理论都不是终极真理，而是在实践中不断发展的。这说明（ ）。
A. 真理具有客观性 B. 真理具有绝对性 C. 真理具有相对性 D. 真理具有全面性
19. 1633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终生监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开机会上正式承认伽利略在350年前受到教廷宣判是不公正的，公开为伽利略平反。这说明（ ）。
A. 谬误在一定条件可以转化为真理 B. 真理终将战胜谬误
C. 真理是不断发展的 D. 真理在一定条件下可以转化为谬误
20. 对不可知论及其他一切哲学上的怪论最令人信服的驳斥是（ ）。
A. 伟人的真知灼见 B. 权威的理论 C. 圣人之言 D. 社会实践 21. 检验认识的真理性，就是检验认识是否同（ ）。
A．已被实践证实的理论相符合 B．大多数人的主观愿望相符合
C．客观事物及其规律相符合 D．党的路线、方针、政策相符合 22. 哲学上的“价值”是指（ ）。
A．人类脑力和体力的耗费 B．具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C．凝结在商品中的无差别的人类劳动 D．某种活动的经济效益 23. 价值最突出的特性是（ ）。
A．客观性 B．主体性 C．社会历史性 D．多维性 24. 解放思想、与时俱进就是要（ ）。
A．不受任何框架的束缚，思想上达到绝对自由 B．不受任何约束，做到随心所欲
C．抛弃原有的一切观念，重新评价一切
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D．突破落后观念的束缚，坚持实事求是 25. 认识世界的根本目的在于（ ）
A．满足自己的求知欲望 B．了解事物的各种现象 C．揭示事物的本质和发展规律 D．指导实践有效地改造世界 26. 认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属于（ ）
A.主观唯心主义认识论的观点 B.马克思主义认识论的观点 C.机械唯物主义认识论的观点 D.客观唯心主义认识论的观点
27. 雷锋同志有一句名言：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了（ ）
A.每个人活着都是为了他人 B.人活着就是为了自己
C.人的价值在于对社会的贡献 D.人只有社会价值而没有个人价值 28．列宁在谈到检验真理的实践标准时指出：“这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明（ ）
A．实践不是检验真理的唯一标准 B．实践标准并不可靠 C．实践标准是不确定的
D．实践标准是绝对性和相对性的统一 第三章
一、单项选择题(24个)
1. 划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（ ）。 A. 是否承认社会存在决定社会意识 B. 是否承认社会意识具有相对独立性 C．是否承认社会发展有其规律性 D．是否承认社会发展是前进性和曲折性的统一 2.地理环境是（ ）。
A.划分社会经济形态的依据 B.社会存在和发展的必要条件
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