4 《海燕》
一、朗读课文至少两遍，结合注释和借助工具书掌握字词。 1．给下列加点字注音。
呻吟 翡翠 掠起 蠢笨 ．．．．蜿蜒 胆怯 号叫 飞窜 ．．．．2. 还有哪些词语需要重点识记。
3．解释下列词语。
高傲： 震怒： 呻吟： 蜿蜒： 二、借助工具书，走近作者了解作品。
1. 高尔基是前__ ___无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《_______》、《_____ _____》、《______ ____》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《____ _ _____》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
2. 《海燕》是一首 （体裁），兼有 和诗的特点，它通过对 的描绘和对海燕 的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂了 。 三、通过查阅资料我了解到写作背景是这样的。
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四、课文链接
课文中使用了一种叫做“象征”的手法。象征是文学创作中的一种重要的表现方法，它通过具体形象的事物来表现与之相似得抽象的事物、思想或感情。作用：可以使不容易理解或不便于直接说出的事物或道理委婉、曲折、含蓄地表达出来，化“抽象”为“具体”，形象可感；增强感染力。 五、我的疑惑
在预习过程中，对于文章内容，你有哪些不懂的地方，或针对文章内容，你可以设计出什么样的问题？
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