课 题： 第1课生字 课时： 1课时
授课时间：2013年9月4 日 教案序号：10 课型：新授
教具准备：多媒体课件 教学目标：
1、指导学生书写本课生字，做到正确、规范、美观、大方，结构安排得体。
2、掌握字的书写要领，学会举一反三 教学重难点：
重点：将本课生字写正确、规范、美观、大方。 难点：掌握字的间架结构、书写要领。 教具准备：小黑板 板书设计： 田字格投影 教学设计： 一、导入
忆以前学过的写字要领，上台举例。 今天学写第一课生字词
（设计意图：引导学生了解学习目标。） 二、学习新字：坝、傣、昌、昂、跤
1、出示：田字格生字 2、重点讲解：傣、昂、跤
（1）每个字的偏旁在田字格中的位置及结构要领 （2）注意生字的重心安排 观察字的间架结构，描红，仿写
（设计意图：引导学生正确掌握每个字的笔画及间架结构。）3、范写
4、指导学生观察每个字的占格
5、汇报交流难写的字，强调要点，学生交流。 （设计意图：引导学生正确规范地书写生字。） 三、练习书写
1、练习按要求规范书写。 2、巡视指导。
3、展示优秀作业，简说要领。 学生练写，评议
把自己写的不好的字再写几遍。
（设计意图：引导学生从评议中不断提高。） 四、作业布置
学困生：在练习本上把自己写的不好的字再写几遍 拓展、延伸题
与同学交流难写的字多写几遍
课 题： 第1课生字 课时： 1课时
授课时间：2013年9月4 日 教案序号：11 课型：新授
教具准备：多媒体课件 教学目标：
1、指导学生书写本课生字，做到正确、规范、美观、大方，结构安排得体。
2、掌握字的书写要领，学会举一反三 教学重难点：
重点：将本课生字写正确、规范、美观、大方。 难点：掌握字的间架结构、书写要领。 教具准备：小黑板 板书设计： 田字格投影 教学设计： 一、导入
忆以前学过的写字要领，上台举例。 今天学写第一课生字词
（设计意图：引导学生了解学习目标。） 二、学习新字：坝、傣、昌、昂、跤
1、出示：田字格生字 2、重点讲解：傣、昂、跤
（1）每个字的偏旁在田字格中的位置及结构要领 （2）注意生字的重心安排 观察字的间架结构，描红，仿写
（设计意图：引导学生正确掌握每个字的笔画及间架结构。）3、范写
4、指导学生观察每个字的占格
5、汇报交流难写的字，强调要点，学生交流。 （设计意图：引导学生正确规范地书写生字。） 三、练习书写
1、练习按要求规范书写。 2、巡视指导。
3、展示优秀作业，简说要领。 学生练写，评议
把自己写的不好的字再写几遍。
（设计意图：引导学生从评议中不断提高。） 四、作业布置
学困生：在练习本上把自己写的不好的字再写几遍 拓展、延伸题
与同学交流难写的字多写几遍
课 题： 第1课生字 课时： 1课时
授课时间：2013年9月4 日 教案序号：12 课型：新授
教具准备：多媒体课件 教学目标：
1、指导学生书写本课生字，做到正确、规范、美观、大方，结构安排得体。
2、掌握字的书写要领，学会举一反三 教学重难点：
重点：将本课生字写正确、规范、美观、大方。 难点：掌握字的间架结构、书写要领。 教具准备：小黑板 板书设计： 田字格投影 教学设计： 一、导入
忆以前学过的写字要领，上台举例。 今天学写第一课生字词
（设计意图：引导学生了解学习目标。） 二、学习新字：坝、傣、昌、昂、跤