舞蹈排练:赶上好时候(四)（舞蹈教案）
课程名称 课程性质 课 程 相 关 情 况 第六章 授课时间 形体训练 与舞蹈编导基础 必修 教师 学分数 刘柳 2分 音乐学专业 （本科） 舞蹈排练 教学对象 4赶上好时候（四） 第二学期，第32课时 学生学习条1、本教案适用于有一定形体训练基础的音乐学学生。 件分析 2、依据学生程度的不同调整教学内容、难度。 教学准备 钢琴伴奏 VCD机 电视机 CD机 音响 MP3 动作图片 舞蹈道具等 教 1、能够完成群舞舞蹈《赶上好时候》两段体的动作。 学 2、配和音乐把群舞舞蹈《赶上好时候》展示。 目 标 3、学习、认识群舞舞蹈《赶上好时候》两段体的舞动过程中展现出：高兴、欢快、喜庆、热烈的内心情感。 教 1、群舞舞蹈《赶上好时候》两段体的所有动作的掌握。 学 内 2、群舞舞蹈《赶上好时候》两段体的所有节奏的掌握。 容 3、群舞舞蹈《赶上好时候》第一、二段配合音乐进行展示。 教 学 1. 群舞舞蹈《赶上好时候》在排练中要强调，舞动过程中动作与动作的衔接要保持娴熟与连贯性。 默契。 点 难 点 3. 群舞舞蹈《赶上好时候》在排练中要特别提醒，舞动过程中情感的表达：高兴、欢快、喜庆、热烈。 重 2. 舞舞蹈《赶上好时候》在排练中要注重，舞动过程中队形变化的配合要
课 前 检 查 准 备 活 动 包括对学生着装要求的检查、考勤情况检查、教学设备检查、学生对本次课程的准备情况检查，以及上次课布置课外作业（笔记）完成情况的检查等。 包括热身运动，身体柔韧度训练和能力训练。首先组织学生进行热身运动，以避免在随后进行的大量身体运动时出现的肌肉扭伤、韧带拉伤等损害；随后进行适度身体柔韧度训练，包括腿腰髋脚背等，以达到本课时的需要；最后进行适度的能力训练，也可以有针对性的复习上次课的律动组合，达到复习和导入新课的目的。 新 课 导 入 教 学 过 程 首先，通过理论讲解和身体示范对本节课的主要内容、进度安排、教学目的等进行介绍；其次从理论上对本次课程的教学重点加以阐释，对教学过程中的注意事项加以规定；再次，示范讲授教学内容的内容。 课 程 教 1. 掌握群舞舞蹈《赶上好时候》两段体的所有动作，并进行细致学 化的要求。 2. 掌握群舞舞蹈《赶上好时候》两段体的所有动作与节奏的配合，并进行细致化的要求。 3. 配合音乐完成群舞《赶上好时候》两段体的完整性训练。 4. 配合音乐独立完成群舞《赶上好时候》的两段连贯性训练，并重点强调在舞动过程中的情绪表达要突出：高兴、欢快、喜庆、热烈的部分。 1、总结本次课的主要教学内容，巩固学生学习的知识； 课2、总结本节课训练中学生容易出现错误的动作，并对其进行分析； 堂3、针对分组训练的观摩感进行阐述，以及学习的心得体会； 总结 4、强调组合内容的重点难点，舞动过程容易出现的问题； 5、有针对性的进行布置课后作业等。