第五单元测试卷
一、积累运用。(26分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(D)(3分)
A．诓骗(kuāng) 和谐(xié) 懦夫(nuò) 前仆后继(pú) ．．．．
B．停滞(zhì) 汲取(xí) 灌溉(gài) 舍身求法(shě) ．．．．C．折扣(zhé) 豢养(huàn) 监护(jiān) 锲而不舍(qì) ．．．．D．中伤(zhòng) 懒惰(duò) 烦闷(mèn) 根深蒂固(dì) ．．．．
(解析：A.“仆”应读作“pū”；B.“汲”应读作“jí”；C.“锲”应读作“qiè”。) 2．下列词语中没有错别字的一项是(A)(3分)
A．渺茫 塑像 画龙点睛 B．压榨 尴尬 走头无路 C．鲁顿 探求 自暴自弃 D．繁殖 祟拜 众叛亲离
(解析：B.“头”应写作“投”；C.“顿”应写作“钝”；D.“祟”应写作“崇”。) 3．下列加点成语使用不正确的一项是(C)(3分)
A．不知叔叔说了一句什么话，爷爷大发雷霆。 ．．．．
B．任何谣言总会不攻自破的。 ．．．．
C．领导的那番话暗含着不言而喻的潜台词。 ．．．．
D．单凭一面之词，实在不足为据，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。 ．．．．(解析：C.“不言而喻”是不用说就明白的意思，与“潜台词”意思重复。) 4．下列标点符号使用不正确的一项是(B)(3分)
A．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
B．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。
C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。
D．欧阳询擅长楷书，与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为“楷书四大家”。
(解析：B.“而东方有圆明园”与前面内容并不是并列的，“圣母院”后面的顿号应改为逗号。)
5．下列病句修改不正确的一项是(B)(3分)
A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。(把“解决并发现”改为“发现并解决”。) B．安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。(“关键”一词太绝对，应把“关键”改为“重要因素之一”。)
C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(“阅读”与“精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质”。) D．近几年，他几乎无时无刻不忘思念家乡。(否定不当，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。)
(解析：B.错在一面与两面搭配不当，把“安定团结的政治局面”改为“政治局面是否安定团结”，或将“成败”改为“成功”。)
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是(C)(3分)
近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。
家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，________，________，________，________，________。 ①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯
③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价 ④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向 A．①⑤④②③ B．②①⑤④③ C．⑤③②④① D．④⑤③①②
7．你校正在开展以“我看名校游”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。(8分)
(1)对于近几年来受到热烈追捧的“名校游”，你是怎么看的？请谈谈你的观点。(80字左右)(3分)
【示例一】我认为应该支持“名校游”。“名校游”有助于孩子提前感受高等学府的文化氛围，树立远大目标，还可以开拓孩子的眼界，放松身心。【示例二】我认为不应该支持“名校游”。这样会让孩子有心理负担，不利于身心健康，也可能让不良商人有了可乘之机。
(2)请你结合以下材料，针对“名校游”存在的管理问题，提出改进的措施，帮助参加“名校游”的同学们能在有限的时间内更好地感受名校风采。(3分)
某名校学生：到处都是游客，甚至教学区里也有大批游客。游客们在教室、图书馆、实验室的附近，不分地点和场合，大声说话，我们很难安静下来听课、读书、做实验。
某家长：其实我们也就是走马观花，很盲目。我带着女儿，本来想让她了解知识，开阔眼界，可是我们参观的地方什么介绍也没有，能了解的东西太少了。
某名校管理者：游客太多，我们希望加大收门票费的力度，限制客流。但有一些人反对说，国外大部分名校都是免费对公众开放，或者部分景点收费。所以我们现在也是左右为难。
【示例】①划定游览区和非游览区，不干扰正常的教学秩序。②提高游客素质，参观时保持安静。③设置讲解员(或导游)，避免游客盲目参观。④限制客流，慎重收费。 (3)请你根据上联，写出对应的下联。(2分) 上联：青春有志须勤奋 下联：【示例】学业启门报苦辛
二、阅读理解(44分)
(一)阅读下列古诗，回答问题。(5分)
戏题盘石 王 维
①
可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。 若道春风不解意，何因吹送落花来。
【注释】 ①可怜：可爱。
8．请展开恰当的联想和想象，描绘一、二两句的画面。(2分)
【示例】在清澈的泉水上面，一块如席子般大小的巨石矗立，春风习习，垂杨飞舞在岸边，不时飘拂高高举起的酒杯。 9．从修辞的角度赏析三、四两句。(3分)
运用了反问和拟人的修辞手法。诗人反问说如果春风不解人意的话，为什么又要吹送落花来？这同时也是拟人，春风更是善解人意，为独酌之人送来落花助兴。这两句诗写出