2014年上海市普通高中学业水平考试语文试卷含答案(2)

2020-03-27 09:32

21.请对本文的思想意义进行评价。(3分)

二 写作(60分)

22.作文。

请以“智慧阅读”为题,写一篇文章。

要求:(1 )不少于700字;(2 )不要写成诗歌;(3 )不得透露个人相关信息。

答案要点

(-)(8 分)

1、C 2、B 3、A

4.答案示例:“往往”表示“遗漏或添加”的情况常常发生而又不是绝对会发生,用这个词使表达更准确、更严密。

评分说明:“常常发生而又不是绝对会发生” 1分,“更准确、更严密” 1分。 (9 分) 5.C

6.(1)运用比喻的修辞手法,生动形象地阐释了“小众化、个人化”对诗性的存在基础、传承与发展的毁坏。(2)运用排比的修辞手法,阐释了“小众化、个人化”对诗性的保存和发展的危害,增强了语势。 7.(1)大众的原始表达是诗性生发的前提,大众诗性表达的需求是诗歌存在的依据;(2)诗歌基本的范式、规则基于民族共同的审美习惯和语言习惯;(3)诗歌语言依赖大众语言的发展而发展,带有大众语言的基因;(4)大众的审美期待促进诗歌的创新与发展。 (三)(13分)

8.答案示例:作者向往的美好世界 9.D 10.D

11.答案示例:作者从老人“忠实”于自己的职业和“忠实”于自己的本性这两个方面具体 描述了他“静静的很忠实的在那里活下去”。文中写到老人“一面口中嚷着‘慢点慢点’, 自己霍的跃上了岸”及“从二十岁起便守在这小溪边,五十年来不知把船来去渡了若干 人”,这些是老人对待自己的职业尽心尽职和默默坚守的精神的具体体现。文中又写到 老人不要他人的钱、泡茶给路人解渴等,都是老人“忠实”于自己本性的具体表现。 (四)(5分)

( 1 )白云回望合(2 )迷花倚石忽已暝(3 ) 一一风荷举(4 )善假于物也(5 )遥怜小儿女 (八)(7分) 19.词牌

20.B

21.答案示例:“中原乱”表达了作者国破家亡的伤痛之情;“簪缨散”表达了作者对当权者 不抗金的愤慨;“几时收”表达了作者对恢复中原的期盼。 (五)(10分)

22.(1)侍奉 (2)没有才能 (3)如,及 (4)背着 23.B

24.(1)答案示例:您看廉将军和秦王相比怎么样?

(2)答案示例:我这样做的原因,是以国家之急为先以个人私仇为后。 (六)(8分) 25.C 26.A

27.答案示例:文章通过记叙铁炉步名存实亡这件事,揭露了高门大族假冒才得、欺骗世人的行径,批判了世人只重名号、不重才德的社会风气,有历史的进步意义和现实的警示意义。


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