61.√62.×63.√64.√65.√66.×67.√68.×69.×70.√ 71.√72.×73.√74.√75.√76.×77.×78.√79.√80.√ 81.×82.×83.√84.√85.√86.×87.×88.×89.√90.× 91.×92.√93.×94.√95.√96.×97.×98.×99.√100.√
101.×102.√103.×104.×105.√106.×107.√108.√109.√110.√ 111.×112.√113.√114.√115.×116.√117.√118.√119.×120.√ 121.√122.√123.√124.×125.√126.×127.√128.√129.√130.√ 131.√132.×133.√134.√135.×186.√137.√138.√139.×140.×
141.√142.×143.√144.√145.√146.√147.×148.√149.√150.√ 151.×152.√153.√154.× 四、简答题
1.答：管理就是管理者在一定的环境下，为了实现特定组织的目标，动 员和运用资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。(1)管理 具有两重性：生产力属性和生产关系属性；管理具有科学性和艺术性。 (2)管理具有目标性。(3)管理具有组织性。(4)管理具有创新性。
2.答：(1)企业管理目标相对单一；(2)企业管理具有竞争性；(3)企业 管理具有典型的经济理性；(4)企业管理权力采源于生产资料的所有权 以及由此委托的经营管理权。
3.答：(1)可以转变管理者的管理理念，植人管理新思想。(2)可以进一 步提高管理人员的管理水平。(3)可以增强组织的运作效率。(4)可以增 强组织的竞争力。(5)可以增强潜在管理者的管理知识和管理经验。
4.答：(1)两者的目的不同；(2)两者的实施标准不同；(3)两者的活动 方式不同；(4)两者的实际效果不同。
5.答：(1)控制应该同计划与组织相适应；(2)控制应该突出重点，强调 例外；(3)控制应该具有灵活性，及时性和适度性。(4)控制应该具有客 观性，精确性和具体性。(5)控制过程应避免出现目标扭曲问题。(6)控 制工作应注重培养组织成员的自我控制能力。
6.答：(1)创新是维持基础上的发展，维持是创新的基础和延续；(2)创 新为更高
层次上的维持提供依托和动力；(3)只有维持没有创新就会陷 入僵化和倒退，只有创新没有维持就会变动不定和陷入混乱，创新的目 的也就难以实现。 五、论述题
1.答：(1)公共管理以公共利益的实现为目标。(2)公共管理以公共组织 为依托。(3)公共管理过程是公共权力的运用过程。(4)公共管理具有独 占性。(5)公共管理接受群众监督。
2.答：马斯洛需求层次理论：生理需要，安全需要，社交需要，尊重需 要和自我实现需要。
3.答。 (1)创新是组织生存和发展的根本之道； (2)创新是提高效率之途； (3)创新是获取高效益之法；(4)创新是加强管理之路；(5)创新是国家、 民族兴旺发达之本。 管理基础知识练习题