[分值：2.0] (三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B
1. 创新思维是灵活多变的，其思路能及时的转换和变通。
(A) (B)
[分值：1.0] 2. 创新是制度发展的本质和内在的要求。
(A) (B)
[分值：1.0] 3. 循环经济把清洁生产与废弃物综合利用融为
一体，其本质是一种生态经济。
(A) (B)
[分值：1.0] 4. 没有革命的理论就没有革命的运动。
(A) (B)
[分值：1.0] 5. 纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术。
(A) (B)
[分值：1.0] 6. 从20世纪30年代至今，虽然已涌现出1000
多种创新技法，却没有一个公认的标准和统一的、科学的体系。
(A) (B)
[分值：1.0] 7. 创新实际上就是指某项技术或工艺发明。
(A) (B)
[分值：1.0] 8. 哲学是人类知识的最高概括。
(A) (B)
[分值：1.0] 9. 大部制改革要稳妥、循序渐进，不应该加快进程。
(A) (B)
[分值：1.0] 10. 善于提出问题是科学家最重要的素质。
(A) (B)
[分值：1.0] 11. GPS和双星定位系统一样，在使用过程中接收
机也需要发出信号。
(A) (B)
[分值：1.0] 12. 智力激励会的与会人员智力水准应基本在同
一层次，即知识水准，职务，资历，级别等应大致相近。
(A) (B)
[分值：1.0] 13. 方法创新为实践创新提供了理论指导，指明
了方向。
(A) (B)
[分值：1.0] 14. 学习型组织的建立将使个人和组织的界限变
得模糊。
(A) (B)
[分值：1.0] 15. 综合就是创新。20世纪的重大发明历史证明
综合法已经成为当代发明的主要途径。
(A) (B)
[分值：1.0] 16. 推进经济发展是知识创新的唯一目标。
(A) (B)
[分值：1.0] 17. 在全过程学习中，学习和工作是分割开的。
(A) (B)