江苏省无锡市天一中学2019届高三上学期11月月考数学试题

2020-03-27 10:15

江苏省天一中学2018-2019高三第一次诊断性测试

一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案直接填写在答题卡相应.....位置上. ...1.设集合【答案】【解析】 【分析】

直接利用集合并集的定义求解即可. 【详解】因为集合 所以

,故答案为

, .

,则

_______.

【点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合或属于集合的元素的集合. 2.命题:“ 【答案】【解析】 【分析】

根据特称命题的否定是全称命题,既要改写量词,又要否定结论,可得原命题的否定形式. 【详解】因为特称命题的否定是全称命题, 既要改写量词,又要否定结论, 故命题“ 的否定是

” ,故答案为

.

使得

”的否定为__________.

【点睛】本题主要考查特称命题的否定,属于简单题.全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和特称命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词、存在量词改写为全称量词;二是要否定结论,而一般命题的否定只需直接否定结论即可. 3.函数【答案】【解析】

的定义域为_________.

【分析】

直接由根式内部的代数式大于等于0 ,分式的分母不等于0 ,列不等式求解即可得结果. 【详解】要使函数

有意义,

则 解得,

函数的定义域为,故答案为.

【点睛】本题主要考查具体函数的定义域、不等式的解法,属于中档题.定义域的三种类型及求法:(1)已知函数的解析式,则构造使解析式有意义的不等式(组)求解;(2) 对实际问题:由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解;(3) 若已知函数则函数4.曲线【答案】1 【解析】 【分析】

求出原函数的导函数,可得到曲线果.

【详解】因为曲线由

,

处的切线的斜率就是曲线

处的导数值,

处的导数值,根据导数的几何意义可得结

的定义域由不等式

求出.

的定义域为

处的切线的斜率为_________.

即曲线在处的切线的斜率为1,故答案为1.

【点睛】本题考查了利角导数研究曲线上某点处的切线斜率,曲线在某点处的导数值,即为曲线上以该点为切点的切线的斜率,是中档题. 5.若函数【答案】1 【解析】 【分析】

是偶函数,则实数

______.

由函数【详解】

,即

时,

是偶函数,利用

是偶函数,

,解得

求得,再验证即可得结果.

是偶函数,合题意,故答案为1.

【点睛】本题主要考查函数的奇偶性,属于中档题. 已知函数的奇偶性求参数,主要方法有两个,一是利用:(1)奇函数由

成立求解;二是利用特殊值:奇函数一般由用特殊法求解参数后,一定要注意验证奇偶性. 6.已知

,函数

存在相同的极值点,则

________.

恒成立求解,(2)偶函数由

求解,偶函数一般由

恒求解,

【答案】3 【解析】 【分析】 (1)求出函数【详解】则令可得可得

,得在在

或,

上递增;

递减,极大值点为,极小值点为,

处有极大值, ,所以

,故答案为3.

存在相同的极值点,

的导数,可得极值点,通过与

, ,

有相同的极值点,列方程求的值.

因为函数而所以

【点睛】本题主要考查利用导数判断函数的单调性以及函数的极值,属于中档题.求函数值的步骤:(1) 确定函数的定义域;(2) 求导数所有根;(4) 列表检查么

;(3) 解方程

求出函数定义域内的

的根左右两侧值的符号,如果左正右负(左增右减),那

在处取极小值. (5)如果只有

在处取极大值,如果左负右正(左减右增),那么

一个极值点,则在该处即是极值也是最值.

7.已知函数【答案】 【解析】

试题分析:由题意得考点:三角函数周期 8.已知函数________. 【答案】【解析】 联立方程

与,因,应填答案

.若,则实数的最小值为______.

,实数的最小值为

与函数的图象交于三点,则的面积为

可得,解之得

到轴的距离为

,所以

,所以的面积为

|a-1|

9.已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(?,0)上单调递增.若实数a满足f(2>f(【答案】【解析】 试题分析:由题意

,则

上单调递减,又

,解得

是偶函数,则不等式.

),则a的取值范围是______.

可化为

【考点】利用函数性质解不等式

【名师点睛】利用数形结合解决不等式问题时,在解题时既要想形又要以形助数,常见的“以形助数”的方法有:

(1)借助数轴,运用数轴的有关概念,解决与绝对值有关的问题,解决数集的交、并、补运算非常有效.

(2)借助函数图象的性质,利用函数图象分析问题和解决问题是数形结合的基本方法,需要注意的问题是准确把握代数式的几何意义实现由“数”向“形”的转化.

10.已知【答案】 【解析】 试题分析:由

,且,,则______.

可得.又因为

.又因为

所以

所以.所以

.又因为.本小题关键是

角的和差的余弦公式的正逆方向的应用. 考点:1.余弦和差公式的应用.2.解三角方程. 11.在平行四边形【答案】 【解析】 试题分析:由

,又

考点:1.向量的数量积; 12.已知【答案】 【解析】 【分析】

利用同角三角函数的关系以及两角和的正弦公式化简

,由此得

,利用基本不等式可得结果.

【详解】

可得

, ,

可得

,且

,则

的最大值为______.

,即

,即

,所以,所以

,于是;

中,

,则线段

的长为 .


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