油画专业技能与教学研究 本课程主要是在本科所学的基础之上，进一步学习油画专业中的内容造型与色彩语言的表现。研究油画教学课程的知识结构体系和教学过简介 程中的教学原则、教学形式、方法等教学环节，使专业技能充分地运用于教学实践之中，更好的适应学生的学习需求。 1.封加梁、王承昊、朱旗、杨天婴，《油画(高等师范院校美术专业教程)》， 江苏美术出版社，2006年版 2.陈宁，《油画静物》，浙江人民美术出版社，2000年版 3.布洛欣，《列宾美院油画人像选/高等艺术院校基础训练参考丛书》，天 津人民美术出版社，2004年版 4.岳海涛，《油画人物—高等学校美术学科技能课程教材系》，山东美术出版社，2003年版 本课程主要是在本科所学的基础之上，进一步学习国画专业中的造型与色彩语言的表现。研究国画教学课程的知识结构体系和教学过程中的教学原则、教学形式、方法等教学环节，使专业技能充分地运用于教学实践之中，更好的适应学生的学习需求。 1.姜舟、康卫东，《国画花鸟(高等师范院校美术专业教程)》，江苏美术出版社，2006年版 2.许晨有、杨振廷、王雪峰，《国画人物(高等师范院校美术专业教程)》，江苏美术出版社，2006年版 3.贾德江，《中国画名家艺术研究-荆兆林国画人物》，北京工艺美术出版 社，2006年版 4.陈绶祥，《国画讲义》，广西美术出版社， 2004年版 参考书目 国画专业技能与教学研究 内容简介 参考书目 艺术设计专业技能与教学研究 本课程主要是在本科艺术设计专业中所学的专业基础之上，进一步内容学习设计专业中的设计理念、表现技法。研究艺术设计教学的课程的知简介 识结构体系和教学过程中的教学原则、教学形式、方法等教学环节，使专业技能充分地运用于教学实践之中，更好的适应学生的学习需要。 1.高师编写组，《设计与工艺》，高等教育出版社，1997年版 2.严忠林、卫斌，《创意设计基础(高等院校艺术设计专业通用教材)》， 上海远东出版社，2006年版 参考3.关俊良、胡家宁《室内与环境艺术设计制图》，机械工业出版社， 书目 2005年版 4.侯林，《设计速写(现代艺术设计系列教材室内设计专业)》，中国水 利水电出版社，2006年版 本课程主要学习、研究在绘画专业学习过程中，在本科所学的基础绘画内容之上，进一步研究与探索绘画在造型与色彩等方面的语言。立足中外传语言简介 统文化艺术，在继承传统艺术的基础之上，融贯中西、广收博采，有所研究 创新。创造出更加完美的艺术作品。
1.叶强、王朝刚、郑力，《抽象绘画语言简明教程(抽象绘)》，重庆出版 社，2006年版 2.赵维华，《绘画媒介与造型样式-中国传统绘画造型语言比较研究》，广 参考西美术出版社，2008年版 书目 3.张元、赵扬，《绘画应用的结与解(艺术材料的遐想)》，高等教育出版 社，2005年版 4.姚尔畅，《绘画颜料与色彩指南》，上海人民美术出版社，2005年版 本课程系统讲授中外美术作品表现形式风格、流派、特点、技法的基本理论、美术鉴赏知识，讲授美术鉴赏教学课程的设置、知识结构、教内容法教学过程等，从而加强与提高对中外美术鉴赏教学的理论研究能力与简介 水平，强化中外美术鉴赏教学的现代教育观念，进一步研究美术鉴赏教学的改革与发展。 1.[美]埃里克森著，宋献春、伍桂红译，《艺术史与艺术教育》，四川人民出版社，2003年版 参考2.雅克·德比奇著，徐庆平译，《西方艺术史》，海南出版社，2000年版 书目 3.廖群，《中国审美文化史》，山东画报出版社，2000年版 4.薄松年，《中国美术史》，陕西人民美术出版社，2007年版 本课程是从美术材料、美术技法以及现代哲学思潮、现代科技发展等角度，分析各种现代美术种类及其作品的外在形式特征、审美价值与其传达媒介（物质材料）、表现技术之间的关系，并且讨论现代社会发展、现代哲学思潮和现代科学技术进步与美术的发展之间的多重关系，使学生认识到美术材料和技术对现代美术的表现力和审美价值所产生的作用。 1.胡伟，《绘画材料的表现艺术性》，黑龙江美术出版社，2000年版 2.马克斯·多奈尔，《欧洲绘画大师技法和材料》，重庆出版社， 1996年版 3.庞涛，《绘画材料研究》，中国华侨出版社，1996年版 4.蒋采苹，《中国画材料应用技法》，上海人美出版社，1999年版 本课程主要研究学习所选美术学科专业特有的创作基本理论和所需的创作表现技法，培养具有一定的理论研究和创作表现能力，主要包括：油画教学创作理论与实践、中国画教学创作理论与实践、艺术设计教学创作理论与实践及其他美术专业学科创作理论与实践等，并创作出优秀的美术作品，奠定坚实的理论与实践基础。 1.中国美术家协会理论委员会、广东省美术家协会，《 回顾与展望--改革开放三十年美术理论与创作(中国美术广东论坛文集)》，山东美术出版社，2008年版 2.陈延，《道法自然-美术创作与艺术观念》，中国社会科学，2006年版 3.黄超成，《美术创作教程(中国高等院校美术教程)》，广西美术出版社，2007年版 4.熊震、孙慧霞、范毅宏、薛书琴，《对话清华美术教学/著名高等美术院校教学改革实践研究丛书》，河北美术出版社，2006年版 本课程系统地讲授当前世界各国美术教育发展趋势及美术教育理中外美术鉴赏与教学研究 内容简介 美术材料学 参考书目 内容简介 美术创作理论与实践 参考书目 中外内容
美术简介 论、观念。介绍中外各国近现代美术教育结构体系、课程设置特点及教教育育教学方法等。通过本课程的学习，了解与掌握世界近现代美术教学观比较 念，突出美术学科特点，对进一步研究美术教育教学打下坚实的基础。 1.潘耀昌,《中国近现代美术教育史》，中国美术学院出版社，2002年版 2.张小鹭，《日本美术教育》，湖南美术出版社，1994年版 参考3.黄梅《联邦德国黑森州大学美术教育》载《中国美术教育》1996年版书目 4.滕守尧《西方艺术教育史》四川人民出版社，2000年版 5.胡知凡，《英国的中小学美术教育》，载《中国美术教育》，1997年版 书法是中国文化艺术的重要组成部分，本课程的研究主要目的是，通书法内容过书法的理论学习、实践训练使学生能够在本科学习阶段的基础上系统艺术简介 地学习、研究书法艺术精神的思想内涵，在实践学习研究中，深刻地体欣赏会到书法艺术在用笔、用墨的技法表现。 教学1.邱振中，《中国书法》，中国人民大学出版社，2003年版 与理参考2.丁文隽，《书法通论》，人民艺术出版社，2002年版 论研书目 3.沈尹默，《书法论》，上海书画出版社，1998年版 究 4.陈振濂，《书法美学》，山东人民出版社，2001年版 本课程是在本科素描学习基础上，进一步系统地学习与研究素描的造型理论与表现运用等问题，着重是针对素描的所表现的内涵精神及教学内容方法、手段等问题，在实践过程中加以认识理解和表现，从中使学生对简介 素描更加深层次认识与研究，培养学生在素描造型方面具有更加敏锐的造型感受能力、判断能力与表现能力。 与素1.[美]乔治·伯里曼，《伯里曼人体结构绘画教学》，广西美术出版社，2002描基年版 础 《素描谈》，吉林美术出版社，1998年版 参考2.靳尚谊、詹建俊、戴士和，《中国高等院校美术-设计教研大系《吉林卷》素描教学研究》，书目 3.李公君，辽宁美术出版社，2005年版 4.《中央美术学院油画系第1—4工作室》，河北美术出版社，1998年版