山西省晋中市2018年5月高考适应性调研考试
文综历史试题
一、选择题
24．钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏
族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制 A．确立了君主专制中央集权意识 C．强化了王室对土地人口的控制
B．加强了中央对地方的统治 D．有利于后世统一国家的建立
25．贞观元年，太宗令长孙无忌和房玄龄修订法律，并说“法者，非朕一人之法，乃天下之
法”，“不可任情以轻重。”此后，太宗提出：“以天下之广，四海之众，千端万绪……启得以一人之虑也……启如广任贤良，高居深视，法令严肃，谁敢为非？”材料表明唐太宗
A．强调以法治国 B．推崇民本思想
C．主张民主治国 D．强化君主专制
26．宋以来的民间戏曲小说，凡是才子佳人的题材，男主角必定是个读书人，多半是秀才。
但才子若要抱得美人归，实现大团圆，必定得进京赶考，考个状元。这反映了宋代以来 A．文学作品推动科举制发展 C．市井文化反映社会价值取向
B．主流思想借助戏剧传播 D．读书做官成为社会风尚
27．早在明末清初，中国商帮中的货币商人就先后创办了印局、帐局、票号等金融机构，但
遗憾的是他们的业务局限在汇兑领域。不仅如此，由于缺乏大规模海上贸易，中国商业丧失了扩大发展的机会。造成这一现象的主要原因在于 A．封建专制制度阻碍社会发展 C．闭关锁国国策限制国际交往
B．重农抑商政策影响资金流向 D．“官本位”思想影响人才走向
28．洋务运动中，晚清政府不仅对中国的科技人才进行鼓励，还对在华的外国技术人员进行
奖励，如给予高薪、授予官衔、金钱奖励等，为鼓励回国的留学生，清政府赐予他们“翰林”、“进士”、“举人”出身或授官。这一现象表明清政府旨在 A．顺应世界经济发展趋势 C．培养国家经济建设人才
B．积极引进先进技术 D．强化巩固科举制度
29．1906年康有为在《法国革命论》中认为，法国“欲以美国之政，施之法国，而不审国
势地形之迥异，终致大乱”。1907年寄生认为，法国大革命“祛虐政，均利权”，其功
“显赫可观”……故中国革命成功之后，即可放弃武力，不会造成社会的破坏。学者们对法国大革命的不同评价说明
A．研究者的立场会影响其对历史的评价
B．评价历史事件应注重使用比较的方法 C．历史事件的评价应置于特定的时空 D．对历史事件的评价取决于对后世的影响
30．1934年南京国民政府发起新生活运动，主张以中国固有的道德“礼义廉耻”为基本准
则，从改造国民的“衣食住行”等日常生活入手，号召国民自强，改造社会复兴国家。1935年3月以后，运动以实现“国民生活军事化、生产化、艺术化”为中心，突出实施国民军训编组外，还开展诸如开渠筑堤、修桥补路、提倡国货、戒烟戒赌、民众识字、体育健身等活动。国民政府发起的新生活运动反映了 A．政府重视引导民众传承历史传统
B．改良社会风气成为国民共识
C．传统儒家道德与近代民族主义结合 D．西方观念盛行于大众日常生活
31．1985年1月中共中央一号文件《关于进一步活跃农村经济的十项政策》规定，国家对
粮食、棉花等农产品实行合同定购和市场收购。1993年2月国务院发布《关于加快粮食流通体制改革的通知》推动建立国家宏观调控下的自由市场购销体制，各地相继取消了城镇口粮定量供应制度。促成此政策变化的主要因素是 A．经济体制逐步转型 C．产业结构得以优化
B．政府干预日趋过时 D．市场经济正式建立
32．罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国 家和社会对未成年人的保护责任。由此可知，罗马法
A．强调法律至上 B．维护公民平等 C．追求司法公正 D．蕴涵人文主义 33．有学者认为，“光荣革命”以后的这套政治制度在英国叫做“旧制度”。根据这种制度，
少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化所淘汰。该观点表明英国 A．工业资产阶级经济地位提高
B．君主立宪制存在严重弊端
C．政治制度因时而变不断创新 D．下层人民的权利得以保障
34．1930年5月，美国国会通过对890种商品提高征税的法案。由美国挑起的关税战，激
起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨，有33个国家提出了抗议。到1931年底有25个
国家采取报复措施，到1932年4月更增加到76国以上。美国提高关税旨在 A．巩固世界经济霸主地位 C．放弃自由贸易政策
B．缓和世界经济危机 D．加强国家对经济的干预
35．下面为1965—1995年世界出口方向（占世界总出口的百分比）示意图，它反映出
A．贸易往来对国家间关系起决定性作用
B．贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困 C．全球化时代国家之间休戚相关
D．二战后发达国家一直主宰世界贸易
二、非选择题
41．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一 鉴于政党分赃制带来行政动荡、效率低下、腐败盛行，1883年美国国会颁布《彭德尔顿法》，正式建立了以考绩制为核心的常任文官制度。该法规定：通过考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位；文官在政治上须保持中立，不得提供政治捐款；不受党派控制的三人文官委员会负责文官的考核。经过多年探索，美国文官考核管理制度不断完善，确立了职责一致、奖惩结合、公平对待的考核原则，强化对执职知识、工作速度、创造力、协调力等进行全面的考核，推进考核实施主体多元化等。
——摘编自王锦瑭《美国文官制的改革》等
材料二 南京国民政府采用公务员制度。国民政府公布的《考试法》规定了考试的具体办法和操作规程。考试分为普通考试、高等考试、特种考试。高等考试，甄拔各项荐任职公务员，分为三试，第一试科目为国文、本国史地、国民党党义；第二试为专业科目；第三试为面试和成绩审查。国民政府先后颁布了《公务员任用条例》《公务员任用法》。
1931年6月，国民政府公布了《公务员惩戒法》和《公务员惩戒委员会组织法》，但是得不到严格执行。国民党六届二中全会不得不指出，“多年来官僚主义已构成政治上的最大弊害，而以敷衍塞责、假公济私为尤甚”。
——摘编自白钢《中国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括美国文官制度的特点并分析其成因。（13分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明南京国民政府选官制度与美国文官制度的不同点，并简要评述南京国民政府的选官制度。（12分）
42．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 1500—2000年间世界主要国家及其力量源泉 时期
国家
主要力量源泉
16世纪 西班牙 黄金、殖民贸易、雇佣军、王朝联系
17世纪 荷兰 贸易、资本市场、海军
18世纪 法国 人口、农业、公共管理、军队、文化
19世纪 英国 工业、政治凝聚力、金融和借贷、海军、自由主义规范、岛国位置 经济规模、科技领导地位、地理位置、军事力量和结盟、全球化文
20世纪 美国
化和自由主义的国际制度
——摘自张剑荆《中国崛起：通向大国之路的中国策》
综合上述表格信息，指出一个影响大国崛起的因素，结合世界史（两个国家）的知识加
以阐述。（要求：明确指出因素，阐述须有史实依据。）（12分）
45．【历史上重大改革回眸】（15 分）