69.开展社区少先队工作首先要充分尊重少年儿童的（ ）。 A、主动性 B、积极性 C、能动性
70.“创先争优”活动以“（ ）、推动科学发展 、促进社会和谐 ”为主题，以创建“五个好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。 A、固本强基 B、改革创新 C、社会实践
三、多选题：
1.中国少先队的基本特征是（ ）
A、儿童性 B、群众性 C、教育性 D、政治性 E、自主性
2.《队章》规定，少年儿童申请入队可采取（ ）形式。 A、书面申请 B、口头申请 C、刚入学的儿童允许别人代写申请 D、家长申请 3.《队章》规定，少先队的作风是( )。 A、勤奋 B、诚实 C、勇敢 C、团结 E、活泼
4.一般讲，学校少先队辅导员职责主要是（ ）。 A.做少年儿童人生追求的引领者 B、少年儿童合法权益的保护者 C、做少年儿童实践体验的组织者 D、做少年儿童健康成长的服务者
5.《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》（中青联发[2010]33号）规定，区县（自治县）总辅导员应按（ ）的标准配备。 A、不低于同级团委中层副职
B、不低于同级教育行政部门中层副职 C、不低于同级团委中层正职 D、不低于同级教育行政部门中层正职
6.《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》（中青联发[2010]33号）规定，区县（自治县）
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级总辅导员可设在( )。
A、同级团委 B、同级教育行政部门 C、下级团委 D、下级教育行政部门 7.加强少先队小干部队伍建设的中心环节指（ ）。 A、设置队干部服务岗位 B、完善干部任职制度 C、队干部培训管理 D、队干部工作环境 8.少先队阵地的主要功能是（ ）。 A、辐射功能 B、整合功能 C、育人功能 D、经济功能
9．少先队基层组织的“五有建设”是指（ ）: A、有组织 B、有辅导员 C、有活力 D、有阵地 E、有制度 F、有经费 10.常见的少先队活动形式包括（ ）。
A、游戏式 B、讨论式 C、即兴式 D、表演式 11.少先队活动选择题材应遵循（ ）。 A、根据儿童心理需要进行选材 B、根据儿童年龄特点需要进行选择 C、根据儿童文化知识学习的需要进行选材
12.活动是少先队的生命。少先队活动具有（ ）等特点。 A、教育性 B、趣味性 C、自主性 D、实践性 13.少先队小干部工作的基本原则有哪些？（ ）
A、服务性 B、民主性 C、自主性 D、创造性 E、实践性
14.第六次全国少代会工作报告指出，新的历史条件下少先队组织的根本任务是( A、 引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯 B、 增强国家意识、 科学意识 、劳动意识、审美意识 C、 锻炼强健体魄，培养良好心理素质
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)。 D、 特别注重党团队组织意识和教育内容的衔接，注重灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情
15.全国少工委《少先队工作五年纲要(2010-2014)》主要内容包括（ ）： A、团结少年儿童 B、教育少年儿童
C、引导少年儿童 D、加强工作队伍和工作机构建设 16.少先队中队辅导员的职责是（ ）。
A、在大队辅导员的领导下，指导中队委员会制订计划、开展工作、组织活动 B、指导中队集体建设，帮助队员学会当家作主 C、帮助队员选举中队干部 D、帮助队员选举大队干部
17.对大、中队辅导员的考核主要应包括（ ）环节。 A、个人进行工作总结
B、在所在学校进行民主测评，广泛听取各方面意见 C、个人进行才艺展示 D、确定考核等次
18.辅导员培训按照分级培训、分类负责的原则实施，分为（ ）几个层次。 A、全国 B、省 C、市 D、县
19.少先队学科建设和辅导员专业化职业化建设的要素是（ ）。 A、学科理论构建 B、高校专业（方向） C、中小学学科 D、专业性岗位和辅导员职称
20.区县（自治县）少先队总辅导员的主要工作是（ ）。
A、参与团委、教委（教育局）、少工委对本地少先队工作计划的研究制定、检查落实和重大活动的设计、实施
B、负责对下一级少先队辅导员进行工作指导和业务培训 C、负责本地少先队工作的理论研究
D、及时向上级少工委和有关部门反映基层少先队辅导员在工作、学习、生活中遇到的实际问题 21.《重庆市少先队辅导员管理实施细则》要求，少先队校外（志愿）辅导员的主要职责是（ ）。 A、配合学校少先队大、中队辅导员对少先队员进行思想政治、心理健康等多方面教育
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B、配合学校少先队大、中队辅导员组织开展少先队活动 C、协助少先队组织维护少年儿童的合法权益
D、积极争取社会有关方面的支持，为少先队工作社会化创造条件
22.全国少工委印发的《少先队辅导员管理办法（试行）》要求对少先队大队辅导员的考核要坚持客观公正的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合，考核等级分为（ ）。 A、优秀 B、称职 C、合格 D、不称职 23.辅导员培训内容主要包括（ ）。
A、政治理论 B、少先队章程 C、少先队重大工作项目 D、少先队业务
24.少先队辅导员单项成就奖设有（ ）。 A、辅导艺术奖 B、辅导员技能技巧奖 C、理论研究奖 D、科研成果奖
25.大力开展体验教育活动。要求创设生动多样的活动项目，积极引导少先队员在( )和大自然中体验，提高少先队员的全面素质。
A、家庭生活中 B、学校生活中 C、社会生活中 D、精神生活中 E、物质生活中 26.少先队辅导员的培训方式有（ ）。 A、理论知识教育和参观考察
B、实地观摩 C、沟通交流 D、现场实践
27.《重庆市少先队辅导员管理实施细则》规定，少先队大队辅导员的考核工作主要从（ ）几个方面进行。
A、德 B、能 C、勤 D、绩 E、廉
28.少先队坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，充分展示了少先队 （ ）的魅力。
A、服务育人 B、组织育人 C、实践育人 D、文化育人 29.重庆市“红领巾示范校”的评选过程分为（ ）。
A、自愿申报 B、择优推荐 C、社会公示 D、考核评选 30.重庆市“红领巾示范学校”建设的基本标准为（ ）。
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A、组织建设好 B、队伍建设好 C、阵地建设好 D、制度建设好 E、环境建设好 F、理论建设好 G、活动建设好
31.重庆市“红领巾示范学校”的动态管理实行（ ）的办法，综合监督各级“红领巾示范学校”建设工作。 A、实地考察与书面汇报相结合
B、定期考核与不定期考核相结合 C、全面检查与抽样考查相结合 D、问卷调查与个别征求意见相结合 E、明察与暗访相结合 32.重庆市“红领巾示范学校”原则上分为（ ）。 A、市级 B、区县级 C、街道级 D、社区级
33.参加重庆市“红领巾示范学校”评选和命名的单位，必须符合“红领巾示范学校”建设标准，具体范围为（ ） 。
A、市少年宫 B、全市有少先队组织的各类培训学校 C、全市所有少先队组织健全的中学 D、全市所有少先队组织健全的小学
34.重庆市“红领巾示范学校”基本标准中的“活动建设好”是指要（ ）。 A、深入开展中国少年雏鹰行动 B、广泛开展“手拉手”活动 C、大力开展体验教育活动 D、积极开展示范性主题活动
35.重庆市“红领巾示范学校”基本标准中的“组织建设好”是指（ ）。 A、大队组织健全 B、中队组织规范 C、小队组织活跃 D、辅导员辅导艺术较高
36.在第六次全国少代会上，教育部长袁贵仁同志在题为《充分发挥少先队组织作用培养德智体美全面发展的一代新人》的致词中要求，要以实施规划纲要和大会为契机，深入推进素质教育，充分发挥少先队组织的作用，努力开创学校少先队工作新局面：（ ）。 A、充分发挥少先队组织在培养学生思想道德素质中的重要作用 B、充分发挥少先队组织在提高学生能力中的重要作用 C、充分发挥少先队组织在促进学生全面发展中的重要作用 37.党建带团建的“五带”是指 （ ）
A、带思想 B、带组织 C、带班子 D、带队伍 E、带工作发展 38.“四环节”队会的流程包括（ ）。
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