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公共选修课网络教学平台模式改革初探
作者：王亚平 杨勇 陈晚苹 来源：《文教资料》2017年第23期
摘 要： 本文从网络教学平台在高校应用的现状出发，研究并分析现状的原因及对高校网络教学的影响，对高校使用网络教学平台的模式提出一些建议和意见；对大学教学平台实际应用情况进行研究和分析，并找出网络教学平台存在的问题，最后针对相关问题给出对策和建议。
关键词： 高校公共选修课 网络教学平台 模式改革
目前，信息技术的发展和远程教育信息化正在快速推进，各种各样的网络教学平台正投入使用或者被开发，因而造成了高校教学环境的巨大改变，但各种网络教学平台功能差异巨大，且被高校应用的程度、使用的方法各不相同，对高校教学效果的影响千差万别。因此，针对网络教学平台在高校教学中的应用现状开展研究，为针对性地指导高校网络教学开展辅助教学具有深远的实践意义。
一、网络教育平台在国内的发展现状
网络教育在国内受到重视，最重要的一点是实施现代远程教育工程。21世纪初，实现了高等教育大众化教育目标。目前，有一些网络教学平台依托校园网已经开始形成了，高校逐步引进教学平台，以网络教学平台辅助教学的模式已经在各高校中形成了一种教学新模式、新格局。
我国网络教育支撑平台设计出的网络教学平台的研究相对起步较晚，它的发展主要经历了五个阶段：
第一阶段：基于网络课程的网络教学支持平台；
第二阶段：基于计算机网络的完整集成的网络教育支撑平台； 第三阶段：基于“天网”、“地网”结合的网络教育支撑平台； 第四阶段：多元化的网络教育平台；
第五阶段：网络教育平台产品化和多样化发展。 二、公共选修课网络教育平台的主要模式 （一）自由开放的教学模式