华中科技大学
C语言实验与课程设计
实验报告
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C语言实验与课程设计实验报告 CS1408赵晓雁
指导老师：
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计算机科学与技术学院 华中科技大学 C语言实验与课程设计实验报告 CS1408赵晓雁
1 表达式和标准输入输出实验 ········ 3 2 流程控制实验 ·············· 11 3 函数程序与结构实验 ··········· 20 4 编译预处理实验 ·············5 数组实验 ················ 35 6 指针实验 ················ 42 7 结构与联合实验 ·············8 文件实验 ················ 61
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28 52 华中科技大学 C语言实验与课程设计实验报告 CS1408赵晓雁
1 表达式和标准输入与输出实验
1.1 实验目的
(1) 熟练掌握各种运算符的运算功能，操作数的类型，运算结果的类
型及运算过程中的类型转换，重点是C语言特有的运算符，例如位运算符，问号运算符，逗号运算符等；熟记运算符的优先级和结合性。 （2）掌握scanf 和printf 函数的用法。
（3）掌握简单C程序（顺序结构程序）的编写方法。
1.2 实验内容及结果
1.2.1. 源程序改错
下面给出了一个简单C语言程序例程，用来完成以下工作： （1）输入华氏温度f，将它转换成摄氏温度C后输出； （2）输入圆的半径值ｒ，计算并输出圆的面积ｓ；
（3）输入短整数ｋ、ｐ，将ｋ的高字节作为结果的低字节，ｐ的高字节作为结果的高字节，拼成一个新的整数，然后输出；
在这个例子程序中存在若干语法和逻辑错误。要求参照2.1.3和2.1.4的步骤对下面程序进行调试修改，使之能够正确完成指定任务。
程序代码：
#include
int f ;
short p, k ; double c , r , s ;
/* for task 1 */
printf(“Input Fahrenheit:” ) ; scanf(“%d”, f ) ; c = 5/9*(f-32) ;
printf( “ \\n %d (F) = %.2f (C)\\n\\n ”, f, c ) ;
/* for task 2 */
printf(\
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scanf(\s = PI * r * r;
printf(\/* for task 3 */
printf(\scanf(\
newint = (p&0xff00)|(k&0xff00)<<8; printf(\
}
【分析及改正】本程序共存在9处错误，分析如下： （1）#define PI 3.14159；
错误原因：宏定义在预处理时会将后续程序中的标示符展开为对应全部字符串，而PI不需要分号。
改正：去掉其后分号 （2）voidmain(void) {
错误原因：函数返回值与函数名之间应加空格，C90标准建议main函数应返回一个int作为状态值
改正：int main(void) { （3）short p,k;
错误原因：后续用到了newint变量但并未声明 改正：short p,k,newint; （4）scanf(“%d”, f );
错误原因：应该把要读入的变量的地址传递给scanf才能正确写入 改正：scanf(\（5）c = 5/9*(f-32) ;
错误原因：5和9是整型常数，相除会截断小数部分，应该将其中任意一个输表示为或转换为浮点数类型
改正：c = 5.0/9*(f-32); （6）scanf(\
错误原因：double类型对应的占位符是%lf 改正：scanf(\
（7）printf(\
错误原因：要输出s的值应该将s作为参数传递给printf，不应传递其地址
改正：printf(\（8）scanf(\
printf(\
错误原因：k,p为short类型，对应十六进制占位符应为%hx 改正：scanf(\
printf(\（9）newint = (p&0xff00)|(k&0xff00)<<8;
错误原因：要求将k的高字节作为结果的低字节，应该将k的高字节
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