第二课时 教学内容：制作鸟巢
教学目标：
1、通过学习，使学生学会制作鸟巢。 2、培养学生爱鸟、护鸟的行为习惯。 教学准备：
胶合板（或五合板）边角料，小铁钉，小锯，钉锤，直尺，铅笔等。 教学过程：
一、导入新课。
1、你知道我国的爱鸟周是什么时候吗？
2、鸟是人类的朋友，爱鸟、护鸟人人有责。在爱护鸟类的活动中，同学们是否想给小鸟做一个舒适的小窝呢？这节课我们学习鸟巢的制作方法。板书课题：制作鸟巢。
二、学习新课。 1、动手制作。
⑴按照课本上要求的尺寸和木板块数，先将木板图形画在胶合板上，然后用小锯锯成图上的形状，并在前板上方中间挖一个直径60毫米的小圆洞，作为小鸟进出的巢口。
⑵参照图样，用小铁钉把锯好的六块木板钉在一起，鸟巢就做好了。 ⑶在做好的鸟巢里放些碎干草、鸡毛或棉花，就可以悬挂了。 2、讨论交流：
⑴除木板外，还可以用哪些废旧物品做鸟巢？ ⑵在制作和悬挂鸟巢时，应该注意哪些事项？
第三课时
教学内容：菊花的嫁接
教学目标： 1、 2、
通过学习，使学生学会嫁接菊花。 培养学生爱花并且养花的兴趣。
教学过程： 一、导入新课。
菊花是常见的花卉，品种繁多，各具特色。人们爱菊养菊是因为菊花色彩鲜艳，婀娜多姿，凌寒怒放。我省开封市把菊花命名为市花。本节课我们来学习菊花的嫁接。板书课题：菊花的嫁接。
二、学习新课。 1、学技能。
⑴菊花嫁接主要有三个步骤：
①培养钻木。每年三月底或四月初，选择野生健壮的白蒿和黄蒿，将其移栽到大号花盆中，加强水、肥等方面的管理，使其茎秆粗壮。
②嫁接方法： 剪削接穗。 劈钻木。 嫁接。
③精心养护：http://www.zhaojiaoan.com 找教案 浇水施肥。 摘心剥雷。
发现病虫害，要及时救治。 三、实践活动：
以班为单位举办一次菊花展览，将自己亲手嫁接培植的菊花展示给大家，并向同学们介绍经验。
第四课时 教学内容：鸡蛋炒饭
教学目标： 1、 2、
通过学习，使学生学会做鸡蛋炒饭，感受品尝自己劳动成果的快乐。 培养学生帮助家人做家务的习惯。
看看议议：
根据你的见闻，与同学们互相讨论一下，在做鸡蛋炒饭前，需要做那些准备？ 主配材料：
主料：熟大米饭一碗、鸡蛋两个。 配料：食用油、精盐、大葱等适量。 教学过程： 一、导入新课。
1、请爱吃鸡蛋炒饭的举手。 2、板书课题：鸡蛋炒饭。 二、学习新课。 1、学技能。
⑴大葱去皮洗净后，用刀切碎，备用。 ⑵将鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，备用。
⑶炒锅置旺火上，加入适量食用油，待油烧热后，倒入打匀的鸡蛋并不断搅动。炒碎至絮状后，倒入葱花，翻炒两下即可。
⑷倒入备用的大米饭，继续翻炒，直至米粒炒散、油汪汪的，撒入适量精盐，即可装入碗内食用。
2、讨论交流：
⑴你是怎样将搅拌均匀的鸡蛋液炒成絮状的？ ⑵鸡蛋炒饭，需用硬一点的大米饭，这是为什么？ 三、课外活动：
在炒饭时，适当加入火腿或香肠碎粒、熟虾仁、青豆、青菜细丝，就做成了“扬州炒饭“。请你在家中试做一次，让家长品尝。
第五课时 教学内容：冷拼盘
教学目标：
1、通过学习，使学生学会做几种凉菜，培养学生热爱劳动的习惯。 2、培养学生在家主动帮助妈妈做家务的习惯。 教学过程：
一、导入新课。 1、介绍什么是冷拼盘？ 2、板书课题：冷拼盘。 二、学习新课。 1、学技能。
⑴先让学生自己看课本上介绍的“绿茵玉兔”和 “常常吉利”的做法。 ⑵小组讨论：
①这两种冷拼盘的原料和配料各需要哪些？ ②小组内介绍这两种冷拼盘。
③小组内讨论自己还会做哪些冷拼盘。
2、班内讨论交流：http://www.zhaojiaoan.com 找教案 ①在制作冷拼盘的过程中，应该注意哪些问题？ ②在制作过程中，你是如何解决遇到的困难的？
第六课时 教学内容：修补图书
教学目标： 1、 2、
通过学习，使学生学会图书破了，怎样修补。 教育学生养成艰苦节约的良好习惯。
材料工具：
包皮纸、白纸、透明胶带、糨糊。 剪刀、糨糊刷、书夹子。
教学过程：
一、导入新课。
书籍是知识的源泉。但是，书籍使用的时间长了，往往会破损、卷角或褶皱、内文页码损坏，这就要及时修补。怎样修补受损的图书，这节课我们就来学习。板书课题：修补图书。
二、学习新课。 1、学技能。
⑴修补卷角、褶皱。先摊平卷角和褶皱，再平放在桌面上，压上书籍或砖块，压一段时间书就会平展了。
⑵修补页面。要根据书的破损情况，裁剪相应的厚纸条进行粘补。对有文字的地方用透明胶带粘贴。
⑶修补书脊。
书脊破损的，用较厚的、有韧性的纸张粘贴。 2、讨论交流： ⑴为什么要修补图书？
⑵与同学们交流一下，你平时是怎么修补图书的？ 三、课外活动。
以小组为单位，帮助学校图书室整理、修补图书。