马克思主义基本原理概论(辅导讲义)(4)

2020-04-14 05:06

材料3:20世纪90年代以来,水资源危机日益突出,把海水转化为淡水的海水淡化工程日益获得广泛应用。反渗透技术已相当成熟,并有约20年的经验积累,已成为海水制取饮用水最廉价的方法。目前世界淡化水日产量已达到2700万立方米,并以10%\的年增长率攀升。实施此项工程的不仅有中东国家,还有美国、俄罗斯、日本、意大利等许多发达国家的部分地区。其中美国有一家反渗透淡化厂规模就达到日产38万吨。大型海水淡化吨成本一般在1美元左右或以下,在许多国家其价格与自来水价格相差无几或接近持平。

相比之下,我国海水淡化事业进展缓慢,在整个40年的发展过程中每跨一步都要经历10年之久。1958年起步,1965年开始研究反渗透技术,1986年建设日产3000吨的海水淡化装置,1997年建成舟山日产5000吨海水反渗透淡化装置,与国际水平相差甚远。造成我国海水淡化进展缓慢的根本原因是思想不够解放,担心海水淡化技术不可靠,成本过高等等。

摘自 《中国化工报》2001年3月10日

材料4:甘肃省张掖自古并不缺水,历史上黑河充沛的水量,曾经浇筑了河西走廊的辉煌,而张掖就位于河西走廊的腹地,人称\金张掖\。但是随着人口和耕地的增长,近几十年来,水的矛盾越来越突出了。为了缓解水事矛盾,1百多万张掖农民在调整农业结构的时候,把水的压力变为动力,以节水为出发点,选择节水而高效的种植业品种,不仅提高了农民收入,实现节水与增收双赢,而且转变了农业生产方式,使农业发展水平跃上了一个新的台阶,并最终走向可持续发展的良性循环。 摘自《人民日报》2001年5月22日 ①结合材料1、2,运用马克思主义关于人类社会与自然的关系原理,分析我国水资源问题的产生原因。 97理29材料1: 不同气候的不同需要产生了不同的生活方式;不同的生活方式产生了不同种类的法律。 热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶,而寒冷气候的民族的勇敢使他们能够维护自己的自由。这是自然的原因所产生的后果。居住在山地的人坚决主张要平民政治,平原上的人则要求由一些上层人物领导的政体,近海的人则希望一种由二者混合的政体。 摘自孟德斯鸠《论法的精神》

材料2: 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。每一次胜利,在第一步都确实取得了我们预期的结果,但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响,常常把第一个结果又取消了。 美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他当地的居民,为了想得到耕地,把树都砍完了,但是他们梦想不到,这些地方今天竟因此成为荒芜不毛之地。摘自恩格斯《自然辩证法》

材料3: 我国耕地、水和矿产等重要资源的人均占有量都比较低。今后随着人中增加和经济发展,对资源总量的需求更多,环境保护的难度更大。必须切实保护资源和环境,不仅要安排好当前的发展,还要为子孙后代着想,决不能吃祖宗饭,断子孙路,走浪费资源和先污染、后治理的路子。要根据我国国情,选择有利于节约资源和保护环境的产业结构和消费方式。坚持资源开发和节约并举,克服各种浪费现象。综合利用资源,加强污染治理。

摘自《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》

请回答:

(2) 比较材料1和2,指出恩格斯不同于孟德斯鸠之处,说明为什么“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利”。 (3) 根据材料2和3,阐明我国为什么必须实行可持续发展战略。(4分)

02文1 随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种。这一情况说明( )

A. 物质世界是人类创造的 B. 人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物” C. 物质世界依赖于人的意识而存在 D. 人造物质可以脱离天然物质而存在 08.17右边这幅漫画对于我们认识人与自然关系的警示意义在于( )

A.人类过分陶醉于对自然界的胜利将受到自然界的报复 B.人与自然关系的紧张来自于不当的人类实践方式 C.人与自然的关系本质上是对立的 D.人类依附于自然是摆脱自身困境的根本出路

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99文17.哲学上把未经人类改造的自然称为“第一自然”,把经过人类改造的自然称为“第二自然”。关于二者的正确的哲学判断是( )

A.第一自然是物质的,第二自然部分是物质,部分是意识 B.第一自然是脱离人的物质世界,第二自然是人的意识的产物

C.第一自然与第二自然都是物质自然,第二自然是人类实践创造的物质新形态

D.第一自然与第二自然都是物质自然,因为它们都是由原子、分子在三维空间中排列而成的 E.第一自然与第二自然都是物质自然界,都是人类认识与改造的对象

97理12.一位科学家说:“我们今天生活着的世界,与其说是自然世界,还不如说是 人造或人为的世界。 在我们的周围,几乎每样东西 都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为( ) A.人造的或人为的世界是唯一存在的世界 B.现实世界是人类精神的创造物

C.人类世界是人的实践活动对象化的结果 D.科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量 E.自在自然日益转化为人化自然 3.社会生活的实践性

(1)实践是社会关系形成的基础。(2)实践形成了社会生活的基本领域。(3)实践构成了社会发展的动力。

第二节 物质世界的普遍特征和一般规律(重要章节)

一、联系和发展的普遍性

普遍联系和永恒发展的观点是唯物辩证法的总特征. ◆唯物辩证法和形而上学的对立. (考点)

唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的发展观.二者的对立表现在四个方面:

(1)普遍联系观点和孤立观点的对立.唯物辩证法主张普遍联系的观点,形而上学则认为一切事物和现象都是彼此孤立、互不联系的,或只承认事物的外部联系而否认其内部联系.

(2)发展观点和静止观点的对立.唯物辩证法认为一切事物都是发展变化的,而形而上学否认事物的发展变化,至多只承认事物的量变.

(3)全面观点和片面观点的对立.唯物辩证法主张用全面的观点去研究、观察和解决问题,而形而上学则片面地去观察、研究问题.

(4)是否承认事物的内部矛盾是辩证法和形而上学的根本对立和区别. (考点)

形而上学的思维方式特点:将讲认识停留在某一阶段或局部,“只见树木,不见森林” ,“是就是是,否就是否”。 06.34从前,沧州城南有一座临河寺庙,庙前有两尊面对流水的石兽,据说是“镇水”用的。一年暴雨成灾,大庙山门倒塌,将那两尊石兽撞入河中。庙僧一时无计可施,待到10年后募金重修山门,才感到那对石兽之不可或缺,于是派人下河寻找。按照他的想法,河水东流,石兽理应顺流东下,谁知一直向下游找了十里地,也不

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见其踪影。这时,一位在庙中讲学的先生提出其见解:石兽不是木头做的,而是由大石头制成,它们不会被流水冲走,石重沙轻,石兽必然于掉落之处朝下沉,你们往下游找,怎么找得到呢?旁人听来,此言有理。不料,一位守河堤的老兵插话:我看不见得,凡大石落入河中,水急石重而河床沙松者应求之于上游。众人一下子全愣住了:这可能吗?老兵解释道:“我等长年守护于此,深知河中情势,那石兽很重,而河沙又松,西来的河水冲不动石兽,反而把石兽下面的沙子冲走了,还冲成一个坑,时间一久,石兽势必向西倒去,掉进坑中。如此年复一年地倒,就好像石兽往河水上游翻跟头一样。众人听后,无不服膺。寻找者依照他的指点,果真在河的上游挖出了那两头石兽。

请运用马克思主义哲学有关原理,结合材料回答问题

(2)守河堤老兵关于石兽“逆流而上”的见解对我们辩证地思考问题有何启示?并举一例说明之。 1.联系的客观性、普遍性、多样性.(分析二)(考点)▲

联系是指事物间、现象间的相互影响、相互制约、相互作用的关系. (1)联系的客观性

联系是客观事物所固有的,不是人意想的或强加给事物的,它不以人的意志为转移.坚持联系的客观性是就是坚持唯物论. 否认联系的客观性是唯心主义的观点。(康德:人为自然立法) (2)联系的普遍性:

第一,世界上每一事物、现象都不能孤立地存在,都同周围的其它事物、现象有某种联系或关系. 第二,整个世界是一个相互联系的统一整体.

第三,每一事物和现象都是整个世界普遍联系之网上的一个环节,通过它体现出联系的普遍性. 第四,世界的普遍联系是通过中介来实现的。 联系的客观性和普遍性要求:

第一,从事物的固有联系去把握事物,切忌主观任意。

第二,善于分析和认识事物的各种不同的联系,树立整体观念和开放性观念,处理好整体与部分、系统和要素的关系,从动态中考察事物的普遍联系。

整体与部分的关系:唯物辩证法普遍联系和系统的观点要求我们用整体的观点认识事物,正确处理整体和部分的关系。任何事物都是一个整体,同时又包含各个部分。整体和部分是相互依赖的。

整体是由部分构成的,整体依赖于部分,只有深入认识部分才能清晰地把握整体;部分是整体的部分,离开整体的部分,就失去它原有的性质和功能,部分依赖整体,只有从整体中才能真正认识部分。整体和部分相互渗透。整体和部分在一定条件下相互转化。整体只能存在于各个组成要素的相互联系、相互作用之中,而不是各孤立要素的性质和功能的简单相加。(考点)

第三,联系的观点运用于构建和谐社会,正确认识和处理人与自然,人与人,人与社会的关系,坚持统筹兼顾,促进经济社会全面可持续发展。 (3)联系的多样性.

联系的多样性是指在普遍联系中,联系的形式是多样的,不同的联系对事物的发展起着不同的作用,联系的主要形式有:直接联系和间接联系;内部联系和外部联系;本质联系和非本质联系:必然联系和偶然联系等. 07.18某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从面保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是( )

A.事物之间有其固有的客观联系 B.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的 C.人与自然的关系是相互利用的关系 D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件

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05.16据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明( ) A、世界是相互联系的统一整体 B、事物之间的联系都是人为的 C、世界的普遍联系是通过“中介”实现的D、信息是世界普遍联系的基础 06.38(1)运用普遍联系的观点说明人类发展所面临的三重困境。(4分) 04.31用马克思主义哲学有关原理对漫画中所反映的工作方式进行辨析。

01理17每一复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统,其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。由此可见 ( )

A.整体等于各部分的总和 B.整体具有部分所不具有的特性 C.整体的所有属性存在于部分之中 D.整体和部分是相互渗透的 E.整体和部分在一定条件下相互生成和转化 95理12唯物辩证法认为,整体和部分的关系是( )

A.整体由部分所构成 B.整体是各部分之和 C.整体具有各个部分不具有的新的性质 D.脱离整体的部分就失去它原有的性质和功能 E.整体和部分可能互相转化 2.事物的永恒发展

(1)联系、运动、变化和发展。第一,联系构成运动;事物的联系即相互作用必然引起事物状态和性质的变化;联系是运动的前提,没有联系不能构成运动;第二,联系即相互作用,本身是运动的一种态势。(考点)

(2)发展的实质。发展是前进性、上升性的运动(从低级到高级、从简单向复杂、从无序到有序),其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。“发展才是硬道理”。发展不同于增长,它不仅是指数量的增加,更是指结构的改变和优化、质量的改善和提高,只有发展才能产生新事物,发展的本质是创新。我们要增强创新意识,积极进行理论创新、制度创新和科技创新,促进事物发展。(考点)

(3)新事物是不可战胜的

新事物是指符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物,旧事物实质丧失了存在的必然性、日趋灭亡的东西。其标准在于是否符合发展的必然趋势。(考点)新事物不可战胜的原因:

第一,新事物符合客观规律,具有强大生命力

第二,新事物脱胎于旧事物,对旧事物采取扬弃的态度,具有优越性。 第三,社会领域内,新事物符合人民的利益,受人民拥护。 (4)发展的过程性 (考点)

第一,一切事物都是运动、变化和发展的。而且一切事物都是作为过程而存在,作为过程而发展的.所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史,都有它的过去、现在和未来.

第二,在唯物辩证法看来,一切事物都处在发生、发展和灭亡的过程中,凡是在历史上产生的都要在历史上灭亡,任何事物都不可能永恒地存在.

恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”. (考点)

第三,唯物辩证法关于事物发展是过程的思想,是我们认识和改造世界的一个重要原则,具有重要的方法论意义:

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我们一定要与时俱进,不要留念旧事物,要扶植新事物,不断创新。

二、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心.(源泉与动力)

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心:

(1)、对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力.(单选)(考点) (2)对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索,是理解其他规律和范畴的钥匙. (3)对立统一规律是区分辩证法和形而上学的分水岭. (4)矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法.

1、矛盾的同一性和斗争性及其相互关系.(分析三)▲(考点)

矛盾是事物之间或事物内部的各要素之间的对立统一.同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质. (1)矛盾的同一性

是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势.它有两个基本含义:①矛盾双方相互依存,在一定的条件下共处于一个统一体中;②矛盾双方相互渗透、相互贯通,在一定条件下矛盾的双方相互转化.矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相反的性质和趋势.

条件:1、主观条件,需要发挥人的主观能动性,2、客观条件。 (2)矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两重性,二者既区别又联系.

①区别:矛盾的同一性是指矛盾的双方相互吸引的那种性质和趋势,而斗争性是指矛盾双方相互排斥的那种性质和趋势:矛盾的斗争性是绝对的、无条件的,同一性是相对的、有条件的.

②联系:一方面,斗争性是同一性的基础,没有斗争性就没有同一性,因为同一是斗争的同一,是包含对立差异的同一;另一方面,斗争性也离不开同一性,因为,同一性为斗争性提供场所和条件,没有同一性就没有斗争性. (3) 方法论意义

辩证法要求在斗争中把握同一,在同一中把握斗争.异中求同,同中求异。

党的十七大的“构建社会主义和谐社会”的思想以及我国在处理国际关系中提出的“构建和谐世界”理念,正是对立统一学说的运用和体现。

第一, 和谐包含着矛盾双方相互联系,相互依存的思想,强调矛盾的同一性。 第二, 第二,和谐并不否认矛盾的斗争性的作用。和谐是在不断解决矛盾中实现的。 第三, 第三,和谐的本质就在于协调差异,化解冲突,创造“双赢”,促进发展。

主要考察:(1)代表人物观点(结合传统哲学的矛盾观,选择)(2)同一性和斗争性关系及方法论意义(分析题)(3)同一性的含义,矛盾转化条件(分析题)(4)和谐社会的矛盾的对立统一

08.34.最近,四川省搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药……结果,医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。”

美国医生爱德华·罗森邦行医50年,忽然患上了喉癌,当他重新审视医学、医院和医生时,感慨地说:“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同”。他后来在《亲尝我自己的药方》一书中写道:“如果我能从头来过的话,我会以完全不同的方式行医,很不幸的是,生命不给人这种重新来过的机会。”

多年前,有位年轻医生患上甲状腺病,当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是,屠教授低下身来说:“对不起,让您受苦了!”这是屠教授术后经常对病人说的一句话,虽然简短,却让这位年轻医生深感震撼。

著名医学家袁法祖早年从医,曾在老师的带领下,为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天,那名妇女就

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