南宁市教育局文件
南府教?2006?66号
——————————————————————
关于下达2006年南宁市教育科学“十一五”
规划立项课题的通知
各县区、开发区教育局，市教育局二层机构、直属中小学，各企事业办、民办中小学：
我市中小学、幼儿园申报市教育科学“十一五”规划2006年度立项课题共有359项，经专家组评审和评选活动领导小组审定，有312项课题获得立项，现将立项课题正式下达，并将有关事项通知如下：
一、2006年南宁市教育科学“十一五”规划立项课题： 市级资助经费的重点课题（A类）共33项（见附件一）； 市级自筹经费的重点课题（B类）共92项（见附件二）； 市级自筹经费的一般课题（C类）共187项（见附件三）。 二、批准立项的课题，按《南宁市教育科学规划课题管理办法》实施管理。
三、各有关单位要加强对立项课题的管理，大力支持课题研究，
1
努力提高研究的水平与质量，督促课题组按时完成研究任务，为繁荣我市教育科研事业而努力。
附件：
1.2006年南宁市教育科学“十一五”规划立项A类课题(33项) 2.2006年南宁市教育科学“十一五”规划立项B类课题(92项) 3.2006年南宁市教育科学“十一五”规划立项C类课题(187项)
二○○六年七月二十日
主题词：教育 学校 科研 项目 通知
南宁市教育局办公室 2006年7月20日印发
（共印250份）
2
附件1
2006年南宁市教育科学“十一五”规划立项A类课题
立项负责人 负责人所在单位 课 题 名 称 编号 001 邝国宁 002 李立新 003 马丽 吕溅玉 郑燕喆 刘璐 黄红缨 李健 兰瑛 唐吉香 刘汝强 覃炳华 张日新 黄幼岩 周忠领 廖仕昌 钟杰华 曾成峰 罗桂珍 黄新清 李若梅 段彩明 王瑾 张永红 邓永翔 杜洁琼 蔡正红 俞燕寒 黄槐贤 张萦 李健宁 市教科所 市教科所 市教科所 二中 四中 六职校 十三中 十四中 二十中 三职校 三十六中 邕宁三高 南宁市课程改革实验区首批毕业生进入高中阶段学习状况追踪调查 新课程下初中学科评价改革的探究 南宁市教育科学规划课题管理的研究 南宁市区高中历史教师队伍现状调查与对策研究 以课例研究为载体的语文教师专业发展模式研究 中职生的职业能力强化与研究 新课改下初高中数学教学衔接的探究 通过初中新课型研究促进初中教师教学方式转变的研究 教师心理健康现状及其维护 职业教育课堂教学模式的研究 融合高中物理实验与科技创新 优化数学教学方式，培养学生创新品质 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033
沛鸿民族中学 民族中学校本课程的开发与管理的实践与研究 南宁师范学校 健康心智模式训练方案 南宁邕宁高中 城乡交会处高中生责任感教育的研究 武鸣中学 宾阳高中 南师附小 天桃小学 民主路小学 中山北小 滨湖小学 园湖小学 东葛路小学 逸夫小学 星湖小学 琅东小学 华强路小学 明秀小学 宾阳芦小 普通高中数学低起点学生教学策略研究 高中生学习物理心理障碍的教育对策研究 有效整合，促进小学心理健康教育与德育协同发展的研究 小学课堂教学视频案例的行动研究 培养口语交际能力，提高小学生综合素质，形成教育品牌的研究 深化校本教研，提升教师专业素质 蓝色的梦——学校文化建设的研究 新课程背景下，我校教师校本研修的策略与制度建设研究 多元智能理论视野下，创建特色学校的教育行动研究 新课改背景下，教师心理状况调查及对策的研究 教师的有效教学行为研究 小学家政课的开发与运用 校本教研与教师专业发展行动研究 运用现代信息技术优化课堂教学结构的研究 小学特长教育研究 宾阳县教研室 农村初中数学课改中“自主—探究—反思”探究式学习实践研究 邓福浩 横县百合完全中学 横县农村中学心理健康教育现状与实践模式研究 蔡骊娆 区卫生厅幼儿园 教师专业化发展与园本教研 3
附件2
2006年南宁市教育科学“十一五”规划立项B类课题
立项负责人 编号 负责人所在单位 一中 一中 六职校 六职校 六职校 六职校 一职校 一职校 八中 九中 十三中 十四中 十五中 沛鸿民族中学 沛鸿民族中学 沛鸿民族中学 四职校 三十一中 三十三中 三十三中 三十三中 三十三中 三十四中 三十六中 三十六中 三十六中 三十九中 五一中路学校 兴宁三塘中学 广西民族高中 南宁邕宁高中 邕宁三高 课 题 名 称 南宁市城区普通高中学生数学运算能力现状调查分析与对策 高中科学学科校本课程的开发与实践研究 中等职校学生语文知识和能力测评模式的实验研究 “项目教学法”在中等职业学校财经专业课程中的应用与推广 项目教学中对中职学生学业评价的研究与实践 中职学校数学学习困难学生的转化研究 中职生自主管理能力的培养与研究 中职生学习过程自我评价能力的培养与实践 校园文化对高中生学习焦虑的影响及调控的实践与研究 网络时代下中学生家校合作教育的研究 提高中学生物理实验能力的研究 基于专业化规划的青年教师专业化发展－青年教师“成长报名册”的实践研究 心理健康教育与语文教学融合的研究 特殊家庭环境影响的学生培养教育的研究 中学体育课程资源的开发与利用的研究 课程新理念下依托民族中学办学特色，培养高中生语文素养的实践研究 中职学校班级企业化管理模式的实践与研究 网络条件下家校互动对构筑和谐德育环境的创新性应用研究 高中数学新课程实施中学生自主学习的研究 新课改背景下高中政治自主探究的实施研究 中学生心理健康辅导网站的建设与应用研究 高中英语语言经验写作教学法的探索与实践 精讲巧练，合作学习教学模式的实验与探索 新课程背景下高中微型化学实验教学的应用研究 高中生物探究性实验教学方式的研究 高中生异性交往心理的研究与对策 进城农民工子女心理健康的调查与研究 南宁市五一中路学校“文化底蕴，科技素养”特色化发展的研究 新课程初中物理教学中培养学生科学探究能力的研究 高中少数民族学生心理障碍和学习动机研究 高级中学在学科教学中开展研究性学习的实践与研究 语文教学的生活化研究 001 张健生 002 梁秋宁 003 郑嘉嘉 004 靳林 005 李向红 006 梁万鹏 007 杜创林 008 汤敏 009 钟健 010 梁永玲 011 黄华 012 冯青能 013 郭筱冬 014 李小明 015 邱蕾 016 郑应 017 王善平 018 沈冬冬 019 区明庆 020 杨静 021 黄锦安 022 刘大海 023 黄家贵 024 潘耀团 025 邓龙 026 张迎春 027 黄雄姿 028 雷功一 029 潘继宁 030 黄祖兴 031 陆培生 032 韦善喜 4
宾阳县教研室 033 吴伟民 宾阳高中 034 王顺德 宾阳高中 035 阮清进 宾阳高中 036 陈小斌 宾阳高中 037 黄东骏 宾阳中学 038 黄桂松 宾阳中学 039 韦红标 宾阳光华中学 040 韦承新 宾阳民族中学 041 劳恩胜 宾阳露圩初中 042 黄树培 宾阳芦圩二中 043 黎志坚 宾阳黎塘镇中 044 林文茂 宾阳黎塘镇中 045 卓嘉琳 宾阳武陵中学 046 覃汉禹 宾阳新宾中学 047 周志敏 宾阳宾州中学 048 吴清芳 宾阳武陵中学 049 施 林 马山中学 050 蒙巍红 马山中学 051 刘秀琴 马山中学 052 韦明福 053 李 双 横县百合完全中学 054 邓 萍 横县横州镇二中 南师附小 055 吴荔春 天桃实验学校 056 莫烘霞 民主路小学 057 刘小军 民主路小学 058 林晓红 民乐小学 059 范红 滨湖小学 060 李月葵 红星小学 061 杨莹 共南小学 062 葛宇 逸夫小学 063 宾高康 逸夫小学 064 劳颖明 园湖小学 065 邓颖涛 066 张玉玲 青秀区南湖小学 长堽小学 067 张若玫 兴宁区教研室 068 余萍 069 韦耀飞 兴宁区官桥小学 070 陶君仪 兴宁区华强路小学 071 蒋晓荣 兴宁区朝阳路小学 农村高中生学习习惯的调查研究 构建生物活动课教学与提高学生实践创新能力 如何提高普通高中学生化学实验技能的研究 分层递进教学模式在高中生物教学中的应用研究 《学生体质健康标准》的实施及完善研究 农村地区示范性普通高中英语听力教学调查与分析 利用生物学教学推进学生自主学习的策略研究 民办学校的师资队伍建设问题研究 初中生数学学习思维受阻成因及对策研究 农村初中生思想品德教学与学生学习能力培养 农村初中课外阅读指导的研究 初中思想政治课教学培养学生创新能力的研究 初中化学课堂“自主——探究”实践的研究 运用口语促进英语教学的策略 高中化学创新实验设计的开发 城镇初中信息技术与语文综合性 高中化学基本概念教学与信息技术的整合 山区中学学生德育主动性的激发与自主教育管理的研究 农村高中外出务工农民子女教育策略的研究 高中化学新教材教学中如何培养学生发散性思维的研究 横县农村基础教育现状及对策 横县横州镇第二初中现代远程教育的探索 小学班级心理辅导中游戏的开发与应用研究 新时期小学生学习心理问题的发现与疏导的个案研究 改善小学生学习方式的研究 关注学生不良品德，重塑学生健康心理 小学高效能课堂教学的研究 创建数字化校园，培养小学生信息能力的实践研究 小学生个性化学习的实验研究 构建合作教研机制促进教师成长 培养学生书定能力，促进欣赏能力的初步形成 小学毕业生数学学习状态的评价研究 以发展性评价促进小学生行为规范养成教育的研究 以教师教学方式转变带动学生学习方式转变的实践研究 提高农民工子女课外阅读能力策略研究 小学生经典古诗文配乐演唱的实践探索 培养进城农民工子女主动学习的实验研究 小学高年级活动式德育校本课程开发研究 小学学困生厌学心理及转化对策的研究 5