学而思简介
学而思致力于3-18岁从儿童到青少年的课外辅导教育，目前已成为北京乃至全国范围内美誉度颇高的中小学教育培训机构之一。目前学而思在北京、上海、天津、广州、深圳等多个城市设立分支机构，拥有数千名专业教职员工，全国年培训约50万人次。2010年10月20日，学而思教育正式登陆美国纽交所挂牌交易，成为国内首家在美国上市的中小学教育培训机构。
学而思始终秉承着\激发兴趣，培养习惯，塑造品格\的教育理念，经过多年努力培养出了一大批德才兼备、成绩突出的优秀学子。在北京市近年的小升初、中高考中，学而思学员充分发挥出自己的水平，取得了极为优异的成绩。2011年高考，学而思学员摘得北京市文科状元、理科榜眼，近300人考入清华北大；两名学员获得52届国际数学奥林匹克竞赛（IMO）金牌；12名北京市各区中考状元花落学而思，小升初、竞赛成绩连续八年蝉联北京市第一名。
学而思人始终坚持\成就客户 务实 创新\的核心价值观，\凡事全力以赴\的精神，为广大学子提供全方位的课程产品和优质贴心的服务。现提供多种类型的教学和咨询服务，包括学而思培优小班、智康1对1、学而思网校和摩比思维馆，所授课程涵盖幼教、小学、中学的文化课程。旗下拥有国内布局非常完整的中小学教育专业门户网站群，由幼教网、奥数网、中考网、高考网、英语网作文网等多个平台构成，整体站群月独立访问人数超过2800万，是学生、家长们学习交流的首选平台。雄厚的教学研究水平和配套产品的研发能力相得益彰，加速了学而思教育的发展。
学而思推出\三步走\发展战略
打造受尊敬的教育机构
作为中国民办培训领域的一支年轻的生力军，学而思的发展一直备受行业关注。从2003年创立至今，学而思用9年的时间完成了融资、上市、扩张等一系列宏图大略，在中小学课外辅导领域占据了绝对的领军地位。在学而思即将迎来第一个十年之际，近日，学而思教育创始人张邦鑫一改往日的低调，从幕后走向台前，亲自发布学而思最新的教育理念--激发兴趣，培养习惯，塑造品格，并正式推出学而思未来发展\三步走\战略。
第一步，努力成为一个高品质的教育机构，在教育和商业间实现平衡。
近年来，中国课外辅导培训市场呈几何式增长。一方面，资本大举进入创造出无数财富传奇；另一方面，由于准入门槛低、缺乏监管，导致行业鱼龙混杂。与此同时，尽管培训机构爆发式增长，但培训类型仍过于单一，多集中在应试教育，对减轻学生负担未能起到有效缓解。面对雨后春笋般兴起的课外辅导班，家长们无所适从，他们不知道该如何为孩子选择。
在这样的现状下，学而思从自身反思，2011年以来，在张邦鑫的亲自带队下，学而思的教研团队历经半年多的论证，完成了对公司的教育理念的系统梳理，同时，公司的使命也调整为\给孩子受益一生的
教育\。张邦鑫表示，作为一家上市公司，还需要为股东负责，在商业和教育间实现平衡，但无论行业环境如何变化，学而思始终会将教学质量放在首位。
第二步，加强注重学生品格的培养，在能力培养和帮学生获得高分之间有一个平衡。
目前，国内针对中小学教育培训大多围绕着教师队伍、教学资源等角度做文章，\但事实上，老师教得好，学生并不一定能学得好，如何真正帮助学生找到学习方法、学会思考，才能解开孩子学习不好的症结。张邦鑫表示，学而思所倡导的\激发兴趣、培养习惯、塑造品格\全新教育理念中，提出了有不少值得注意的法则。比如，\老师，不要和孩子争夺成就感\、\家长，请不要给孩子讲题\、\孩子的榜样要多元化\、\不恰当的激励方式会适得其反\、\不用担心孩子看故事书和动画片\、\有益学习的'五大习惯'与'十二级品格'\等等，从\激发兴趣、培养习惯、塑造品格\三大角度，帮助家长和孩子找到有效的教育方法。
第三步，在做培训的同时为社会教育公平化尽一份力，在培优和将优质资源普及之间有一个平衡。 \我并不认为每一个孩子都一定需要上辅导班。上辅导班一定是基于一个前提，它能够给你带来什么。\张邦鑫认为，学而思要做受尊敬的教育机构，不仅要传播知识，更重要的是激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯和健康有益的思维模式，为孩子的未来铸就坚实基础，让孩子受益一生。这一全新教育理念不仅是学而思数载教学研究与实践后的发现，更是对中国教育培训行业的深刻思考。
张邦鑫坦言，这\三步走\战略每一步都会很难，学而思也正是在这一步步转型的阵痛中找到继续前进的方向和动力。\我们会坚持努力走下去。\张邦鑫表示，学而思会一直秉持\成就客户、务实、创新\价值观，希望在不久的将来，人们在谈到学而思时不再关注它是一家上市公司、一个培训机构，而是一家有生命力、致力于中国教育改革的令人尊敬的企业。
学而思使命和愿景
学而思教育的使命：给孩子受益一生的教育
我们相信，教育的本质不仅在教书，更在育人。
我们不断创新学习模式，丰富孩子的学习体验，让学习变得更轻松，更简单，更有效，让学习不再成为一种负担。
我们不仅传播知识，更重要的是激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯和健康有益的思维模式，为孩子的未来铸就坚实基础，让孩子受益一生。 学而思教育的愿景：成为受尊敬的教育机构
学而思志在成为一家受人尊敬的百年企业。
我们以超出客户期望为目标，提供高品质的教育产品和服务，打造让客户信赖的教育品牌；
我们努力营造平等、尊重、信任、合作、分享的工作环境，让员工能够持续的成长、快乐的工作； 我们谋求稳健和持续的发展，为股东创造长期的价值和回报；
我们秉持开放、协作、共赢的心态，积极推动教育行业的创新和健康有序的发展； 我们不忘回馈社会，积极参与公益事业，努力推动教育公平化
学而思教育的核心价值观：
成就客户 务实 创新 成就客户：通过帮助客户实现其目标从而实现自身的价值，最终达到与客户的共赢。
行为表征：
1、认真倾听客户的需求，积极帮助客户解决问题，即便不是自己的责任也不推诿； 2、站在客户的立场思考问题，在坚持原则的基础上达成客户与公司的共赢； 3、根据客户的需求，及时改进我们的工作流程和体系；
4、发掘客户的潜在需求，引领客户需求的方向，提供超出客户期望的产品和服务； 5、团结协作，成就内部客户。
务实：实事求是，追求事物的本质，拒绝好大喜功和华而不实。
行为表征：
1、专注：做强比做大更重要2、品质：质量比数量更重要 3、本质：内容比形式更重要4、客观：事实比感觉更重要 5、落实：做到比说到更重要
创新：用新的观点、模式、方法轻松的解决复杂的问题。
行为表征：
1、拥抱变化，在工作中积极应用各种新的工具和方法；
2、通过不断地学习研究了解行业内新观点、新模式、新技术的应用；不断学习和了解其他行业的创新；
3、小范围积极尝试实践，不断探索更优的解决问题的方法；
4、积极的面对创新过程中的挫折和失败，能够自我调整，正面影响他人。
5、将小范围尝试实践可行的方案和或项目进行推广，并持续优化与改进，保持领先。 学而思教育的精神：凡事全力以赴
激情工作，认真生活。
\凡事全力以赴\不是简单的\工作全力以赴\，而是一种积极的工作和生活态度。 要么不做，要做就做到最好。认真，努力，执着，永不放弃，这就是学而思人的精神。 学而思教育的教育理念为：激发兴趣，培养习惯，塑造品格
学而思不仅关注学生学习成绩的提高，更关注学生学习兴趣的激发，习惯的培养，和思维模式的塑造。 激发兴趣：兴趣是最好的老师，我们通过激发学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，培养学生的成就感，让学生的学习充满动力；
培养习惯：通过培养学生好的学习习惯和生活习惯帮助学生取得全面的进步；
塑造品格：通过学生的思维模式的塑造，改变其行为习惯，进而全面作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力，最终全面提升学生的综合素质。
张邦鑫：明星教师收入应高过百万
一所学校的3000人教师团队中，十分之一的教师毕业于北大、清华，近70%的教师毕业于985、211全国重点院校。拥有如此强大师资队伍的学校不是四中，也不是人大附中，而是民办教育机构--学而思。据了解，学而思还与北京大学、南开大学、上海交通大学、武汉大学等国内大学相关院系签订合作协议，成为其实习基地和就业实践基地。
一家民办教育机构为何能够吸引众多国内名校的高材生？学而思创始人张邦鑫表示，教育创新、薪资福利是吸引优秀人才进入民办学校的核心。
“师者，传道、授业、解惑者也。”这是中国教师的传统定位。但是，在张邦鑫眼里，这种以教师为核心的教育观念，只能是1.0版本的教育。教师的作用应该是“唤醒、激发、鼓舞”，以学生为中心培养学习兴趣、树立学习信心、获得学习成就感。
2010年，学而思全面推出ICS智能教学系统，使教师可以运用音频、视频、Flash、PPT等各种多媒体软件制作课件，更全面、直观、生动、有趣地展示教学内容。其中，互动白板功能使学生通过笔触白板就能参与教学互动，获得更丰富的学习体验。
张邦鑫特别强调，老师不要和孩子争夺成就感。“如果学生想爬上桌子，自己上去又很难，做老师最好的方法不是把他抱上桌子，而是悄悄给他递把椅子，让他第一步先跨到椅子上，然后学生会突然发现再跨一步就可以爬到桌子上了。老师的成就感就应来自于这种甘为人梯、默默无私、不自我炫耀的付出。让学生超过老师，教育的意义、老师的伟大也在于此。”
除了与公办学校不同的教师理念，学而思还给予教师丰厚的薪资回报。据了解，学而思教师的薪资水平是高于行业平均水平的。而一些优秀的教师年收入达到几十万元。
张邦鑫认为，国内教师的工资水平并不高。由于民办教育机构给予教师高工资，也促使了公办学校教师收入的增长。现在有个不正常的现象，就是少数人能够接受娱乐明星年收入超过百万元甚至千万，却不能接受明星教师收入达到百万元。其实，我们应该允许明星教师的收入达到甚至超过娱乐明星的收入。因为教育是社会发展的加速度，是国家未来的希望，只有全社会都认可教师的价值，提高了教师收入，才会有更多顶尖的人才从事教育事业。
教育的本质不仅在教书，更在育人。优秀教师不仅传播知识，更重要的是激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯和健康有益的思维模式，为孩子的未来铸就坚实基础，让孩子受益一生。
民办教育的创新理念及丰厚的薪资待遇确实吸引了不少优秀人才。但是，如果想成为一名优秀的学而思教师却并不容易：从初试申请到站上讲台，需要经过初试、复试指导、复试、专业培训、试用五道程序。据悉，学而思教师的最终录取率不到5%。
不过，站到学而思的讲台上，每位教师都要接受三位“考官”的监督与考验。第一位考官是“学生”；第二位考官是家长--学而思首家推行随堂旁听、随时退费制度，家长可以随时旁听课程，不满意可退费；第三位考官是学而思的其他教师：学而思鼓励教师之间互相促进提高，定期旁听对方课程，并向同行提出改进意见。最终，客户满意度低、不负责任的教师会被淘汰。只有专业度高、责任心强、深受家长学生喜爱和认可的优秀教师才能留下来。
张邦鑫表示，家长只为效果买单。但是，教育不只是学习成绩的提高。因此，学而思教师还需要帮助学生塑造正确的思维模式，再形成正确的行为理念、行为习惯。行为习惯决定了每个学生学习动力、学习环境和学习能力。教师必须承担起“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的责任。
文章来源：北京晚报郑勇
五大习惯与十二个品格
为加强习惯教育和品格教育，学而思总结了对孩子学习和成长非常重要的五大习惯和十二个品格。我们相信一个学生如果具备了这些品格，养成了这些好习惯，最终会成为优秀的人，成绩的提升只是结果之一。
五大习惯
1、阅读习惯2、课堂笔记习惯3、口述题习惯4、先复习后作业习惯5、反思习惯 十二个品格
1.小学：诚信、勤奋、专注、好学、反思、目标
对于刚刚迈入校园的小学生，我们着重培养他们基本的行为习惯、学习习惯和兴趣。