年代建造的平房，由于建筑面积小，学生住宿拥挤，在10平方米左右的房间里拥挤10至12人。再加上建造年限长，夏天砖墙返碱，地面、墙面潮湿；冬天，暖气管道水垢较多，室内温度低，给学生住宿带来了很大的困难，学生及家长反应强烈。（3）实习场地不足。虽然在学生实习方面加大了投入力度，相继建成了计算机、焊工、汽修、机加、电子电工、学前教育等专业的实训室及实习车间，但是，由于专业多，专业工种多，现有的实训室、实习车间很难满足各个专业、各个工种实训实习设备安装的需要，也很难满足实习学生工位数的要求。同样，有些实习场地也是原技工学校上世纪80年代建造的平房，年久失修，给学生实习带来了不安全因素。 （二）、建设性意见
1、加大宣传力度，提高认识，采取措施，保证生源。要认真学习贯彻全国职教会议精神和国务院《关于加强职业技术教育的决定》，加大宣传力度，转变思想观念，提高认识。使广大学生家长认识到，学生学习成绩较低，文化程度较差，念职教是正确的选择。同时，各级政府领导部门要像抓普教一样抓职教，坚持普教职教并重，协调发展，严防两败俱伤。严格控制普通高中招生分数线，即保证普通高中的招生质量和教学质量，又保证职业学校的生源。用法律手段制止不正当竞争招生行为，对于用金钱买生，用重金顾人招生的不正当行为应上升到法律方面来认识。
2、加强职教经费投入，切实改善办学条件。财政部门要安排职教经费预算，转移支付的经费要向职教倾斜，确保城市教育费附加的20%用于职教，农村基础设施建设、农村科技推广等项经费必须按一定的比例用于职教发展。同时积极争取职教中心建设项目和国家重点专业实训基地建设项目资金，完成职教中心食宿综合楼建设和实习场
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地扩建建设。
3、加强教师引进和培养，建设一支优秀的职校教师队伍。首先通过人事部门引进一些专业能力强，即董理论又会操作的专业课教师，解决有些专业匮乏的问题。其次要加强现有教师队伍的培训培养工作。要有计划的对专业、非专业课教师进行培训，有预见性地使他们具备专业转换能力，成为双师型、多技能的复合型教师。其三专业课教师要以客座为主，职教中心可根据专业需要，集时间授课，聘请部分专家、工程师为专业客座教师，签聘用合同。其课时费由学校和财政共同分担，聘期结束后，合同解除。
4、树立大职教思想，整合职教资源。整合县内公办职业学校，对于办学规模小，基础设施差，师资力量弱的职业学校合并到职教中心来，从而减少人力物力资源浪费，实现资源合理配置，壮大职教中心实力。
XXXXXXXXXXXXX学校 XXXXX年XX月XX日
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