三年级文明礼仪教案 - 图文(2)

保持联系，获得正确的饲养和保健知识。饲养犬、猫必须进行狂犬疫苗注射，以确保人和宠物的健康安全。 4、妥善安置宠物 出门走亲访友时，将宠物留在家中记得为它准备好足够的食物，以免宠物寻食吵闹。如果将宠物带出去，要事先和朋友打招呼，顺便了解一下对方是否喜欢小动物、是否对动物毛屑过敏、是否有老人孩子等等。凡事多为对方着想也是尊重对方的表现。 5、不能带入的公共场所 有些公共场所，宠物是不能带入的，所以不要带宠物乘坐公共汽车、地铁，去饮食店等，以免引起一些顾客的不安和反感。 6、不能随意抛弃宠物 饲养宠物是人类爱生命，关爱动物的表现，不能对宠物喜则宠，厌则弃，使流浪宠物成为传播疾病的安全隐患。 教 学 三、布置作业：说说养宠物要注意哪些卫生问题？ 过 程 教学反思 课题 4、 上台领奖礼仪 课时安排 1 备课人 教学目标 使学生了解怎么样上台领奖，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样做到。 重点重点：怎么样上台领奖 难点 教具 多媒体 课前有关上台领奖的知识 准备 教 教学流程 学 一、导入新课： 过 上台领奖时，你应该怎么做？ 程 学生活动 二、学习新课 1、领奖礼仪 教 上台时要保持自信的微笑，同时不能忽视引导人员学 与礼仪小姐的存在，要向其点头示意或者微笑，以示 过 尊重。步伐要坚定有力，不能懒懒散散。整个形象不程 能趾高气昂，一副天下舍我其谁的样子，这样会让人感觉自己在获奖后有骄傲的心态。上台后，观众会响起热烈的掌声以示祝贺，这时获奖者要向观众鞠躬或挥手以表感谢。领奖时，要与颁奖人员握手，腰身微弯，并点头致谢，同时要微笑着礼貌的说声：‘谢谢！“ 2、握手方式 标准的握手方式是：握手时，两人相距约一步，上身稍前侧，伸出右手，四指并拢拇指张开，两人的手掌与地面垂直相握，上下轻摇，一般二三秒为宜，握手时注视对方，微笑致意或简单地用言语致意、寒暄。 教 学 三、作业布置 过 写一写应该怎样领奖？ 程 教学 反思 课题 5、排队 课时安排 1 备课人 使学生了解怎么样排队，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样做教学目标 到。 1、学会自己觉排队。 2、初步养成礼让、排队等候的好习惯。 重点重点：排队时，要有哪些礼仪? 难点 教具 多媒体 课前有关排队的知识 准备 教 教学流程 学 过 一、导入新课：排队时，你应该怎么做？ 程 学生活动 二、学习新课 教 学 过 程 1、自觉排队 2、遵守秩序 先来后到，依此而行 3、保持适当的间隔 4、可以有效利用排队的时间 5、临时离队要打招呼 6、制止插队 7、不同场合的排队礼仪： ? 车站 ?餐厅 ?医院 教 学 三、作业布置 过 排队时注意什么？ 程 教学反思 课题 6、小区礼仪 课时安排 1 备课人 教学目标 使学生了解在小区要注意什么礼仪，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样做到。