② 安陵君其许寡人 ④攻大泽乡，收而攻蕲 A. ①②不同，③④也不同 B. ①②相同，③④也相同 C. ①②不同，③④相同 ①②相同，③④不同 11.请你至少写出出自以上选文的三个成语。（2分）
12.用现代汉语说出下列句子的意思。（4分） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？
译
文： （2）蒙辞以军中多务。
译
文：
13.孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由。（3分）
答： 9.D 10.C
11.不亦乐乎温故知新 三人行，必有我师 择善而从 吴下阿蒙 士别三日，刮目相看（待）（写出“刮目相看”也可）12.( “愠”1分，省略成分补出1分) 别人不了解（我），（我）却不恼恨，不也是君子吗？ （“辞”1分，句式1分 ）吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。
13.（开放题，能陈述自己的观点，语句通顺即可）
示例：我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野；对文化经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。
2011年内蒙古自治区赤峰市
[三]（15分）
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子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之? 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 15.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）思而不学则殆殆：（ ）（2）学而不厌 厌：（ ）（3）不愤不启 不愤不启：（ ）
16.下列各组中加点词意义相同的一组是（ ）（2分） A. 人不知而不愠 择其善者而从之 B. 可以为师矣可以一战
C. 必有我师焉 不可亵玩焉 D. 有朋自远方来 自三峡七百里中 17．下面句子省略成分与其他三项不同的是（ ）（2分） A. 温故而知新，可以为师矣 B. 有时朝发白帝，暮到江陵 C.林尽水源，便得一山 D. 悬泉瀑布，飞漱其间
18. 把“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。（2分） 译
文： 19.用原文填空。（2分）
（1）为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说： “ ， 。” （2）从文中任选一则表明学习态度的句子写在下
面： 。
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20.相关内容链接。（4分）
（1）给下面一则断句，并加上标点。（2分）
子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不善 不 能 改 是 吾 忧 也
（2）③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则（不得与试卷上的相同），并简要说说对它的理解。（2分） 答： [三]（15分）
15.精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。 16. B 17．A
18.聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以人们称他为“文”啊。 19.用原文填空。（2分）（1）不愤不启，不悱不发。②略。
20.（1）子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”（2）略。 2012年广东省茂名市
7．下列加点词的意义和用法相同的一项是( ) （2分） A．伐竹取道 陛下亦宜自谋，以咨诹善道 ．． B．出则无敌国外患者，国恒亡 河曲智叟亡以应 ．． C．政通人和，百废具兴 家中诸母皆通文 ．． D．楚王问其故 所操之术多异故也 ．．阅读《<论语>十则》，完成8- 10题。
《论语》十则
（一）子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”
（二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆．”
（四）子贡问日：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰： “敏而好学'不耻下问'足 以谓之‘文’也．”
（五）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （六）曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习 乎？”
（七）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（八）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！已所不欲，勿施于 人。”
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（九）曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
（十）（点）日： “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞 雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
8．下列加点词语解释错误的一项是( ) （2分） A．不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴） B．不耻下问（可耻） ．． C．为人谋而不忠乎（谋划，商量办法） D．与朋友交而不信乎（诚实） ．．9．下列加点词语意义相同的一项是( ) （2分） A．学而时习之 吾妻之美我者，私我也 ．．
B．人不知而不愠 水落而石出者 ．． C．可以为师矣 可以一战 ．． D．其恕乎 其不善者而改之 ．．
10.对选文内容理解错误的一项是( ) （2分）
A．第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。 B．第七则是说为人要终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。 C．第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地 大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。
D．选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为：
“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。 三、本大题4小题，共8分。 7. 2分 D 8. 2分 B 9. 2分 C 10. 2分 B
16.翻译下面的句子。（4分）
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
译文: (2)浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
译文: 16. 4分 (1)只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。（“罔”、“殆”字1分，句意准确1分）
(2)在沂河边洗澡，在舞雩台上吹吹风，唱着歌回家。（倒装句式1分，句意准确1分）
2012年山西省
2012年山西省
阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分) 子曰：“学而时习之，不亦说乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” 7．给下面加点的词注音。 (2分) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) ．．H. 解释下面加点词的意思。 (2分) 不亦说乎( ) 温故而知新( ) ．．
9．下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分) A．先帝不以臣卑鄙 B．可以一战 C可以调素琴 D．皆以美于徐公 ．．．．
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10．把下面句子翻译成现代汉语。 (2分)
知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：
11. 中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 (2分) 答： 7． wǎng dài
8. (2分) 愉快 学过(旧)的知识 9． B (2分)
10．(2分) 知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。
11.(2分) (正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句) 2012年黑龙江省伊春市 2012年黑龙江省七台河市 2012年黑龙江省鹤岗市
2012年黑龙江省黑河市\\、齐齐哈尔市
（一）阅读文言文，回答11—15题。（共11分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若．
神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” ．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（节选自《<论语>十则》）
11.解释文中加点的词。（2分）
（1）腰： （2）知: 12.翻译下列语句。（2分）
（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 译文： （2）温故而知新，可以为师矣。
译文：
13.【甲】段主要采用了____________的表现手法，突出“余之勤且艰”的求学经历；【乙】
段则是典型的_________体，表述了孔子的为学之道。（2分）
14.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子，并抄写在下面。（2分）
15.请结合【甲】段内容，谈谈你对“见不贤而内自省”一句话的理解。（3分） 答：
（一）阅读文言文，回答11-15题。（共11分） 11.（1）腰：腰佩。（2）知：通“智”，聪明。
评分说明：（2分）每小题各1分。
12.（1）我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点不羡慕他们。
（2）温习旧的知识能有新的体会、发现，可以凭（这一点）当老师了。
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