A．安慰患者
B．了解患者睡眠情况 C．了解患者排泄情况 D．了解患者日常习惯 E．健康教育
38．沟通的要素不包括 A．信息发出者 B．沟通的触发体 C．知识 D．编码
E．信息的接收者
39．人类最重要、最便捷的沟通工具是 A．表情 B．语言 C．动作 D．姿势
E．眼神
40．被称为最丰富源泉的非语言表现形式是 A．表情 B．语言 C．动作
D．姿势 E．眼神
41．在护患交往过程中，；不适合使用共同参与型护患关系模式的患者是 A．产妇 B．糖尿病患者 C．术后病人
D．新生儿
E．肢体训练的病人
42．良好护患关系的最大受益者是 A．医生 B．患者 C．护士长 D．家属
E．病友
43．护患关系的建立主要取决于 A．护士与患者的互动 B．护士与家属的互动 C．护理人员的生活经验 D．帮助与被帮助
E．护士的知识、技能
44．关于护患关系的错误理解是
A．护患关系是一种帮助与被帮助的关系 B．护患关系是一种治疗关系
C．护患关系是以护士为中心韵关系
D．护患关系是一种多方面、多层面的专业性互动关系 E．护患关系是在护理活动中形成的
45．在以下护患关系模式中。一护士为患者做什么”描述的是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式 E．主动模式
46．在以下护患关系模式中，“护士教会患者做什么”描述的是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式
E．主动模式
47．属于人际关系特点的是 A．单纯性 B．灵活性 C．稳定性 D．多重性 E．随意性
48．关于护患关系的解释，错误的是
A．需要护士单方面努力以建立良好护患关系 B 是一种人际关系
C．护士和患者的需要都很重要，都要满足 D．是一种专业性的关系 E．是一种治疗性的关系
49．护患关系合作信任期的主要任务是 A．评价护患关系 B．收集患者资料
c．采取具体措施为患者解决健康问题 D．发现健康问题
E．制定护理措施
50．与危重患者的沟通中，不妥的是 A．以闭合性问题为主 B．避免不必要的交谈 c．交谈时间适当延长 D．适当地运用触摸 E．避免加重患者病情
51．在倾听患者叙述时，不妥的是 A．与患者保持合适的距离
B．经常保持目光接触
c．患者叙述偏题时应及时打断其谈话 D．不评论患者所谈的内容
E．倾听过程中轻声地说“嗯” 52．信息交流中最重要的技巧是 A．沉默的运用 B．核实情况 C．用心倾听 D．触摸的方式 E．同情的表示
53．在引导交谈时，属于开放式提问的是 A．您的父母有高血压病史吗 B．您对手术有顾虑吗 C．您每日解几次大便 D．您的右上腹是否疼痛 E．您今天的感觉怎么样
54．不属于操作前解释的内容是 A．解释本次操作的目的 B．讲解简要方法
C．解释病人的准备工作 D．向病人做出适当的承诺
E．使用安慰性语言转移其注意力
55．可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是 A．抚摸
B．开放自我
C．核实所听内容 D．不评论对方谈话 E．倾听
56．。护士语言的使用要求准确，言能达意，交代护理意图要简洁、通俗，避免使 用医学术语，体现了语言的 A．专业性 B．道德性 C．礼貌性 D．规范性 E．安慰性
57．有助于建立有效沟通的是 A．双方沟通时距离尽量近
B．护士用病人易懂的语言进行沟通 c．双方有一方情绪处于兴奋状态 D．护士对病人要用说教口气进行沟通
E．病人处于主动地位
58．在进行沟通时，影响沟通并使双方产生不信任感的行为是 A．双眼注视对方 B．全神贯注倾听
C．倾听中特别注意对方的弦外音 D．言语简单明确
E．及时评论对方所谈内容
59．倾听过程中，做法不妥的是 A．要全神贯注 B．集中精力
C．一般不要打断对方的话 D．保持适当距离 E．使病人处于仰视位 60．属于开放式提问的是 A．你昨晚睡得好吗 B．你现在头痛吗 C．你的胸口还疼吗 D．你现在有哪些不舒服 E．你咽喉部疼吗
61．护士与患者交谈前应做准备，但不需要的是 A．了解患者一般情况 B．确定交谈目的 C．选择交谈时间
D．选择交谈环境
E．记录患者的治疗护理要点
62．在特殊情况下与患者进行沟通，护士的行为不妥的是 A．患者哭泣的时候离开，等以后再来交谈
B．患者抑郁时态度和蔼，提一些简短一-的问题来交谈 C．患者病情严重时用触摸来加强沟通
D．患者听力障碍时站在其面前用口型来加强沟通 E．患者语言障碍时可用文字进行交流 A2型题
63．患者，男，40岁，因心脏病发作被送人急诊科，检查结果均明确显示该患者的诊断是心肌梗死，患者意识清醒但拒绝住院治疗，坚持要回家。请问此时护士应该 A．尊重患者自主权，同意他回家 B．行使医院自主权
C．尊重患者自主权，但尽力劝导患者住院 D．行使医护人员自主权 E．行使家属自主权
64．患者，男，30岁，因车祸被送入急诊科，但家属带的钱不够交押金，当家属回家把钱取来交足押金后，已经错过最佳抢救时机。请问本案例中医护人员的行为侵犯了患者的 A．自主权
B．知情同意权 C．隐私权 D．基本医疗权 E．参与治疗权
65．患者，女，30岁，医生在为患者行左侧乳腺癌根治术时发现右侧乳房有一硬结，术中冰冻病理切片提示：右侧乳房小肿块部分癌变。此时，医护人员应该运用的最佳伦理原则是 A．人道主义原则 B．救死扶伤原则 C．有利原则
D．公平原则
E．知情同意原则
66．患者，男，60岁，因肝癌收住院，家属交代医护人员不要把真实病情告诉患者，以免患者轻生。但患者自感很痛苦，恳求医护人员告诉他实情。此时，医护人员应该运用的最伦理选择是
A．经家属同意后告诉患者实情，但注意避免加重患者的心理负担 B继续隐瞒实情
C．无条件全面满足患者的要求 D．恪守与家属之间的秘密 E．让家属自行解决
67．患者，女，35岁，在一次灾难中受伤，为了挽救患者的生命医生决定为患者施行截肢手术。医生在做这个决定时经历的伦理冲突有 A．行善原则与公正原则的冲突 B．行善原则与尊重原则的冲突 C．行善原则与不伤害原则的冲突 D．不伤害原则与公正原则的冲突
E．不伤害原则与尊重原财的冲突
68．一老年患者因胃癌住院治疗，患者本人不知道自己的病情。某一天早上，护士在为患者静脉输液时，患者问护士用的是什么药，护士回答说是缓解化学治疗的不良反应的药，因此，患者知道自己患的是癌症，悲痛欲绝。在本案例中，护士的语言违反了护理伦理学中的 A．尊重原则 B．不伤害原则 C．自主原则 D．宽容原则 E．从俗原则
69．患者，女，23岁，因子宫出血过多入院，患者告诉责任护士她服用过流产药物，并一再要求护士为她保守秘密。如果你是她的责任护士，你应该 A．履行为患者保密的义务，不将实情告诉医生 B．考虑到患者的生命无大碍，不将实情告诉医生 C．拒绝为患者保密
D．说服患者将实情告诉医生，并答应为她保密 E．不予以理睬，让医生自己去了解病史
70．患者，女，51岁，因病情需要行腰穿检查，患者感到很紧张，担心检查给身体带来不鼠影响。在检查前，最重要的伦理要求是 A．获得患者的知情同意 B．获得家属的支持 C．告知患者检查费用 D．护士准备好用物
E．对家属进行健康教育
71．如果你是一名临床护士，你在为者进行肌注时尽量做到操作娴熟，以免给患者带来额外的疼痛，但不可避免地患者还是会感到疼痛。这种情况是护理伦理学中不伤害原则的 A．意外反应 B．不可控反应 C．额外效应