江门一职2009—2010学年度第二学期
课时授课计划
科目：《职业道德与法律》 任课教师：黄瑞海 序号：12 课题 第十二课 依法生产经营，保护环境 2011．6．10 10烹饪2+10室内设计 授课时数 2 授课日期 授课班级 目的与要求：
1、学会依法签订劳动合同，增强劳动者权利和义务意识，提高依法维护劳动者权益的能力。
2、了解设立企业的有关条件，理解企业应该合法经营、公平竞争，树立依法经营的观念，追求产品和服务的高质量。
3、了解保护资源和环境的有关法律规定，理解节约资源和保护环境的基本国策，依法节约资源和保护环境。
教学方法：讨论式、情境教学法、合作探究法 课时安排 ：2课时 重点难点与解决措施：
重点及难点：学会依法签订劳动合同，懂得维护劳动权利的途径
解决措施：以案说法，通过具体案例，社会实践并结合法律相关规定，让学生从案例和亲身体验中掌握劳动合同有关的法律规定。 教学组织过程：
新课要点：
一、依法维护劳动者的合法权益
（一）学会依法签订劳动合同（二）劳动者的基本权利和义务 （三）劳动者权利的维护 二、依法规范企业的经济行为
（一）依法设立企业（二）合法经营，公平竞争（三）质量为本，注重信誉 三、依法保护人类共有的家园
（一）节约资源和保护环境是我国的基本国策 （二）法律规定保护环境和资源
主要过程：创设案例情境——设疑探究——启迪思维——激趣导思——引导学习——巩固提高——能力升华——学以致用。
布置作业：
拟签一份自己与虚拟单位的劳动合同，了解签订劳动合同的格式及注意事项。
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教学过程：
情境导入： 导入案例，设置问题，学生讨论回答，引出本课学习内容。
案例：小张、小刘、小王是某中职学校的同学，毕业后在不同单位工作，但都遇到了一些与劳动合同有关的问题：
小张：单位与我订了一年的试用期。
小刘：单位说我的工资是去年就业人员的60%。
小王：我才干了2个月，不知道什么原因就被解雇了。
试想：上述现象中存在哪些不符合劳动合同法规定的地方？这提醒我们中职生今后在签订劳动合同时要注意哪些问题？
一、依法维护劳动者的合法权益 （一）学会依法签订劳动合同
1、劳动合同的含义：劳动者和用人单位确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。
2、订立劳动合同的要求：自愿、协商一致、合法、平等和诚实信用
3、订立劳动合同的步骤：（1）用人单位公布招工简章，寻找并确定劳动者阶段（2）用人单位提出劳动合同的草案，与劳动者协商签订劳动合同
看一看：P145“互动在线”的三个案例，找出案例中存在哪些违反劳动合同法的问题？
4、劳动合同签订的形式：书面形式 5、劳动合同的内容：
（1）必备条款：劳动合同期限，工作内容，工作地点，工作时间，休息休假，劳动报酬，社会保险，劳动保护、劳动条件，职业危害等
（2）任意条款：试用期，培训，保守秘密，补充保险、福利待遇等 注意：试用期的规定，因劳动合同期限的不同而有所不同。 6、了解劳动合同的变更、解除和终止的条件。
过度：劳动合同是一种明确劳动者和用人单位劳动权利义务的协议，那么劳动享有哪些权利和承担哪些义务呢？
（二）劳动者的基本权利和义务
1、劳动者的主要劳动权利：（1）平等就业和择业权（2）取得劳动报酬权（3）休息休假权（4）获得劳动安全卫生保护权（5）接受职业技能培训权（6）享受社会保险和福利权（7）提请劳动争议处理权等
2、劳动者承担的义务：（1）完成劳动任务（2）提高职业技能（3）执行劳动安全
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卫生规程（4）遵守劳动纪律和职业道德
过度：当我们以上的劳动权利受到侵害时，我们应如何维护我们的权利？ （三）劳动者权利的维护
1、协商解决2、申请调解3、申请仲裁4、提起诉讼5寻求法律帮助 二、依法规范企业的经济行为 （一）依法设立企业
依法设立企业的条件：1、有符合法律规定的名称2、企业章程3、资本4、生产经营场所5、健全的组织机构和相应的从业人员6、符合法律规定的经营范围
（二）合法经营，公平竞争 禁止四种不正当竞争行为：
1、虚假宣传行为2、侵犯商业秘密行为3、商业贿赂行为4、诋毁商誉行为 （三）质量为本，注重信誉
1、保证产品质量是生产者的首要义务，生产者应当对其生产的产品质量负责。 2、产品销售者要对产品质量负有责任和义务，应当建立并执行进货检查验收制度，验明产品合格证明和其他标志。
三、依法保护人类共有的家园
（一）节约资源和保护环境是我国的基本国策
国务院在案1983年12月产量31日召开的第二次全国环境保护会议上将环境保护确定为我国的一项基本国策。
（二）法律规定保护环境和资源
1、我国现行的环境与资源保护法律体系是把环境保护基本国策落实到实处的法律保 障。
2、环境保护的有关法律：宪法、刑法、环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、 海洋环境保护法、固体废物污染环境防治法。
3、中职业生要认真学习有关环保的法律法规，充分利用和节约资源能源，用自己的 实际行动自觉履行法律规定的保护环境的义务。
布置作业：拟签一份自己与虚拟单位的劳动合同，了解签订劳动合同的格式及注意 事项。
教学反思：根据学生反馈的信息，注重发挥学生讨论问题的积极性。
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