1．“童话”这一名称出现在我国 B．清代末年 2．童话起源于 C．神话传说
3．世界上较早对民间童话进行改写的是 A．法国作家夏尔·贝洛
13．按作者为标准，童话可分为创作童话和 B．民间童话
14．寓言在世界上的三大发样地是印度、希腊和 B．中国
15．被誉为“西方寓言始祖”的是 C．《伊索寓言》
4．下列童话不是童话大师安徒生的作品的是 D．《小红帽》
5．下列童话哪一篇是法国作家夏尔·贝洛写的？ A．《灰姑娘》
6．著名长篇童话《木偶奇遇记》的作者是 C．意大利作家科洛迪
7．被誉为“文学童话的奠基人”，开创了作家创作童话的时代的是 B．安徒生
8．我国第一部创作童话集是 D．《稻草人》
9．下列童话哪一篇不是叶圣陶的作品？ C．《大林和小林》
10．著名童话《神笔马良》的作者是 A．洪汛涛 11．童话的基本特征是 B．幻想
12．幼儿童话中最常见的艺术形象是 D.拟人形象
16．在17世纪，曾用诗体写寓言的是法国的 C．拉封丹
17．我国寓言文学最发达的时期是 A．春秋战国 18．寓言《唇亡齿寒》出自 D．《吕氏春秋》
19．超人童话形象是指具有超人的神奇能力，能创造超自然奇迹的形象，如 B．普希金《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼
20．张天翼的长篇童话《秃秃大王》中对秃秃大王的刻画所运用的主要艺术手法是 B．怪诞
1.童话《圆圆和方方》的作者是著名作家（ ） 叶永烈
2. 真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在( ) 20世纪初期
3. 在下列文献中，不能读到最早记载的儿歌的是( ) 《孟子》
4.下列作品中哪一篇(首)出自柯岩之手（ ） C.《小熊拔牙》 5.幼儿文学首先是（ ） D.文学
6.童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家（ ） A.郑渊洁
7.幼儿文学结构的基本要求是( ) D.条理清楚
8.认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家（ ） C.高尔基
9.幼儿文学的想象特别强调( ) D. 创造性
10.幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是（ ） C.无意想象
9 . 童话名篇《大萝卜》的作者是（ B ） B．阿?托尔斯泰
10．“夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙??’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征（ A ） A．稚拙美
15．童话《古里和古拉》的作者是著名的日本儿童文学作家（ A ） A．中川李枝子
11.人类最早接触的文学样式是( ) C.摇篮歌
12.我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的( ) C.《演小儿语》
13.“千条线，／万条线，／掉到河里看不见。”这首传统儿歌属于儿歌中的哪一特殊形式谜语歌
14.“儿歌”一词被广泛使用是在（ ） B.“五四”之后 15.幼儿文学应特别注重( ) D.趣味性和娱乐性
16.幼儿接受文学的主要方式是( ) C.听
17.幼儿文学的服务对象是( ) B.3～6岁的学前儿童
18.幼儿文学中最古老的两种文体形式是( ) C.儿歌、童话
3．儿童文学（狭义）应特别注重（ D ） D．想象和认知
4．提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家（ A ） A．皮亚杰
8．儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是（ A ）A．游戏歌
19．长篇童话《大林与小林》的作者是（ A ） A．张天翼
21．幼儿文学的创作中的核心问题是（ B ） B．塑造生动鲜明的形象
D.22．幼儿口语的最主要特征是（ B ） B．浅显
23．幼儿所掌握的词汇主要是（ A ） A．实词
23．24．童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是（ B ） B．金近
25．幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提（C．夸张
26、儿歌在我国一般被称作（Ｂ ） B.“童谣”
29、真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在（ Ｃ ） C．20世纪初期
30、称儿歌是“天地之妙文”的学者是（ Ｄ ） D．郑旭旦
32、儿歌最鲜明的艺术特色是（Ｂ ） B．节奏明朗，音韵和谐
） ( ) C 33、总而言之，儿歌的功能是（ Ａ ） A．让孩子快乐
36、 “板凳，板凳，歪歪，／菊花，菊花，开开！／开几朵？／开三朵。／爹一朵，／娘一朵，／剩下那朵给白鸽”。这首河南传统儿歌《菊花开》鲜明地体现了哪一种儿歌特点（ Ｃ ）C．节奏明朗 37、 “月亮弯弯弯上天，／牛角弯弯弯两边，／镰刀弯弯好割草，／犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的哪一功能（Ｂ ） B.启迪心智
A．南斯拉夫
47．俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金色的故事》属（ Ｃ ） C．童话诗
48．冯幽君的《春雨沙沙》属幼儿诗中的（Ｄ ） D．散文诗
49．幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（ Ｃ ） C．幼儿园大班
38、 “睡吧，我可爱的小宝宝，／睡吧，睡吧，／月儿静悄悄，／把你摇篮儿照。／我给你讲故事，／我给你唱歌谣。／你闭上小眼快睡觉??”这首摇篮歌的作者的国别是（ Ｄ ） D．俄罗斯 39、 “小耗子，／上灯台。／偷油吃，／下不来。／哎儿吱儿叫奶奶，／奶奶不肯来，／叽里咕噜滚下来。”这首传统儿歌是一首典型的（ Ｄ ） D．游戏歌
40、 “四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／谁要把十四说成四十就罚谁十四，／谁要把四十说成十四就罚谁四十。”这首传统儿歌是一首典型的（ Ａ ） A．绕口令
41、我国出现专为儿童创作的诗歌是在（ Ｂ ） B．晚清时期
42．《幼稚园上学歌》的作者是（ Ｄ ） D．黄遵宪
43．说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗”的是现代文学大师是（ Ｃ ） C．茅盾
44．“飞，飞，飞，／满天的飞。／哪儿来的这些蝴蝶？/原来是红叶。”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家（ Ａ ） A．陶行知
45．幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是（ Ｂ ） B．鲁兵
24．46．幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科?乔皮奇特是哪国人（ Ａ ）
50．“春，是花的妈妈。／红的花，蓝的花，／张开小小嘴巴，／春妈妈／用雨点喂她??”黎焕颐的《春妈妈》生动体现了幼儿诗的哪一艺术特征（Ｃ ） C．富于情趣的构思
25．1、广义儿童文学的三个层次是( )
B.幼儿文学、儿童文学、少年文学 2．儿童文学的根本意义在于（ ） D．培养身心健全的人
3．3～6岁儿童的思维占优势的是（ ） A．形象思维
4．幼儿接受文学的主要方式是通过（ ）
A.“听”来接受文学
5．哪一部儿童文学作品是安徒生创作的（ ）
C．《丑小鸭》
6．“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。”是儿歌中的特殊形式（ ）
D.谜语歌
7．17世纪法国作家夏尔?贝洛以传说故事取材，写成《小红帽》、《林中睡美人》、《灰姑娘》等童话，结
集为（ ）
C.《鹅妈妈的故事》
8．幼儿文学作品的道德教育作用体现在（ ） B．拟人手法的“暗示”效应
10．英国儿童文学作家乔安妮·凯瑟琳·罗琳写的作品是（ ） D．《哈利波特》 多选题
一般来说，文学的功能有（ ） A.认识 B.教育 C.审美 D.娱乐 幼儿文学的功能有（ ）
A．引导幼儿社会化；增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣 A．叶圣陶 B．茅盾 C．郑振铎
3．童话中的人物形象的类型有
B．常人形象C．拟人形象 D．超人形象
4．为幼儿改编童话，除要遵循幼儿文学创作的基本要求外，还要注意 A．主题明确 D．脉络清晰E．语言生动 B．丰富幼儿的语言和情感，提高想象力 C．培养幼儿的美感，提高审美能力 D．愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格 儿童文学可划分为哪几个层次( ) A．少年文学 C．幼儿文学 D．儿童文学
“五四”新文化运动时期，曾经倡导过“歌谣运动”的有( ) B．蔡元培 C．沈尹默 D．刘半农
儿歌的主要特点有( ) A．内容浅近，单纯活泼 B．篇幅短小，易记易诵 C．节奏明朗，音韵和谐
幼儿文学创作在结构上要尽力避免( ) B．插叙的方法 C．倒叙的方法 D．多条线索同时进行 幼儿文学的主题有 ( ) A．道德性主题 C．知识性主题 D．趣味性主题
1．下列童话出自安徒生之手的有
A．《海的女儿》C．《丑小鸭》 D．《小克劳斯和大克劳斯》 E．《卖火柴的小女孩》
2．“五四”前后，曾经为儿童创作过童话的作家有
5．下列先秦著作，记录有寓言的有
A．《庄子》 B．《列子》C．《韩非子》D．《战国策》E．《吕氏春秋》] 6．下列有关童话的说法，正确的有
A．童话最早属于民间文学，流传在人民的口头创作中
B．童话的时间往往是一个模糊的概念，空间也是一处抽象的环境 D．没有幻想就没有童话
E．童话是儿童文学中历史最悠久的体裁。 7．下列有关寓言的说法，错误的有
C．运用比喻的手法，是寓言最大的特点。
E．古印度的《五卷书》是闻名世界的寓言童话集，被誉为寓言的始祖
1．儿童文学可划分为哪几个层次？（ CDE ）
C．幼儿文学 D．儿童文学E．少年文学
2．从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是：（ AD ）
A．它是文学
D．它是少年文学的一个分支
3．幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是（ ABC ）
A．注重题材的选择 B．注重寓教于乐的表达方式 C．注重语言的规范与多样化 4．从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出，儿童的思维特征是（ ADE ）
A．具体形象性 D．同一性E．生命性
5．讲述类幼儿文学包括（ ABCDE ）
A．幼儿童话 B．幼儿故事C．寓言 D．幼儿散文E．幼儿科学文艺
6．幼儿文学的美学特征是（ BCE ）
B．稚拙美C．纯真美 E．荒诞美
7．一般来说，文学的功能有（ ABDE ）
A．认识 B．教育 D．娱乐E．审美
16．下列幼儿文学作品中兼顾知识性和文学性的有（ ADE ）
A．《小蝌蚪找妈妈》 D．《啄木鸟医生》E．《谁的本领大》
17．下列历史著述中，能够读到最早记录下的儿歌的有（ ABC ）
A．《春秋左传》 B．《国语》C．《战国策》 20、儿歌的功能有（ ACE ）
A．陶冶情性 C．启迪心智 E．训练语言
21．在我国古代一些文人诗集中，偶尔会出现几首幼儿易理解乐于背诵的诗，如（ ABCDE ） 8．下列作品中，属于童话的有（ ABC ）
A．刘心武的《小猴吃瓜果》 B．郑渊洁的《黑黑在诚实岛》C．叶永烈的《圆圆和方方》9．幼儿文学的功能有（ ABCDE ）
A．引导幼儿社会化 B．增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣
C．丰富幼儿的语言，提高思维和想象力 D．培养幼儿的美感，提高审美能力
E．愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格
10．幼儿文学的主题有（ ACE ）
A．道德性主题 C．知识性主题 E．趣味性主题
11．幼儿文学创作在结构上要尽力避免（ BCDE ）
B．插叙的方法C．倒叙的方法 D．补叙的方法E．多条线索同时进行
12．幼儿文学创作在词汇上要多用（ ADE ）
A．名词 D．动词E．形容词
13．幼儿文学创作在语言上要避免使用（ABCDE ）
A．各种虚词 B．抽象的实词C．复句 D．长句E．方言、成语、俗语
14．增强语言形象性的主要方法有（ ABDE ）
A．摹状 B．比喻 D．拟人E．夸张
15．下列作品属于童话的有（ BCD ）
B．金近的《小鲤鱼跳龙门》C．左文的《小羊和狼》
D．季华的《三只蝴蝶》
A．孟浩然的《春晓》 B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》
D．骆宾王的《咏鹅》 E．杜牧的《清明》
23．幼儿诗的艺术特征是（ ACDE ）
A．鲜明，充满动感的形象C．活泼，生动的想象
D．富于情趣的构思E．自然，明快的韵律
24．下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确的是（ AE ）
A．幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗E．幼儿诗是幼儿情感的“营养品” 25．幼儿诗的具体类别主要有（ ABCDE ）
A．叙事诗 B．抒情诗C．童话诗 D．散文诗E．讽喻诗 是非题
幼儿阶段的语言正处于快速发展之中，幼儿文学在丰富幼儿的语言方面比其它艺术门类更有优势。
正 确
幼儿文学作品就是以形象来丰富幼儿的情感，因为幼儿的感情不丰富，也不容易受感染
错 误
一般来说，文学有认识、教育、娱乐、审美的功能，幼儿文学也不例外。
正 确
儿童文学遵循文学的一般规律，即以语言为材料，通过典型的形象、典型的故事情节来反映社会生活，但它又有相对的独立性，要符合儿童的审美心理与欣赏习惯。
正 确
儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是绕口令。
错 误
幼儿文学的美学特征是稚拙、美纯真、美荒诞美。