第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平
第1课 两极格局的形成
★课程标准：战后新的国际格局 ★教学目标： （一）知识与目标：
1、识记：雅尔塔会议内容；雅尔塔体系的确立；战后美国的意图；美国经济、军事实力的强大；英国与法国衰落的表现；战后苏联与美国相抗衡的实力；东欧和亚洲一系列人民民主国家的建立；社会主义阵营的形成。
2、理解：了解战后资本主义世界内部国家实力对比的巨大差异，明确雅尔塔体系的概念，分析雅尔塔体系确立的必然性，从整体上把握两极格局的形成。从中认识雅尔塔体系的确立对国际关系格局带来的多方面的影响。
3、运用：通过雅尔塔体系和两极格局形成的讲述，提高学生运用历史知识和历史唯物主义观点分析当前世界问题的能力。
（二）过程与方法：
1、综合比较：综合比较两次世界大战的规模与凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系的异同。2、问题探究：通过对雅尔塔体系建立的背景及过程的分析，探究雅尔塔体系对世界格局的影响。
3、论从史出：通过二战后美国经济实力和美苏两极格局形成的相关史料的分析，使学生认识到一个国家在国际关系中的地位，归根结底是由一个国家的实力特别是经济实力所决定的；外交的背后是实力和利益的较量。
（三）情感态度与价值观：
1、雅尔塔体系的确立既是维护世界和平、民主的国际格局，同时也渗透着大国强权的意识。2、为抗衡西方资本主义阵营，以苏联为首的社会主义阵营内部全面加强联系与合作；苏联在社会主义阵营中居于绝对领导地位；
3、认识经济与政治和国际关系的辩证关系，培养学生积极参与国际合作与竞争，为人类进步事业奋斗的信念和责任感。
★教学重点与难点：
重点：雅尔塔体系，美国的强大。 难点：雅尔塔体系下两极格局的形成。
1、情境导入
第二次世界大战接近尾声时，斯大林曾经表示：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”战后，美国和苏联两个反法西斯的主要盟国之间的裂痕越来越大，终于酿成全面的对立。
美苏对立的表现如何呢？
2、整合感知
本课第一目“雅尔塔体系”讲述了雅尔塔会议和内容及雅尔塔体系形成的影响，本课第二目“美国的强大与西欧的衰落”讲述的是美国成为资本主义世界头号强国，本课第三目“社会主义阵营的形成”则讲述了以苏联为核心的社会主义阵营的形成。图示如下：
3、知识梳理
4、点拨提示
1、第二次世界大战最直接的结果，就是改变了世界范围内国际力量的对比，彻底打破了以欧洲为中心、由欧洲主宰世界的传统国际政治格局。继之而来的是美苏两极的对峙。
2、雅尔塔体系按照战后实力对比的变化，重新划定了欧亚的政治版图，实质是美苏两分天下的产物，它深深地带着大国强权政治的烙印。
3、第二次世界大战中美国得以强大的原因和影响
(1)原因：①美国本土远离战场，没有受到破坏。②美国作为“世界军工厂”，大发战争横财。
(2)影响：①对世界反法西斯战争的胜利发挥了积极作用。②战后确立了美国在资本主义世界的霸主地位，对两极格局的形成及发展产生了重要影响。
4、雅尔塔体系下隐藏的矛盾 (1)资本主义国家之间的矛盾。 (2)社会主义国家之间的矛盾。
(3)社会主义国家和资本主义国家之间的矛盾（主要是美苏矛盾）。 (4)新老殖民主义国家同殖民地、半殖民地国家之间的矛盾。 5、雅尔塔体系确立的基本原则
铲除法西斯主义，倡导和平、民主；承认资本主义和社会主义国家共存；承认民族自决。
5、合作探究
阅读下列图文材料： 材料一：
材料二：百分比协定：1944年10月9日丘吉尔飞抵莫斯科，与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势，而英美在希腊可占90070的优势。在南斯拉夫，各占50%；在匈牙利和保加利亚，苏占80%，英美占20%。
材料三：(1)外蒙古（蒙古人民共和国）的现状须予维持。(2)由日本l904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即：甲、库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联；乙、大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复；丙、对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证，而中国须保持在满洲的全部主权。(3)千岛群岛须交予苏联。
——雅尔塔协定中有关苏联参加对日作战的条件
材料四：……杜鲁门总统继任总统后，继续实现罗斯福的“世界蓝图”，1945年12月29日在他致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
请回答：
(1)简要说明材料一所示会议对战后国际关系格局变化产生的影响。
(2)通过材料二、三的信息，你对雅尔塔体系作何评价？
(3)材料四体现了美国在二战结束后怎样的对外政策？结合战后初期的史实分析美国的意图能否得以实现。
6、疑难讲解
一、比较凡尔赛一华盛顿体系与雅尔塔体系的异同
l、不同点
(1)过程不同：凡尔赛一华盛顿体系是一战后两年内形成的，而雅尔塔体系是二战接近尾声至战争结束后不久形成的。
(2)性质不同：前者具有帝国主义战胜国重新瓜分世界的性质，后者具有反法西斯性质及实行民主政治、大国称霸的性质。
(3)主要国家不同：前者是英法在欧洲、美日在亚太地区的斗争，后者是美苏在全球各地的角逐。
(4)影响不同：前者影响时间相对较短（20年的休战），范围相对较小（在局部地区）。后者相对较长，达半个世纪之久，范围相对较广，在全球各地。
(5)瓦解方式不同：前者是伴随着两个战争策源地形成和二战的爆发而瓦解；后者是伴随着东欧剧变、苏联解体而瓦解的。
2、相同点
(1)背景相似：都是世界大战后出现的国际关系格局。
(2)结果相似：都是大国间军事和经济实力对比相互妥协的产物。 二、雅尔塔体系、两极格局、“冷战”三者之间的关系
1．所谓雅尔塔体系，是指美、英、苏三国首脑主要通过雅尔塔等国际会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美苏两分天下；两极格局是以美苏为中心的两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局；“冷战”是美苏对抗的主要形式，基本含义便是美苏双方在政治、经济、军事等方面除诉诸武装进攻以外的紧张对峙与对抗。
2．雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础，即奠定了战后两极格局的基本框架；两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式便是“冷战”，“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。一般来说，两极格局的瓦解，也就意味着“冷战”局面的结束，雅尔塔体系的瓦解。
第2课 冷战的开始
1、情境导入
1945年5月9日，莫斯科灯光璀璨，人们涌上街头，共同庆祝欧洲反法西斯战争胜利。而当时担任美国驻苏联的代办凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃??他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”
凯南所说的“刚刚开始的战争”指的是什么？其开始的标志是什么？
2、整合感知
本课第一目“盟友关系的破裂”讲述了美苏由战时同盟变成战后对手的原因，本课第二目“冷战之门的开启”讲述的是美国实施“冷战”的概况，本课第三目“苏联的对抗措施”讲述了苏联对美国“冷战”而采取的应对，本课第四目“第一次柏林危机”讲述的是美苏对峙情况下德国的分裂及“冷战”的影响。图示如下：
3、知识梳理
4、点拨提示
1、意识形态的差异、社会制度的不同、国家利益的冲突是导致美苏战时同盟关系破裂的主要原因，其中最为重要的是双方国家利益的冲突。
2、第二次世界大战后美苏对抗要采取“冷战”方式的原因 (1)当时直接诉诸战争并不符合双方的根本利益。 (2)刚刚饱受战乱之苦的各国人民普遍反对战争。
(2)双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，会两败俱伤。 3、对马歇尔计划的认识
（1）马歇尔计划在一定程度上帮助西欧渡过了经济困难时期，进入了经济恢复阶段。经济的恢复带来了西欧各国政局的稳定，巩固了西欧的资本主义秩序，防止了革命的爆发。
(2)马歇尔计划的实施使受援国被纳入美国的势力范围，成为美国商品的输出市场，同时也加强了美国对西欧政治和军事的控制。
4、第二次世界大战后美苏冷战的特点
(1)政治上：资本主义和社会主义两种力量对立。 (2)经济上：封锁与反封锁的斗争。 (3)军事上：两大集团激烈对抗。
(4)意识形态上：和平演变与反和平演变的斗争。
5、合作探究
材料一：杜鲁门（要945～l953年任美国总统）上台后曾一再声称，“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的（国际）经济格局将取决于我们！”
——吴于廑等编《世界史。现代史编》（下卷）
材料二：我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。政府诚意协助恢复工作的，必得到美国政府的全部合作。任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。
——马歇尔1947年在哈佛大学的演说
探究思考：
(1)杜鲁门上台后提出的对外政策的实质是什么？
(2)马歇尔演讲中的“合理经济的再生”指的是什么？为此美国出台了什么政策？其目的是什么？
(3)据材料分析，杜鲁门和马歇尔的思想有何内在的一致性。
6、疑难讲解
全面认识美国的“冷战”政策 1、形成原因
（1）二战极大地改变了国际政治力量的对比，美国成为资本主义世界头号强国，凭借经济军事优势推行霸权主义政策，把苏联视为其称霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。这是“冷战”兴起的主要原因。
(2)美苏之间国家利益、社会制度和意识形态方面的冲突日益加剧，再加上美苏领导人严重的猜疑和不信任，昔日盟友反目为仇。
(3)二战刚刚结束，包括美苏两国人民在内的世界人民强烈要求和平、反对战争。 (4)美苏实力相对均衡，谁也不敢贸然发动战争。
2、内在关系：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织均是“冷战”政策的重要组成部分。杜
鲁门主义是美国全面发动“冷战”的标志，是“冷战”政策的核心；马歇尔计划是杜鲁门主义的第一次大规模的实践和运用；北约组织是美国推行“冷战”政策的强大后盾。三者相辅相成，三位一体，共同成就了美国推行的“冷战”政策。
3、本质：冷战是美国推行霸权政策的产物，其本质是通过一场没有硝烟的战争遏制共产主义的发展。
4、影响 (1)消极
①美苏间长期冷战，人为造成了一些国家的分裂和领土纠纷。 ②使国际局势紧张动荡，局部热战不断，甚至处于核战争的边缘。 ③加剧了社会主义国家和资本主义国家的对立。 (2)积极
①冷战建立在美苏两国均势基础之上，避免了新的世界大战发生。 ②冷战格局下也压抑和束缚了一些地区矛盾与冲突。
③冷战格局下，双方在竞争中求生存，推动了科技发展和整个世界的进步。
④冷战状态下各种制约战争利于和平与发展的因素增加，推动了世界格局向多极化方向发展。
第3课 美苏争霸
1、情境导入
随着时间的推移，美、苏争霸日益成为“冷战”的主旋律。这两个超级大国在世界范围内以各种手段展开争夺，进行激烈的军备竞赛，把人类推向战争的边缘。
美、苏战略核力量比较（1970年） 国家 陆基洲际导弹 潜射导弹 战略核弹头 战略轰炸机 美国 1054 656 4000 550 苏联 1300 240 1700 150 美苏激烈的军备竞赛给国际形势造成怎样影响？
2、整合感知
本课第一目“美苏对峙”，本课第二目“从对峙走向缓和”主要讲述了美苏彼消此长的争霸过程。图示如下：
3、知识梳理
4、点拨提示
1、在20世纪50年代中期到60年代初期的美苏关系中，既有缓和又有剑拔弩张的时刻。但即使是在关系紧张的时刻，双方也没有发生直接的军事冲突。
2、勃列日涅夫上台后推行“缓和战略”是用“缓和战略”来麻痹和分化西方，扩大西欧与美国的矛盾，为其推行积极进攻战略服务。
3、约翰。肯尼迪的“和平战略”的实质是在实力基础上称霸世界的全球战略。其矛头首先对准社会主义国家。
4、对“尼克松主义”的认识
（1）原因：美国经济增长趋缓；侵越战争的影响；苏联在战略武器方面与美国达到大致平衡等因素使美国霸权地位相对衰落，为确保美国的世界霸权，尼克松调整美国的对外政策。
(2)影响：尼克松主义是美国的全球战略由进攻型转为防守型的标志。 5、美苏在争霸过程中的对抗和缓和都服从其争夺霸权的需要。美苏缓和的真正目的是维护美苏两极格局，实现“利益均沾”，同时也是为了争取喘息机会，为下一轮的竞争做好准备。
5、合作探究
阅读下列材料，回答问题：
材料一 我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施。
——l962年赫鲁晓夫致肯尼迪的信
材料二 美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只是在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时侯，我们才会给予帮助。
——1970年尼克松的对外政策报告
材料三 美国在欧洲、太平洋、中东以及其他美国疆界之外的地区，有着广泛的义务和安全利益。这就需要美国担当起“强有力的”“令人信服”的“领导责任。’
一一里根的讲话
（1）据材料一，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事情？苏联当时的态度说明了什么？ （2）据材料二，尼克松政府为什么不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”？说明美国的全球扩张战略发生了什么样的变化？
（3）里根上台后，表示美国要重新担当起“强有力的”“令人信服”的“领导责任”，其背景如何？
（4）就以上三则材料，谈谈你对美苏争霸的认识。
6、疑难讲解
一、美苏争霸的重点为何在欧洲
政治上：控制欧洲就在一一定意义上控制了世界格局。
经济上：两国最大的经济市场都在欧洲，分别是西欧和东欧。 战略上：欧洲成为了两极之间的战略重心。
二、20世纪七八十年代美苏从对峙走向缓和的背景、影响 1.背景
(1)美国在资本主义世界的经济地位严重下降，侵越战争大大消耗了美国的国力。
(2)苏联借助有利的国际形势，着力提高综合国力，尤其在战略武器方面与美国达到大致平衡。
(3)20世纪60年代末70年代初，尼克松提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，苏联则开始推行“缓和”战略。美国以“谈判”加强与苏联抗衡，希望通过军事协议和经济关系制约苏联；苏联则以“缓和”同美国争夺，赢得时间，加强其军事和经济实力，改变美苏战略均势。
2.影响