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重要内容。考查的重点是辨析、运用常见的同义词，注重考查学生在具体的语言环境里实际过用词语的能力和对语言的感受能力。复习时应让学生知道可以从范围大小、程度轻重、词语搭配、语义侧重等方面去辨析，并结合具体的语境准确、得体地用词。 【能力训练】
1．解释下列词语中加点字的意思。
（1）尽瘁（ ） （2）迄今（ ） ．．（3）翩然（ ） （4）身价百倍（ ） ．．．（5）悠久（ ） （6）欺凌（ ） ．．（7）稚气（ ） （8）统筹（ ） ．．（9）好高骛远（ ） （10）处世金针（ ） ．．．（11）众寡悬殊（ ） （12）质疑问难（ ） ．．．（13）润色（ ） （14）万事俱备（ ） ．．（15）裨益（ ） （16）偃卧（ ） ．．（17）冉冉不绝（ ） （18）血气方刚（ ） ．．．（19）形容憔悴（ ） （20）风韵（ ） ．．．（21）肇事（ ） （22）致敬（ ） ．．（23）谨向（ ） （24）水垂不朽（ ） ．．（25）无负（ ） （26）欣逢（ ） ．．（27）危殆（ ） （28）之秋（ ） ．．（29）九秩（ ） （30）千古功臣（ ） ．．．（31）故人（ ） （32）救亡图存（ ） ．．（33）不屈不挠（ ） （34）前仆后继（ ） ．．（35）卓越（ ） （36）信奉（ ） ．．（37）仇隙（ ） （38）肃然（ ） ．．（39）秉烛（ ） （40）扪心（ ） ．．（41）风马牛不相及（ ）（42）充耳不闻（ ） ．．（43）一窍不通（ ） （44）驽钝（ ） ．．．（45）痛心疾首（ ） （46）百废待举（ ） ．．（47）亲顾茅庐（ ） （48）礼贤下士（ ） ．．（49）才疏学浅（ ） （50）奔走呼告（ ） ．．
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2．下列划线词语在句中的意思解释不当的一项是（ ）
A.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？（指没有在世界上留下什么东西）。 B.如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间。不料却见我们的小燕子。（这里指轮船）
C.“不为最先”??是只适用于赛马的，不幸中国人却奉为人的处世金针了。（秘法、诀窍）
D.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（这里指绿色宝石）
3．下列各句中加点词含义相同的一项是（ ） A.他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 ．．．．
B.我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦．．．．麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。 ．．
C.“年轻精神”充分的，虽老而不死：“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。 ．．D.你们杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来？ ．．．．．．
4．下列句子划线的短语与例句划线的短语结构相同的一项是（ ） 例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。 A.中国的大豆闻名世界，中国也被誉称为“大豆王国”。 B.统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。 C.以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。 D.一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。
5．从“赞赏、奖赏、观赏、犒赏、叹赏、欣赏、共赏、鉴赏”中选择恰当的词填入下面句子的括号内（不能重复）。
（1）对于他的话，大家都表示（ ）。 （2）我非常（ ）他的为人。 （3）谁取得了优异的成绩就（ ）谁。 （4）面对如此精湛的技艺，他（ ）不绝。 （5）应该把画拿出来让大家（ ）。
（6）当地老百姓拿出不少的东西来（ ）部队。 6．选出依次填入句子横线上最富有表现力的一组词。（ ）
第一次见到日月潭，我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了。??放一 汽艇，
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便把人带进了晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地 行在平静的如镜的潭上，一时间玉碎翠裂，船尾在碧绿的水面 出两 雪白的浪花，一路展漾开去。 A.艘 航 划 条 B.艘 滑 剪 条 C.只 航 剪 排 D.只 滑 划 排 7．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。 ．．．．B.篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 ．．．．C.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 ．．．．D.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 ．．．．8．解释下列句子中加点词在语境中的具体含义。
（1）有人说种早了，有人说埋深了。正在各种判断莫衷一是时，它破土而出了。（ ） ．．．．（2）他非常喜欢招娣这种泼辣性格。（ ） ．．
（3）用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人??．．
（ ）
（4）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气。（ ） ．．（5）我们知道，韬奋先生生前尽瘁国事，不治生产。（ ） ．．
（6）齐仰之：也许我这个知识分子身上还有不少酸性。（ ） ．．（7）太阳花贪婪地享受阳光，尽情地开放，朵朵都是精神充沛。（ ） ．．（8）园中的许多小品，也极具匠心。（ ） ．．9．许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，琅琅上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱。请识别下面广告词中的谐音字，并将其还原，写在后面的括号内。 例：空调机——完美无夏（瑕） A.淋浴器——随心所浴（ ） B.咳嗽药——咳不容缓（ ） C.洗衣机——爱不湿手（ ） D.蚊 香——默默无蚊（ ）
10．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的是（ ）
A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者） ．．B.“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣：指质量差） ．．．C.民办高校争吃“教育蛋糕”。（蛋糕：喻经济利益。） ．．
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D.小轿车的车价不会高台跳水？（跳水：指一项水上体育运动项目。） ．．
11．“东西”是个日常用语，在不同的语境中有不同的意义，表示不同的感情色彩。请用“东西”一词分别造两个表示不同意思的句子，并结合语境解释其意思。 造句：① 意思：
造句：② 意思： 12．给加点字选择义项都正确的一组（ ）
百废待举“举”的义项：①往上抬起 ②兴办，做 ③提出 ④全，都
自出心裁“裁”的义项：①用剪子剪布或用刀子割纸 ②削减，却掉一部分 ③文章的体裁、格式 ④安排取舍
A.举① 裁② B.举② 裁④ C.举③ 裁① D.举④ 裁③ 13．填入文中横线上的词语，准确的一项是（ ） 身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的儿子吗？当然不是。因为他知道 让儿子从小意识到自己必须自强自立， 能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练， 体现了他对儿子的爱，这是金钱不能比拟的。
A.只要 就 这才 B.只有 才 就更 C.不但 而且 还 D.不是 而是 也
14．下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用5个“战胜”，行文显得单调。请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。
今天进行的中学生男篮预选赛，一中队以72比60战胜十五中队，十八中队以68比．．56战胜（ ）八中队，二中队以98比42战胜（ ）十一中队，三中队以78比77．．．．战胜（ ）七中队，二十中队以86比80战胜（ ）上届冠军五中队。 ．．．．15．句子中加点词语意思和用法相同的是（ ）
A.机关 ①很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 ．．
②他在国家机关工作。 ．．
B.光景 ①这些日子，家中光景很惨淡。 ．．
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②咱们光景还不如人呢。 ．．
C.俨然 ①土地平旷，屋舍俨然。 ．．
②这孩子说话俨然像个大人。 ．．
D.模糊 ①最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中。 ．．
②他写的信被雨水弄湿，字迹模糊。 ．．
四、语言规范与病句修改
【考试目标】
1．了解句子与句子这间的联系。 2．能根据表达需要变换句式。 3．能修改常见的比较明显的病句。 【例题精析】
例1：对下列句子的句式判断，错误的一项是（ ） A.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（存现句） B.牛棚也打扫得干干净净。（主动句） C.行李被工人们搬上了汽车。（被动句） D.你把书包背上吧。（祈使句） 例2：将下列句子组合成一段意思连贯的文字，其句序正确的一项是（ ） ①基础本来包括德育、智育、体育几个方面，他们往往只看到了智育。 ②这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长。 ③但是，人们对“基础”的理解往往偏于狭窄。
④智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养，他们又往往只看到书本知识的学习。
⑤中学阶段是打基础的时期，每个中学生都应该打好基础。 ⑥书本知识又包括教科书和课外读物，他们又往往只看到了教科书。 A.①④⑤③⑥② B.④⑥②③①⑤ C.⑤③①④⑥② D.①④⑥②⑤③
例3：用横线画出下列句子的毛病所在，并说明如何修改。（不能改变原意） （1）昨天下了一场滂沱大雨，基本上完全解除了旱情。（ ）
（2）在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学问题交换了广泛意见。（ ）
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