A.
ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可
?
B.
ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
?
C.
ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
?
D.
ARCS动机模型的四个字母分别代表：注意、关联、信心和满足
0.50/0.50
正确答案：D你选对了
11
单选(0.5分)
下列组合中，都能够为学生的学习建立“关联”的是： 得分/总分
?
A.
自主选择－需求匹配－自主选择－示范作用
?
B.
经验－未来有用性－鼓励－冲突不协调
?
C.
检验－自主选择－未来有用性－同伴互评 0.00/0.50
?
D.
经验－自主选择－现状－幽默 正确答案：A你错选为C
12
单选(0.5分)
ARCS动机模型中“信心”的含义
得分/总分
?
A.
信心的维持是一次性的
?
B.
信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习
0.50/0.50
?
C.
有信心就一定能学会
?
D.
信心能够确保学生对所学知识感兴趣
正确答案：B你选对了
13
单选(0.5分)
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是： 得分/总分
?
A.
好的课前任务就是学生能够全做对的任务
?
B.
翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 0.50/0.50
?
C.
传统课堂的预习不看视频。
?
D.
翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识。 正确答案：B你选对了
14
单选(0.5分)
美国林地中学的亚伦老师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来： 得分/总分
?
A.
讲重点难点
?
B.
多做题目
?
C.
满足学生的个性化需要 0.50/0.50
?
D.
做有趣的学习活动 正确答案：C你选对了
15
多选(0.5分)
教师由演员型向导演型转变，可以尝试 得分/总分
?
A.
课上安排作业
?
B.
课上安排展示 0.12/0.50
?
C.
学会问题引导 0.12/0.50
?
D.
保证协作探究
0.12/0.50
正确答案：A、B、C、D你错选为B、C、D
16
多选(0.5分)
想在翻转课堂中实现“导学一体”，老师需要： 得分/总分
?
A.
当个好演员
?
B.
启迪学生思维 0.17/0.50
?
C.
关注学生学习 0.17/0.50
?
D.
点化学生智慧 0.17/0.50
正确答案：B、C、D你选对了
17
多选(0.5分)
美国林地中学的亚伦老师为什么允许学生画漫画作为作业提交？ 得分/总分
?
A.
因为有的学生学不了化学，随他们去了。
?
B.
创造性的加工所学的知识，可以提高学生学习兴趣，加深对知识的理解，是很好的策略。 0.17/0.50
?
C.
这大概就是所谓的信息时代的“另类教学评价方法”吧。 0.17/0.50
?
D.
如果漫画内容能够证明学生达到了教学目标，就可以等价于完成了老师布置的作业。 0.17/0.50
正确答案：B、C、D你选对了
18
多选(0.5分)
以下策略中，不是ARCS动机设计模型中“关联”策略的是： 得分/总分
?
A.
强化努力行为，给学生提供在中等水平下获得出色成绩的机会
?
B.
找到学生兴趣之所在，并将之与教学联系起来 该题无法得分/0.50
?
C.
使学生在学习和练习某一项技能时能逐渐提高独立性 该题无法得分/0.50
?
D.
在解释和总结时，使用幽默的比喻 该题无法得分/0.50
正确答案：C、D你错选为B、C、D
19
多选(0.5分)
以下选项中，学生的哪些想法反应了其内部动机得到满足： 得分/总分
?
A.