(2)改为“被”字句：_________________________________________ 2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)
________________________________________________________ 3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
________________________________________________________ 4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
________________________________________________________ 5．小明跑得快。
(1)改为感叹句：_____________________________________________ (2)改为疑问句：_____________________________________________ 八、我能把句子理通顺。(10分)
()在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。 ()它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。
()医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”()小狐狸从深山来到城市。 ()小狐狸去看病。
词语、句子
一、把 条 匹 辆 片 幅 颗 座 根
二、声 作 言 语 颜 色 多 彩 注 目 勃 勃 筋 力 面 掩 掩
三、安静 静静 认真 亲切 渐渐 得意 教室 空气 向导 岩石 枝条 森林 冲出 辨别 消除 垒起 拉开 翻过
拂 四、1.见 2．观 3．望 4．视 五、1.普通 2．分心 3．讨厌 4．高兴 六、1.， 。 2．： “ ？ ” 3．： ， ， ？ 4．： ， ， ， 。
七、1.(1)啄木鸟把树上的害虫除掉了。 (2)树上的害虫被啄木鸟除掉了。 2．月亮知道自己该学些什么。 3．天空中飘着白云。
4．示例：你既然答应小兰去看画展，就不要迟到。 5．(1)小明跑得真快啊！ (2)小明跑得快吗？ 八、3 2 5 1 4
人教部编版小学语文二年级下册积累、阅读专项
一、根据课文内容填空。(20分)
1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)
2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里
拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。(8分)
3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。我最喜欢__________
这篇课文中的__________，因为___________________________________________________________________________。(6分) 二、填填名句。(21分)
1．__________锦上添花，__________雪中送炭。 2．__________，若饮食，_________，勿生戚。 3．闻过则喜，______________。 4．微微风簇浪，_____________。
5．人谁无过？_________________，善莫大焉。 三、默写古诗，并完成后面的练习。(24分)
绝 句 唐____
______鸣翠柳，一行白鹭_______。 窗含西岭_______，_______万里船。
1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________
____________________________________。
2．我会准确填写量词：两()黄鹂 一()白鹭 四、阅读短文，回答问题。(35分)
(一)大禹(yǔ)治水
相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。于是，大禹决定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。最后，他带领老百姓挖(wā)通了很多河道，引洪水流入大海。从此，人们过上了安定的生活，大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。
1．在加点字的正确读音下画“____”。(6分)
相传(chuán zhuàn) 淹没(méi mò) ．．
2．“无家可归”的意思是_______________________________________________
_____________________________。(5分)
3．大禹为什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“____”画出来。(5分) 4．大家为什么感谢大禹？(5分)
________________________________________________________
(二)美好的东西
有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽(zāi cāi zhāi)了好些花，不久．就跟着妈妈回国了。
春天，儿子栽下的花盛(shèng chéng)开了。高尔基看着窗外怒放的鲜．花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú yù)快啊！ ．
“那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。” 小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。
1．用“√”选出文中带点字的正确读音。(6分)
2．第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________
________________________________________。(4分) 3．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是( )(4分)
A．给人东西比拿人东西愉快。B．送给人家东西比要人家东西愉快。 C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。
积累、阅读
一、1.眉毛 眼睛
2．《揠苗助长》 寓言 《亡羊补牢》 《守株待兔》
3．示例：《画杨桃》 老师 老师教育我从不同角度看问题会得到不同结果，做什么事都要实事求是
二、1.与其 不如 2．若衣服 不如人 3．闻善则拜 4．散作满河星 5．过而能改
三、杜甫 两个黄鹂 上青天 千秋雪 门泊东吴 1．黄、翠、白、青