阿克苏地区中小学教学质量评估办法 - 图文(2)

2020-04-15 05:34

规 管 理 1、教学工作计划合理,教学秩序井然有序。(3分)——查看 档案 2、课堂教学符合新课改要求,教学效果好。(6分)——听课 教学管理 3、教师的教案书写规范、作业布置量适中、作业整洁,批改35(25分) 认真、及时。(8分)——实地查阅 分 4、课后辅导、考试与学生评价等教学环节有要求、有评价、有总结(3分)。 5、有对学生学习行为、教师教学行为方面的要求,学生的学习行为规范,学习习惯好。(5分)——实地查看 A5 1、利用中考、期末监测等方式对本校的教学质量进行比较科 学的分析评价,并将监测结果运用到教师的业务考核中,(3分)。——实地查阅 质量建立教育质监量监控体系控 (5分) 2、教师专业知识和教学能力监控措施得力,学校的教学质量明显提高(2分)。——实地查阅 5分 A6 领导重视(3学校教学实验仪器使用和远程教育设备配备齐全,管理规范——查看台帐(3分)。——实地查阅 分) 教学实验教学演示实验开出率达95%以上(2分),学生分组实验 器率达93%以上(2分)。——实验报告册 材教师、学生实验操作熟练、规范——实地考察操作(4分) 和 教师使用普及率达到50%以上小学阶段信息技术课程初中阶使用率高 远段信息技术课程,一般不少于68学时;高中信息技术课程,程一般为70-148学时。上机课时不应少于总学时的70%(4分)。(15分) 教——实地查阅 育 学校远程教育设备(多功能教室)的使用每周不少于20节,每周开放阅览室、电子阅览室均超过5小时。 无资源闲置浪18费现象发生(3分)。——实地查阅 分 A7 建立校本教研制度,教科研活动有针对性,实效性(2分); 教研活动八个一落实(4分)。中学及中心校以上均有地区或 教自治区立项的教改实验项目或研究课题,村级学校有县级或育建立校本教校级课题(3分)。学校教研室、教研组的工作计划、总结、科研制度 活动记录、教师课题研究、教师论文、教师荣誉等收集全面、研 及时,建档规范。(3分) ——实地查阅 (12分) 12 分 学生、教师考察(5分)——测试 社会评价(5分)——同家长座谈 总 分


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