<陌上桑>习题及答案
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。 【翻译词语】
日出东南隅（隅： ） 罗敷善蚕桑（蚕桑： ）
青丝为笼系（笼： ） （系： ） 桂枝为笼钩（钩： ）紫绮为上襦（襦： ） 下担捋髭须（捋： ）（髭： ）脱帽著帩头（帩头： ） 但坐观罗敷（但： ）（观： ） 五马立踟蹰（踟蹰： ） 问是谁家姝（姝： ） 十五颇有余（颇： ） 使君谢罗敷（谢： ） 宁可共载不（宁可： ） 使君一何愚（一何： ） 东方千余骑（千余骑： ） 夫婿居上头（居上头： ） 何用识夫婿（用： ） 二十朝大夫（大夫： ） 为人洁白皙（为人： ） 鬑鬑颇有须（鬑鬑： ） 盈盈公府步（盈盈： ） 冉冉府中趋（冉冉： ） 皆言夫婿殊（殊： ） 一、积累整合。
1、<<陌上桑>>是汉乐府中的名篇，汉乐府是指____________。乐府原是
__________设的_____机关，职责是_________，后来就称这类诗歌为乐府。
2、本文描写的是_____的故事，塑造了一个________，________的少女形象，千百年来一直为人们所传颂。 3、 按要求填上原句。
1) 描写罗敷采桑工具美的句子是： 2) 描写罗敷衣着服饰美的句子是： 3) 从侧面烘托罗敷美的句子是： 4） 描写夫婿体貌形态的句子是： 二、思考与探究。
1、作者在叙述罗敷穿着时运用了什么修辞方法？这种写法的好处是什么？ 答：侧面描写；夸张，排比的手法。借助他人瓜的描写给人以丰富的想像。 2、第三段中罗敷从哪四个方面夸夫？为什么夸夫
答：官高位显，气派之盛官运亨通，品貌出众。这是罗敷为免受侮辱而施用的脱身之计，意在压倒对方，充分表现了罗敷的沉着勇敢，机警智慧。 3、你认为罗敷是一个怎样的女子？
答：罗敷是一个采桑女，她美丽，勤劳，机智，勇敢，坚贞。
4、请你利用本文中的写作手法，描写一个人。(要运用两种以上，不少于100字)。
三、阅读下列文字，回答后面问题。
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。______________，________________；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。
1.根据课文内容，在横线上填写空缺语句。 ___________________________________________ 2、 将下列句子译成现代汉语。 (1) 盈盈公府步，冉冉府中趋。 (2) 使君从南来，五马立踟蹰。 3、说说罗敷是怎样一个人。
____________________________________
4、诵读画“_________”的诗句，试分析作者是如何表现罗敷的美貌的。 5、诗中罗敷夸丈夫官位显赫的句子是：__________________________________ 6、本诗的夸张与细节相结合，使人感到夸张得真实可信。试举一两例作具体说明。
四、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是：( ) A．青丝为笼系，桂枝为笼钩 B．行者见罗敷，下担捋髭须 C．少年见罗敷，脱帽著头
D．头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦 五、以课文第一段为例说明侧面描写的作用。 六、说明下面各组诗句所运用的修辞手法 1．使君从南来，五马立踟蹰。( ) 2．使君谢罗敷：“宁可共载不?”( ) 3．东方千余骑，夫婿居上头。( ) 4．盈盈公府步，冉冉府中趋。( ) 七、阅读下面一段诗句，然后回答问题：
白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。
1．解释“盈盈”、“冉冉”的含义。 2．请你各用四人字概括这段诗的每层意思。 □□□□→□□□□→□□□□→□□□□ 3．指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。
八、从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物形象的性格特征是：A．是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人 B．是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人 C．是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女 D．是一个爱好打扮、行为不端的不良女子 九、选出朗读停顿错误的一项（ ） Ａ、罗敷／前／致词，使君／一何／愚。 Ｂ、使君／谢／罗敷，宁可／共载／不。 Ｃ、使君／遣／吏往，问／是谁家／姝。 Ｄ、行者／见／罗敷，下担／捋／髭须。 十、解释下列各组多义词：
⑴系：青丝为笼系（ ） 青丝系马尾（ ） ⑵下：缃绮为下裙（ ） 下担捋髭须（ ） ⑶居：夫婿居上头（ ） 四十专城居（ ） 十一、译句：
⑴青线为笼系，桂枝为笼钩。 ⑵来归相怨怒，但坐观罗敷。
( )⑶使君谢罗敷：“宁可共载不？” ⑷何用识夫婿？白马从骊驹。 ⑸盈盈公府步；冉冉府中趋。 ⑹坐中数千人，皆言夫婿殊。 【整体感悟】 十二、【谋篇立意】
这首汉乐府民歌，通过面对面的斗争，歌颂了一个反抗荒淫无耻的五马太守的采桑女子——秦罗敷，塑造了一个美丽、机智、不慕富贵、不畏权势的女性形象。 十、【文章脉络】
罗敷美貌，众人倾慕（侧面）??????美丽勤劳 使君觊觎，无耻要挟（正面）??????机智勇敢 拒绝使君，盛夸丈夫（正面）??????爱憎分明 十三、【重难点导析】
⑴《陌上桑》是一首叙事诗，叙述了一个太守调戏采桑女遭到严词斥责的故事。诗歌揭露了上层封建统治者荒淫无耻的丑恶面目，同时刻画了一个不仅外表美丽，而且不畏强暴、机智勇敢的秦罗敷形象。诗的第一段描述了罗敷的居住环境、勤劳、服饰以及普通劳动者的倾慕，突出罗敷的容貌之美；诗的第二段写使君垂涎于罗敷的美色，向她提出了“宁可共载不”的无理要求，表现了使君的无耻；诗的第三段写罗敷夸夫以压倒对方，巧妙拒绝使君，突出了女主人公机智幽默、不畏强暴的性格。全诗情节完整、人物形象鲜明突出，而且具有深刻的社会意义。 ⑵本诗的人物形象鲜明生动，是因为运用了合理的表现方法。塑造人物时，可以正面直接描写人物的肖像、语言、行动、心理等，来表现人物的性格特征；也可以通过环境描写来渲染、烘托，或借助他人的反应、与他人的对比等，来衬托、反衬主要人物的性格特点，这是侧面描写。诗歌为了表现罗敷的美丽，运用多种艺术手法，既有正面描写，也有侧面烘托。诗歌第一段中通过对行者、少年、耕者、锄者等人忘形失态，近乎傻、痴的种种滑稽可笑的举动的描写，更突出了罗敷的容貌之美；第二、三两段，用使君的无耻作反面对比，又突出了罗敷的心灵之美。诗歌通过多种描写方法的运用，不仅突出了主人公的鲜明特点，也更好地表达了思想内容。 十四、【参考译文】