D．若济大水有舟楫也 济：渡过
解析：B、 渝，改变、违背可以用成语联想法：矢志不渝，立誓决不改变自己的志向
(2011湖南)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．而考亭先生尝病其俗 病：批评 B．深叹其能矫然拔俗也 拔：拔除 C．远绍绝学，流风未远 绍：继承 D．不又加于古人一等乎 加：超过
答案：B 解析：本题考查对文言文实词在文中意思的理解注意大语境代入法“拔”解释为“拔除”明显不通联系成语“出类拔萃”，此处“拔”应是“超出”之义 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．罢仁寿令，豪纵，数犯法 数：屡次。 B．交通贵戚，吏莫敢绳 制裁
C．凑按治，杖杀之，远近称伏 伏：认罪。 D．忤宗楚客，出为贝州刺史 忤：触犯 【答案】 C
（2012辽宁） 周顗传
周顗①字伯仁，少有重名，神采秀彻。司徒掾贲嵩有清操，见顗叹曰：“汝颍固多奇士！自顷雅道陵迟，今复见周伯仁，将振起旧风，清我邦族矣。”从弟穆亦有美誉，欲陵折顗，顗然弗与之校，于是人士益宗附之。弱冠，袭父爵武城侯。中兴建，位至吏部尚书。顷之，以醉酒，复坐门生斫伤人。免官。太兴初，更拜太子少傅，尚书如故。顗上疏让曰：“臣退自循省，学不能一经，智不效一官，止足良难，未能守分；遂忝显任，名位过量。”固辞不受，帝诏不许。
庾亮尝谓顗曰：“诸人咸以君方乐广。”对曰：“何乃刻画无盐，唐突西施也。”帝宴群公，酒酣，从容曰：“今日名臣共集，何如尧舜时邪？”顗因醉厉声曰：“今虽同人主，何得复比圣世！”帝大怒，手诏付廷尉，将加戮，累日方赦之。后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。
顗宽裕友爱，弟嵩尝酒谓顗曰：“君才不及弟，何乃横得重名！”以燃烛投之。顗神色无忤，徐曰：“阿奴火攻，固出下策耳。”王导甚重之，顗尝于导坐傲然啸咏，导云：“卿欲希嵇、阮邪？”顗曰：“何敢近舍明公，远希嵇、阮。”
及王敦构逆，温峤谓顗曰：“大将军此举似有所在，当无滥邪？”曰：“君少未更事。人主非尧舜，何能无失，人臣岂可举兵胁主！共相推戴，未能数年，
一旦如此，岂云非乱乎！彼狼抗无上，其意宁有限邪！”既而王师败绩，顗奉诏诣敦，敦曰：“卿负我！”顗曰：“公戎车犯顺，下官亲率六军，不能其事，使王旅奔败，以此负公。”敦惮其辞正，不知所答。帝召顗，谓之曰：“近日大事，二宫无恙，诸人平安，大将军故副所望邪？”顗曰：“二宫自如明诏，于臣等故未可知。”或劝其避敦，顗曰：“吾备位大臣，朝廷丧败，宁可复草间求活，外投胡越邪！”俄而被收，经太庙，大言骂贼不绝，祈速杀敦，语未终，人以戟伤其口，血流至踵，颜色不变，容止自若，观者皆为流涕。遂遇害，时年五十四。
（编自《晋书·列传第三十九》）
【注】 ①顗：（yǐ） 多用于人名。
②乐广：晋贤士，《晋书》云其“名重于时”。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 自顷雅道陵迟 陵迟：衰落。 B. 复坐门生斫伤人 坐：因??犯罪。 C. 诸人咸以君方乐广 方：比拟。 D. 何乃横得重名 横：强行
5．以下各组句子中，能够体现周凯性格同一侧面的一组是（3分）
A. 学不通一经，智不效一官 二宫自如明诏，于臣等故未可知
B. 何乃刻面无盐，唐突西施也 何敢近舍明公，远希稽、阮
C. 阿奴火攻，固出下策耳 不能其事，使王旅奔败
D. 顗尝于导坐傲然啸咏 宁可复草间求活，外投胡越耶
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 周顗在当时以雅望获海内盛名。文中贲嵩和庾亮的话都表现了这一点。其中，贲嵩认为周顗能够使国家风气清正。
B. 文中周顗在不同场合中两次以尧舜比况皇帝，对皇帝进行批评，反映了周顗虽身处官场但不敢于直言的性格。
C. 周顗奉诏去见王敦时，王敦认为周顗辜负了自己，这主要是因为王敦举兵犯上时，周顗曾亲自率军与他对抗。
D. 王敦构逆，周顗审时度势，深知自己身处险境。周顗被捕后，在经过太庙时，痛骂奸逆，触怒王敦，招来杀神之祸。
7. 把文中横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）从第穆亦有美誉，欲陵折顗，顗陶然弗与之校，于是人士益宗附之。 （2）后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。
二语言结构推断
文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。 1．灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也 族灭 2．急湍甚箭，猛浪若奔 奔马 3．齐人追亡逐北 败逃者 4．通五经，贯六艺 5．信而见疑，忠而被谤
“见”和“被”同义，都是“被”的意思。 6．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 “忧劳”对“逸豫”，词义相反。
7．亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也。
上下句以“而”相连，表并列关系，据“亡国破家”这个并列结构的短语可推知“圣君治国”亦当为并列关系，译为“圣明之君，治平之国”。若译成“圣明的君主治理国家”，则为主谓关系，与前句结构显然不相对应。
高考典例
(2013安徽 )对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．亲戚昆弟坟墓在真定 亲戚：父母 ．．
B．如反覆手耳 反覆：翻转 ．．C．人众车舆 舆：众多 ．D．政由一家 由：如同 ．
(三)辨析词性、语法分析推断
根据词语在文言句子中的所处的语法位置，推知它的词性，根据词性进而推知它的实词词义。
1．据殽函之固，拥雍州之地 名词，险固的地方 2．带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 动词，腰佩
3．不意乃在朝列 动词，料想
4．欲居之以为利，而高其直，亦无售者。 动词，抬高 5．沛公军霸上 谓语 名词作动词 6．拔剑撞而破之
7．知杭州仁和县（2005上海卷） 掌管 此句中“知”一定是动词作谓语，此外别无谓语了。 8．烟涛微茫信难求 状语：确实 副词 楚王贪而信张仪 谓语：相信 动词 信义著于四海 主语：信用 名词
“烟涛微茫信难求”一句中，从结构上看是在状语“难”和谓语“求”的前边，可以推断其词性为副词，这样就可以解释为“确实”的意思了。 高考典例
（2014天津卷） 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.不以科兄弟 科：分摊 B.全活甚
众 全：全部
C.其女字君从子 字：许嫁 D.纠里中壮士为守御 纠：聚集 【答案】B
【解祈】全，使动用法，使??保全。
(2012江苏)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（3分）（B）
A．蒙正败，士以此多公多：称赞 B．府当市民马以益骑士益：有利 C．公复以循吏许之许：期望 D．杖矫命者，逐之矫：假传 答案：B
【解析】益：动词，扩充，增强。
(2012福建)对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)（ ）
A．杳无穷极 杳：深远 B．修篁干霄 干：冲 C．延坐后堂 延：延请
D．履苍莽中 履：鞋子D动词“踏”而非名词“鞋子” (2011广东)对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分） A．村人苦猴群盗食田粮 痛苦 B．明晨俟群猴来，纵之去 腾跃 C．官夔州游击，夔关临峡 做官 D．抵关适断，船不能行 碰到
【答案】C
(2010湖南)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） ．．．A．甚者至以为非仲达敌 敌：敌人 B．故常伺孔明之开阖 伺：窥探 ．．C．仲达出兵拒之 拒：抵御 D．夫军无见粮而转军与战 见：现成的 ．．
【答案】A
杜慧度，交趾硃鹴人也。本属京兆。曾祖元，为宁浦太守，遂居交趾。父瑗，字道言，仕州府为日南、九德、交趾太守。初，九真太守李逊父子勇壮有权力，威制交土，闻刺史腾遁之当至，分遣二子断遏水陆津要。瑗收众斩逊，州境获宁。除龙骧将军。遁之在州十余年，与林邑累相攻伐。遁之将北还，林邑王范胡达攻破日南、九德、九真三郡，遂围州城。时遁之去已远，瑗与第三子玄之悉力固守，多设权策，累战，大破之。追讨于九真、日南。连捷，故胡达走还林邑。乃以瑗为龙骧将军、交州刺史。义旗进号冠军将军。卢循窃据广州，遣使通好，瑗斩之。义熙六年，年八十四，卒，追赠右将军，本官如故。慧度，瑗第五子也。初为州主簿，流民督护，迁九真太守。瑗卒，府州纲佐以交土接寇，不宜旷职，共推慧度行州府事，辞不就。七年，除使持节、督交州诸军事、广武将军、交州刺史。诏书未至，其年春，卢循袭破合浦，径向交州。慧度乃率文武六千人距循于石碕，交战，禽循长史孙建之。循虽败，余党犹有三千人，皆习练兵事。李子逊李弈、李脱等奔窜石碕，盘结俚、獠，各有部曲。循知弈等与杜氏有怨，遣使招之，弈等引诸俚帅众五六千人，受循节度。六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。