刘家寨小学
加强未成年人思想道德建设实施总结
一、指导思想
以未成年人道德养成教育为抓手，从学校实际出发，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位臵，全面落实中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》以及《城西区教育局关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的实施意见》为指导，以人为本，以德为先，发挥自身优势，营造良好的教育氛围及社会环境，健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，创设适合于每个学生健康发展的育人氛围，增强和培养学生爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人，努力开创我校思想道德建设的新局面。 二、具体目标
1．健全德育网络，强化校园文化，形成全员育人、环境育人的氛围。
2．以创新型课程为切入，开展丰富多彩的德育活动，确立班队文化、学校文化，凸显教育实效。
3．加强基础道德建设，培育民族精神、诚信品质，从而养成学生良好的心理品质、文明礼仪、关爱他人、感恩长
者等素养。
4．建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。
三、健全组织机构： 成立领导小组： 组 长：孟福军 副组长：赵虹蕊 李维录
组 员：刘俊妤 王翊嫤 邢贵 李淑萍 李鸿发 张海峰以及各班班主任 三、实施途径 １．家庭教育工程
家庭是学生成长的重要环境之一。家长是学生的启蒙老师，因此发挥家庭教育的优势，对加强和改进未成年人思想道德建设起着至关重要的作用。学校通过召开家委会、家长会。电话联系、家访等形式与家长进行沟通，告知家长当前学生德育的主题和任务，使家长教育自己的孩子有的放矢。同时学校还经常向家长进行正确育人观和育人方式的知识渗透，定期邀请家长来校参观教育教学活动，从而把家庭教育与学校教育结合起来，提高家庭教育的质量。 ２．学校教育工程
学校教育是对学生进行德育教育的重要组成部分。因此学校
组建了德育工作领导小组。构建了德育网络，在制度上，阵地上，课程设臵上予以保证。每周一举行规范的升旗仪式并进行国旗下的激情演讲。要求思品课教师、班主任老师利用课堂主渠道加强学生的思想道德建设。并希望其他学科教师有机地做好德育的渗透，以确保学校德育工作的正常开展。 （1）抓好两支队伍建设
加强班主任队伍建设。正确把握“以人为本”的师德内涵，在教育教学工作中确立以人为本、以学生的发展为本，对学生尊重信任与严格要求并举，严禁体罚和变相体罚。教师要提升自己的工作情感，定期召开班主任工作会议，加强班主任的考核机制，从而培养出一支具有较强工作责任感、使命感和集体荣誉感的班主任队伍。
加强班队干部的培养，发挥他们在班级管理重的作用，以便形成良好的班风。
（2）重视良好行为习惯的养成教育。
每周一的少队活动课为常规教育课。学校每学期的常规教育都有一个主题，如开展“爱心手拉手，和谐共成长”、“争做五小标兵”、“弘扬雷锋精神，做时代小主人”等。少先大队成立了红领巾监督岗，专门负责校内、外的纪律、卫生、安全等。每天配合大队辅导员、值周教师督促检查学生日常行为习惯。并进行每天的考核和每周的考查评比，每学期评出学校行为规范的示范班和行为规范小标兵。
（3）加强对学生民族精神的培育。
注重民族精神教育与学科教育的整合。结合读书活动要求学生在课间背诵躺唐诗宋词和《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等中华民族的文化精髓。注重民族精神教育与爱心教育、诚信教育相结合，要求学生收集有关的故事、谚语和格言，从自己身边的每一件小事做起，从一点一滴做起，让民族精神的教育渗透到学生的学习生活中。
（4）加强对学生的心理健康、安全法制等的教育。 开展有关学生心理健康的研究活动，做好个案的积累和研究工作，定期聘请心理学专家来校作讲座，通过班队会课开展心理教育，密切关注学生的心理素质，帮助学生形成健全的人格。对离异家庭、特困家庭的学生进行帮扶教育。并利用录像、讲座、图片宣传等形式对学生进行法制安全等教育，丰富学生的道德体验、让学生学会对自己负责、对他人负责、对社会负责。 ３．活动教育工程
（1）创新教育活动：学校开展了实践创新活动，通过小制作、小发明、科幻画、科技手抄小报、科技小征文等形式，激发了学生实践创新的兴趣，同时加强和培养了他们实践创新的能力。创新和发明成为了他们自觉、主动、积极的行为，他们成为真正意义上学习和活动的主人，在创新活动中也增强了学生的自信。在师生的共同努力下，学校先后举
办了“幻彩魔方、玩转智慧”魔方大赛、“用创新点缀人生，让科技融入理想”为主题的科幻画比赛，让创新活动与德育教育密切配合，让学生在活动中体验，在体验中成长。 （2）少先队活动：学校每周一下午第三节课为少队活动课。各中队根据学期初少先队的安排表，开展丰富多彩的活动。比如有“小公民道德建设”、“红领巾志愿者活动”、“我的中国梦”、“日行一善”等活动，学生在活动中接受教育、锻炼自己。
（3）德育实践活动：学校组织学生积极参加德育基地的活动。每年清明节组织学生到烈士陵园进行“缅怀先烈，激昂斗志”的祭扫活动。并进行一年级同学入队仪式。毕业班进行毕业典礼活动由年级组共同策划，邀请家长共同参与，让队员知道你的成功，你走过的每一步都有老师、家长、同学们的帮助和支持！六级毕业典礼主题为“感谢你”。在毕业典礼上队员通过各种形式来感谢我们的学校、感谢我们的老师，感谢我们的同学！“今天我们相聚在一起，明天我们将各奔东西”，此时的队员更懂得“感谢”这两个字的分量！当全体六年级的队员再唱响我们的校歌时，唱的更加投入、更加富有感情，有的甚至掉下了激动的泪花……今天他会感恩自己的父母和母校，明天他就会感恩自己的祖国。 ４．课程育人工程
班会课、晨会、队会课和升旗仪式都在开学时制定好内