A以人为本
B民主、和谐
C为人师表
D信任和自信
51. 通用能力是指能应用在各种情境下的一般性能力，也有人称之为“基本能力”。 (判断 )
正确
错误
52. 发现问题、分析问题和解决问题的过程，就是教师开展研究的过程。 (判断 )
正确
错误
53. 教材内容的叙述必须精练、正确。 (判断 )
正确
错误
54. 投影器是一种能对声音信息进行记录、存贮、重现的电声媒体 (判断 )
正确
错误
55. AA型语言实验室在教师的正确操作下，可以在集体教学的同时实施个别教学。适用于听音、听写，进行个别语音、语调、句型、会话、口头翻译等多种能力的训练。 (判断 )
正确
错误
56. 电教教材就是根据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用电声、电磁、电光、电控等技术，进行制作与重放的一种声像教材。 (判断 )
正确
错误
57. 教学过程，从系统科学的观点来看，它是一个由教师、媒体、学习者组成的功能系统。 (判断 )
正确
错误
58. 同类比较就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。 (判断 )
正确
错误
59. 结论部分是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。 (判断 )
正确
错误
60. 教育计划的标题，一般包括两个因素：计划实施者和计划内容。 (判断 )
正确
错误
61. 教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。 (判断 )
正确
错误
62. 教师应该针对不同学生，开展分层教育。 (判断 )
正确
错误
63. 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 (判断 )
正确
错误
64. 对学生进行日常行为规范的训练，是培养学生文明素质的复杂“工程”。 (判断 )
正确
错误
65. 要做到公平，班主任可以凭丰富的经验做下论断。 (判断 )
正确
错误
66. 事件处理得恰当、及时、艺术，不仅使学生受教育，也能提高教师威信，增强感召力。 (判断 )
正确
错误
67. 操行评定只对学生有很重要的意义和作用。 (判断 )
正确
错误
68. 研究班主任与学生联系和交往的核心是：如何通过良好的交往实现优化教育效果，围绕实现优化教育效果如何去与学生交往。 (判断 )
正确
错误
69. 在所有的人际关系中，我们只有对对方尊重和接纳，才会发生有效的沟通。 (判断 )
正确
错误
70. 教师要善于利用批阅试卷这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。 (判断 )
正确
错误
单选
1、课例研究是教师专业能力提升的（磨刀石）。
2、 （终身教育）从20世纪中期萌生以来，经历了几十年的发展以后，到20世纪八九十年代，逐步演变出了全民教育，以满足每一个人的基本学习需要。 3、“（A身法）”是粉笔字书写技能的基础，是基本功训练的一个重要方面。 (单选 ) 4、提高教师的（C心理承受力），使新课程改革在良好的社会心理环境中有效地开展。 5、（粉笔字）的好坏，也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平。 6、教学媒体主要分为两大类：一类是传统教学媒体，另一类是（现代教学媒体）。 7、植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成（标本）。 8、（片段）电教教材，即属于没有头尾的片段音像资料，教师可借助它辅助课堂教学。9、（挂图式）投影教材。按教学需要将图形、文字通过写、绘画或印刷，制在投影片上，可作为字幕或用来代替板书。
10、每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的，即事实性问题；态度性问题；（对象个人资料）。
11、如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（调查报告）。 12、（教育计划）通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。、 13、（倡议书）是人们为了推进某项工作或发动群众开展某项公益活动，用书面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。 14、（决心书）是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。 15、组织和建设班集体，是（班主任）的重要工作。、 16、（偶发事件）是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突 17、教师要关怀学生，首先需要了解（理解）学生。 18同理心的培养是教师与学生进行良好沟通的（前提）。 19、教师在教学时应严格遵循学科的要求，不可（庸俗化）。 20、懂得运用交谈艺术，是每位教师与学生交谈成功的（关键）。 21、（班主任）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。
22（细心）可以让我们从学生的一举一动中及时发现不恰当的行为 23（电视）是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。单选
24（个案调查）以一个个体或单位的特殊问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料，并加以分析。单选
25（相异比较）就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。 26 （黑板）是课堂中最常见的教学媒体。单选
27（教育工作总结）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。
28（实验报告）是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。单选
29（行为训练法）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。单选 30教师对学生的（真诚）是一种教育的力量。单选
31尊重与接纳学生是教师对学生（爱）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。单选 32懂得运用交谈艺术，是每位教师与学生交谈成功的（关键）。单选 33（教师）最终决定着课程实施的走向。单选
34树立（可持续发展）观念，实现自身的可持续发展，已成为当今世界范围内教育改革的趋势。单选
35创新精神的培养，应来源于（教师）。单选 36具体抓好一个班，（班主任）是关键。单选 37课程的改变带来的是学习（方式）的改变。单选 40对于教师来说，具有明确的先进的（教学理念），应该是基本的素质要求。单选 41教学（反思）是教师对自身教学工作的检查与评定。单选
42（粉笔字）的好坏，也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平。单43粉笔字的书写特点有（快速性）。单选
44（教科书）是教和学的主要依据，也是主要的教学媒体。单选
45（A问卷 ）就是把要研究的课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定的格式填答。 (单选 )
46植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成（标本）。单选
47（D挂图式）投影教材。按教学需要将图形、文字通过写、绘画或印刷，制在投影片上，可作为字幕或用来代替板书。 (单选 )
48（透射式幻灯机）主要由光源、聚光、成像和机体等四部分组成。单选 49（A综述）是指在研究大量的文献之后，概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法。 (单选 )
50（操行评语）求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。 51（教育计划）通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。单选 52（试卷分析报告）是参与评卷工作的教师对某一学科的考试情况，进行研究分析之后，为向业务主管部门汇报而撰写的一种书面报告。单选 53组织和建设班集体，是（班主任）的重要工作。单选 54（偶发事件）是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突单选 55同理心的培养是教师与学生进行良好沟通的（前提）。单选
56但是，光有同理是不够的，相当重要的一点是作为一个教师，他要懂得（意译），即懂得将他对学生所观察到的信息含义反馈给学生。单选
57尊重与接纳学生是教师对学生（爱）的表现，也是教师对学生爱的能力的体现。单选 58（昵称）虽然有助于人际关系的深化，但在课堂这一特殊场合会产生反向作用。太过亲昵，会造成其优越感，削弱其守纪自觉性，有厚此薄彼之嫌。单选 59懂得运用交谈艺术，是每位教师与学生交谈成功的（关键）。单选
60教师讲评试卷应建立在规范、宽容、理解、尊重的基础之上，照顾到每位学生的（心理感受），体现出教师的崇高情怀与严谨的礼仪规范。单选 61教师必须依据教育（法规）、严格的操作程序和国家的要求行动。单选 62（班主任）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。63（黑板）是课堂中最常见的教学媒体。单选 64数学科所用的尺、圆规等都是（实物）。单选 65（样本）就是从总体中，被抽取出来的那部分单位或个体单选 66（专著）即是科学工作者对自己的研究成果进行系统的叙述的著作等。单选 67每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的，即事实性问题；态度性问题；（对象个人资料）。单选
68 用铅笔或水色笔把设计好的画面绘制在白纸上，注意合理构图，使主体突出是在（C打底稿
69如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（调查报告）。单选 70(教育计划)通常包含计划的制订者、实施者、时限、目标和工作安排等内容。单选 71（倡议书）是人们为了推进某项工作或发动群众开展某项公益活动，用书面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。单选
72（决心书）是个人、集体、单位为响应上级某一号召或为接受完成某项重要任务向组织、领导提出保证或表示决心时所使用的一种书信式文体。单选 73（申请书）是个人或单位为了解决某一问题而向上级领导或有关部门提出书面请求的一种文体。单选
74（试卷分析报告）是参与评卷工作的教师对某一学科的考试情况，进行研究分析之后，为向业务主管部门汇报而撰写的一种书面报告。单选 75（实验报告）是学校在教学活动中经常使用的一种科技性文体。单选 76（偶发事件）是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突单选 77教师对学生的（真诚）是一种教育的力量。单选 78同理心的培养是教师与学生进行良好沟通的（前提）。单选
79但是，光有同理是不够的，相当重要的一点是作为一个教师，他要懂得（意译），即懂得将他对学生所观察到的信息含义反馈给学生。单选 80教师必须依据教育（法规）、严格的操作程序和国家的要求行动。单选 81教师教育思想的转变是(根本性)的转变，教师教育教学水平的提高必须依赖以理论上的突破带动方法上的突破。单选 82课程的改变带来的是学习（方式）的改变。单选
85对于教师来说，具有明确的先进的（教学理念），应该是基本的素质要求。单选 86（粉笔字）的好坏，也间接地影响学生尤其是中小学生的识字能力和书写水平。单选
87（教科书）是教和学的主要依据，也是主要的教学媒体。单选 88数学科所用的尺、圆规等都是（实物）。单选
89（电视）是用电子技术原理传送活动图像和声音信息的通信系统。单选 90（个案调查）以一个个体或单位的特殊问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料，并加以分析。单选
91（样本）就是从总体中，被抽取出来的那部分单位或个体单选
92每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的，即事实性问题；态度性问题；（对象个人资料）。单选
93（C正文 ）部分的主要任务是详细阐述所发现的科研成果。 (单选 ) 94如对某个教育问题进行调查研究后，写成的报告即为（调查报告）。单选 95（结论）部分是全篇研究论文的总结，通过归纳得出相应的结论，起深化主题的作用。 96（教育工作总结）是作者对自己或本单位在某一时期从事的教育、教学活动进行全面、系统回顾的一种文体。单选
97（倡议书）是人们为了推进某项工作或发动群众开展某项公益活动，用书面形式提出带鼓动性建议和措施的专用文体。单选 98组织和建设班集体，是（班主任）的重要工作。单选 99学校、家庭、社会等方面的教育因素有机地联系与相互的促进作用所形成的教育力量称为（教育合力）。单选
100教师对学生的（真诚）是一种教育的力量。单选 101（终身教育）从世纪中期萌生以来，经历了几十年的发展以后，到世纪八九十