21、（2006?乐山）画出如图所示斜面上小球所受重力的示意图．
本册由基础知识+2010、2012各地中考物理分类汇编组成
考点：重力示意图。
专题：作图题。
分析：小球放在斜面上，受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用，重力的示意图就是用带箭头的线段表示力的三要素，线段的起点在重心为力的作用点，方向竖直向下．
解答：解：作用点在球的中心，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如下图．
点评：无论物体放在斜面上还是其它地方，重力的方向始终是竖直向下的，在作图时学生容易把重力的方向画成与斜面垂直．
22、（2011?哈尔滨）在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”．砂纸表面很粗糙，是为了增大摩擦力（摩擦）；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过做功的方式增加了它的内能．
考点：增大或减小摩擦的方法；做功改变物体内能。
专题：应用题。
分析：砂纸表面很粗糙，接触面的粗糙程度较大，要从增大摩擦的因素入手去分析此题；在擦除过程中感觉砂纸发热，是由于砂纸的内能增大造成的，那就要从改变内能的途径入手分析，看它是通过哪种方式增加内能的．
解答：解：砂纸表面很粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；在擦除过程中感觉砂纸发热，说明砂纸的内能增大了，而增大内能有两条途径：做功和热传递，在擦除过程中人对砂纸做了功，它是通过做功的方式增加了砂纸的内能．
故答案为：摩擦力（摩擦）；做功．
点评：本题考查增大摩擦的方法、改变内能的途径，做题时要熟记这些知识点并加深理解．23、（2011?广州）如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．
考点：力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图。
专题：作图题。
分析：要解决此题，需要掌握力的示意图的画法．同时根据物体的运动情况分析出物体所受到的力：确定重力、支持力、和摩擦力的方向．
解答：解：物体在粗糙水平面上向右运动，所以受地面对它向左的摩擦力．
同时受到重力作用，方向竖直向下．受到地面对其向上的支持力．
故答案为：