高考一轮复习教案,巩固基础,讲练结合;综合练习,提升能力。
例题2(福建省上杭县三校2009届高三上学期 月联考) 届高三上学期10月联考 例题 (福建省上杭县三校 届高三上学期 下图是某地实测的海拔高程，读图完成下题。 下图是某地实测的海拔高程，读图完成下题。
图中地形的大致走向是( 图中地形的大致走向是 B ) A.东 . B.南北 . C.东 —西南 . 西南 D.西北—东 .西北 东
高考一轮复习教案,巩固基础,讲练结合;综合练习,提升能力。
2011届高三地理高考复习系列---2011届高三地理高考复习系列----地图 届高三地理高考复习系列
3、地势高低判读①判读海拔高度： 判读海拔高度： 海拔高度 例题3:(1)如图 、B的 如图,A、 的 例题 如图 海拔高度各是多少? 海拔高度各是多少A:400米 ： 米 B:900米 ： 米
此题根据2007年全 (此题根据2007年全 解释： 解释：如果闭合曲线取的 国文综Ⅱ 题改编) 国文综Ⅱ3-5题改编) 值是两条相邻等高线中的 大值， 大值，那么闭合曲线的内 部数值就大于那个大值， 部数值就大于那个大值， B 反之就小于那个小值。 反之就小于那个小值。 A
(2)R、Q两地的海拔各 、 两地的海拔各 在什么范围之内? 在什么范围之内200m<Q < 300m, < 1200m<R<1300m。 < < 。
(3)M、N两点处的等高 、 两点处的等高 线数值范围各是多少? 线数值范围各是多少 300m< 300m<M < 400m m 500m< 500m< N < 600m m
规律： (3)规律：两条相邻等高 线间的闭合等高线内部数 值为“大于大值、 值为“大于大值、小于小 值”
高考一轮复习教案,巩固基础,讲练结合;综合练习,提升能力。
例题4. 湖南省岳阳县一中、澧县一中2010 2010届高三第一 例题 (湖南省岳阳县一中、澧县一中2010届高三第一 次联考)读下面的等高线示意图，已知a 次联考)读下面的等高线示意图，已知 > b,读图回答： ,读图回答： (1)有关M、N两处地 有关M 形的正确叙述是( 形的正确叙述是( )
C
①M为山坡上的洼地 ②N为山坡上的洼地 ③M为山坡上的小丘 ④N为山坡上的小丘 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 海拔高度为200m, 海拔高度为300m, (2)若b海拔高度为200m, a海拔高度为300m, 处的海拔高度为( 则M、N处的海拔高度为( ) ①200<M<300 ②300<M<400 ③100<N<200 ④200<N<300 A、①② B、①③ C、②③ D、②④
C
高考一轮复习教案,巩固基础,讲练结合;综合练习,提升能力。
例题4. 湖南省岳阳县一中、澧县一中2010 2010届高三第一 例题 (湖南省岳阳县一中、澧县一中2010届高三第一 次联考)读下面的等高线示意图，已知a 次联考)读下面的等高线示意图，已知 > b,读图回答： ,读图回答：
(3)若图中闭合等高线的高度同为a或同为b
, 若图中闭合等高线的高度同为a或同为b 处的地形可能为( 则P、Q处的地形可能为( ) A 同为洼地② ①同为洼地②同为小丘 ③同为缓坡 一处为洼地， ④一处为洼地，一处为小丘 A①② B①③ C②③ D ②④
高考一轮复习教案,巩固基础,讲练结合;综合练习,提升能力。
2011届高三地理高考复习系列---2011届高三地理高考复习系列----地图 届高三地理高考复习系列
3、地势高低判读
②计算相对高度： 计算相对高度： 例题5 例题5: B (1)AB两地的相对高 两地的相对高 米 度是________. 度是 500米 . (2)RQ两地的相对高 两地的相对高 A 度范围是 __________________. 900m< 900m< R﹣Q < 1100m m (3)BQ两地的相对高 两地的相对高 度范围是 600m< B﹣Q < 700m. < ﹣ ___________________. 规律1:求任意两地的相对高度H 规律 ：求任意两地的相对高度 A-HB :十字相减法注意：两不等式的不等号必须同向才能相减。 注意：两不等式的不等号必须同向才能相减。 规律2 求任意两地的相对高度：(n-1)d<H 规律2:求任意两地的相对高度：(n-1)d HA-HB< (n+1)d (n—两点间相隔等高线条数，d为等高距) n d
(此题根据2007年全 此题根据2007年全 国文综Ⅱ 题改编) 国文综Ⅱ3-5题改编)
高考一轮复习教案,巩固基础,讲练结合;综合练习,提升能力。
3、地势高低判读—特例：与陡崖相关的高度计算 地势高低判读 特例：例题6.(安徽省巢湖市泥河中学2009届高三第一次月考) 届高三第一次月考) 例题 (安徽省巢湖市泥河中学 届高三第一次月考 读某地区等高线地形图，据此回答下题。 读某地区等高线地形图，据此回答下题。 (1)图中断崖的最大 高差不超过( 高差不超过( ) A.200米 A.200米 B.239米 B.239米 C.250米 C.250米 D.300米 D.300米
高考一轮复习教案,巩固基础,讲练结合;综合练习,提升能力。
右图中的陡崖最高点和最 地低点分别可以有下边两 种情况(见右下图): 种情况(见右下图): 此陡崖最高点海拔范围为 400米≤ H最高 < 500米， 500米 400米 陡崖最低点海拔范围为 100米< H最低≤ 200米， 米 米
陡崖最高点和最低点的海拔范围示意图
高考一轮复习教案,巩固基础,讲练结合;综合练习,提升能力。
一般规律： 一般规律：若地形图中 陡崖处重合的等高线中， 陡崖处重合的等高线中， 数值最大的一条为h 数值最大的一条为h, 数值最小的一条为P, P,等 数值最小的一条为P,等 高距为d 高距为d,则 陡崖最高点海拔范围为 h≤ H最高 < h+d 陡崖最低点海拔范围为 P-d< H最低 ≤ P 则陡崖的相对高度范围为 (n-1)d ≤ H最高 - H最低 < (n+1)d +陡崖最高点和最低点的海拔范围示意图