中国古代史复习提纲(6)

2021-09-24 16:31

二、979年,结束了五代十国的分裂局面。

三、中央集权的强化

1、目的:加强专制主义中央集权。

2、措施:①集中军权。②集中行政权。③集中财权和司法权

3、影响:①铲除藩镇割据基础,维护国家统一和安定。②官员冗滥,财政开支庞大。③军队战斗力下降。④财政困难。

四、科举制发展

1、表现:考试分为乡试、-省试、殿试,严格科举考试程序。

2、意义:扩大了政权基础,加强中央集权。

第三节北宋中期的社会危机和改革

一、社会危机:①土地兼并严重。②冗官、冗兵、冗费。

③农民的反抗斗争。④辽、西夏的威胁。

⑤改革目的:摆脱危机、巩固封建统治。

二、庆历新政

1、时间:1043年,范仲淹主持。

2、内容:严格官吏升迁考核制度。限制官僚子弟及亲友通过恩荫做官。加强各级长官的保举和选派。裁并州县,减轻徭役。严肃中央政令,取信于民。

3、失败:触犯保守派官僚的利益,遭到他们的阻挠。

三、王安石变法

1、时间:1069年,王安石主持。

2、内容:①理财措施;青苗法;募役法;农田水利法;方田均税法②军事措施:保甲法;将兵法;教育措施;③改革科举制度:整顿太学

3、失败:触犯大地主、大官僚利益;用人不当,出现危害百姓现象,新法被废。

4、评价:①增加财政收入。②军事实力增强。③王安石是我国古代杰出的政治家、改革家。

第四节辽、西夏建立和宋辽、宋夏的和战

一、辽的建立:916年,耶律阿保机建都上京。采取“蕃汉分治”。

二、宋辽的和战:两次夺取幽云之战。

三、渲渊之盟:宋辽对峙局面形成(1005年)。

四、西夏的建立:1038年,元昊,建都兴庆,仿效唐宋王朝建立政治制度。

五、宋夏的和战:元昊称帝后,与宋不断交兵,双方损失严重。

1044年,双方订立和议,宋夏基本维持和平局面。

第五节金的建立与宋金和战

一、金建立:1115年,完颜阿骨打,定都会宁,推行猛安谋克制。

二、辽和北宋灭亡:①1125年,金灭辽。②1127年,金灭北宋,史称“靖康之变”。

三、1127年。南宋建立,后定都临安。

1、南宋初年抗金斗争;八字军抗金,岳飞抗金(1140年,郾城大捷)。

2、宋金对峙局面形成:1141年南宋与金议和,史称“绍兴和议”。

第六节 元朝的建立和发展

一、兴起:1206年成吉思汗建立蒙古汗国。

二、统一:1271年忽必烈改国号为元。1276年南宋灭亡。

三、多民族国家发展

1、原因:元朝大一统的出现。

2、表现:①民族融合加强。②黄河流域的契丹人和女真人被称为“汉人”。

③新的民族“回族”形成。④西藏成为元朝行政区。 ⑤设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。

四、元朝的制度

1、中书省:最高行政机关。枢密院:最高军事管理机关。

2、御史台:最高监察机关。机关宣政院:统领宗教事务和管辖西藏。

3、行省制度:由中央委派官员管理地方。

五、灭亡:1368年,朱元璋派兵攻占大都,元朝灭亡。

第八节 五代、辽、宋、夏、金、元的文化

一、特点:封建文化高度繁荣、对世界文明做出巨大贡献。

二、科学技术

①活字印刷术、指南针、火药三大发明在宋代有划时代的发展。

②建筑:北宋末李诫编写《营造法式》。

③沈括的《梦溪笔谈》总结北宋科技成就。

④郭守敬创制天文观测仪器和编写《授时历》。

三、思想:以儒家思想为基础,吸收佛、道思想形成新儒学——理学。

四、教育:书院在北宋兴起,南宋兴盛。

五、史学:司马光编撰《资治通鉴》。

六、文学宋词繁荣

1、原因:①宋代封建经济进一步发展。②阶级矛盾、民族矛盾尖锐。

2、代表人物:苏轼、柳永、李清照、辛弃疾。诗歌:陆游的成就最大。

3、元曲杰出代表关汉卿,代表作《窦娥冤》。绘画艺术:张择端《清明上河图》。


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