初中《科学》总复习提纲(11)

2021-09-24 16:34

气温较差大,光照时间长,对农业生产非常有利,如棉花、瓜果的生产。

(4)干旱气候区的生物在行为和形态上的适应性:

仙人球的茎为什么那么粗,叶子为什么会变成刺?

为了适用干旱气候,粗的茎利于储存水分,叶刺可以减少水分蒸发。

沙漠中的抬尾芥虫在大雾的夜里爬上沙丘顶,高高地抬起屁股的原因?

让凝结在身上的水沿着身体流到嘴里,这是它们获得水分的主要办法

3、我国的主要气象灾害---------寒潮、台风和洪水

(1) 寒潮是大范围的强烈冷空气活动,它是由强冷高气压活动引起的,

危害:带来剧烈的降温、霜冻、大风和扬沙天气。

(2) 台风是一种破坏力很大的灾害性天气。

危害:A、大风;B、暴雨;C、风暴潮,

有利:在干旱的季节,台风会带来丰富的降水,有利于缓解旱情。

(3) 洪水是我国危害最大的自然灾害之一

自然原因:持续性降水、台风

人为原因:人类活动,如:破坏植被,围湖造田,侵占河道,城市的无序发展等

4、人类活动对气候的影响

(1) 人类活动与气候密切相关

A、 有利于改良气候的人类活动:植树造林、修建水库、大面积的农业灌溉等

B、 引起气候恶化的人类活动:破坏植被,排放大量的有害物质、过度放牧。

(2) 温室效应--------指由于一些自然或人为原因,使得大气中的二氧化碳不断增加,大气对地面的保温增

强,使全球的气温有变暖的趋势。

人为原因:能源的大量耗费;破坏森林

(3) 城市的“热岛”现象------城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的暖空气

八年级(上)科学第三章 生命活动的调节

一、环境因素对动物行为的影响

1、猫头鹰 白天 休息, 晚上 出来活动,主因是 温度 、光照影响其行为;

2、生物节律性行为:是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律(鱼的繁殖)、季节节律(动物的迁徙、换羽,植物的开花、结果)。

3.植物常见的感应性有 向光性 、向地性、 向水性 、 向化性 、向触性、向热性等。

4.植物的向光性和生长素。

(1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素,对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。

(2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素,控制胚芽的生长。 达尔文 猜想胚芽尖端会产生生长素, 温特 实验证明了达尔文的科学猜想, 郭葛 从植物体内分离出生长素。

(3)植物向光性:观察现象,胚芽弯向光源生长。

产生条件:① 单侧 光照射;②具 生长素 且分布不均匀。

产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布 多 ,胚芽生长 快 ;向阳面生长素分布 少 ,

胚芽生长 慢 。

5、植物生长素

1.产生部位: 胚芽的尖端 。

2.作用:①能 促进植物的生长 。②能促进扦插枝条生根。③促进 果实的发育 ,防止落花落果。

3.缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。应用于 防治杂草 。

6、、胰岛素与血糖含量

血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为:90毫克/100毫升。

(1)人体内血糖含量的调节:神经系统和 胰岛素 。

血液中 血糖含量 的升降,决定于 胰岛素 分泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的 下降 或 上升 ,从而使血糖维持正常值。

(3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内,还能加速血糖的分解。

(4)胰岛素分泌异常的病症。

①胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。治疗服用胰岛素。)医治糖尿病可以定时注射 胰岛素 。是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为90毫克/100毫升或检查尿里是否含 葡萄糖 。

②胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。

二、内分泌腺和激素

1.激素的作用:血液中的 含量 极少,但对生物体的 生长发育 、 新陈代谢 、 生殖 、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。

内分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的区别:

①有无导管: 内分泌腺 无导管,激素直接进入腺体内的 毛细血管 。 消化腺 有导管,消化液经导管进入 消化道 。

②分泌物质不同:内分泌腺——激素,消化腺——消化液。

三、神经调节

1.动物体的生命活动的调节包括 体液调节 和 神经调节 ,并以 神经调节 为主。

2.体液调节主要是 激素调节 。激素在血液中的含量极微,但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的 调节作用 。

3.小鸟、小虫遇到敌害时会迅速躲避,驾驶员看见红灯就会刹车,这些感觉和反应都是由 神经系统 来控制和调节的, 快速而短暂 ;而体液对生物体的调节 缓慢而持久 。

人在感知环境的刺激后,会迅速地做出相应的反应。在这个反应过程中,需要有许多的器官或组织参与,如眼、鼻、耳、皮肤、神经、脑、脊髓和运动器官,这是一个 接受信息 → 传导信息 → 处理信息 → 传导信息 → 作出反应 的 连续过程 ,是许多器官 协调作用的结果。

(一)、神经元

1.神经元即神经细胞,是神经系统的基本结构和功能单位。

树突的功能是接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋到细胞体。 轴突的外面包着髓鞘,能把神经冲动从细胞体传出。

3.神经元的功能。

神经元上的树突接受刺激,产生兴奋(即产生信息),并传向细胞体,然后由轴突把兴奋

传导到其它他神经元。这种能够传导的兴奋叫神经冲动,即兴奋能以神经冲动的形式在神经

系统中进行传导。

4.看图3—6回答下列问题。 (1)填写图中所示结构的名称:

① 细胞体 ; ② 细胞核 ; ③ 树突 ; ④ 轴突 ; ⑤ 髓鞘 ; ⑥ 轴

突分枝 ; ⑦ 末梢 。

(2)③的功能是 接受刺激,产生兴奋,并把兴奋传递到细胞体中。

(3)④的功能是 把神经冲动从细胞体中传出。

5.我们周围的各种信息都是通过各种器官中的神经细胞—即 神经元 来 获取 并 传递 的。

(二)、神经系统的组成包括:周围神经系统、中枢神经系统、植物性神经这三个部分组成。

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