②说明：实像能用光屏接收，虚象不能用光屏接收。平面镜成像是由光的反射造成的。
7、光的折射：
⑨ 光从一种物质射入另一种透明物质时，在两种物质的分界面上光的传播方向会发生 改变，这种现象叫
光的折射。
⑩ 光的折射遵循光的折射定律，也遵循光路可逆。
③光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在统一平面内，折射光线和光线分居法线两
侧，当光从空气（光疏物质）斜射入水（光密物质）时，折射角小于入射角，反之则反。如果入射
角增大，则折射角也跟着增大。垂直界面入射，方向不变。
8、透镜：
①凸透镜：中央比边缘厚 凹透镜：中央比边缘薄
②凸透镜对光线的作用：对光线有会聚作用，体现在能使平行于主
光轴的光线会聚于一点（焦点），不平行于主光轴的光线，经
过透镜后，范围比原来没有透镜时变窄。
③凹透镜对光线的作用：对光线有发散作用，体现在能使平行于主光轴的光线发散，但其反向延长线会聚
于一点（虚焦点），不平行于主光轴的光线，经过透镜后，范围比原来没有透镜时变大。
箱的长度）。拍近景时，相当于物距缩小，则像距要增大，而胶片是无法前后移动的，只有靠移动镜头的前伸来扩大像距。反之则反。
9、眼睛：
眼球壁中膜：虹膜、睫状体、脉络膜
眼睛
内溶物：房水、晶状体、玻璃体
① 眼睛的折光系统：角膜、房水、晶状体、玻璃体（相当于凸透镜，其中主要是晶状体）
② 晶状体的曲度由睫状肌的收缩和舒张进行调节，通过调节曲度从而改变折光系统的焦距。使成像成在是
决网膜上。
③成像部位：视网膜（上有感光细胞），然后通过视觉神经传递给大脑，从而形成视觉。
④仔细观察自己的眼睛：白色的为巩膜，黑圆圈为虹膜，黑亮点为瞳孔，瞳孔的大小与光线的强弱有关，光线过强则瞳孔缩小，所以瞳孔主要是在虹膜控制下控制进入眼睛的光线的多少。
⑤人眼视觉上的限制：①人眼能看到字的最近距离叫近点（大约10cm处），②人眼具有分辨力的最远距离，大约为2.5米左右。（上述主要原因是晶状体的曲度调节是有限度的）③人的盲点：视网膜上无感光细胞的地方，一般在近鼻侧。
10、近视：能够看清近处物体，而不能看清远处物体。
①原因：眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，使来自远处物体的光线聚焦在视网膜前，而是物象模
糊。
②矫正办法：配戴凹透镜。
11、远视：能够看请远处物体，而不能看清近处物体。
①原因：晶状体前后径过短或晶状体弹性变小。
②矫正办法：戴凸透镜。
12、爱护眼睛应做到：二要二不要。（具体见课本）
13、信息的获取和利用：
8
科学教育 ZL
③错觉和错误：我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等感受器所接受的信息通过神经中枢后有时会产生误
差，从而产生错觉或错误的反应。
④现代信息传递的方式：电磁波，包括无线电波，微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、y射线等，X射线在医学上用来诊断疾病，Y射线能杀死肿瘤细胞，在治疗肿瘤病人时有很大的好处。光是一
种电磁波。
第二章复习提纲
1、运动和能的形式
机械能势能 被举高
声能 发生形变
①运动的多种形式 光能
热能
电能
化学能食物中
②说明：一个物体有时可能具有多种形式的能，如：高空的飞机（有动能和势能），雷电（含有声能、光能、
电能、热等能量）
2、机械运动
①要判断一个物体是运动或是静止，必须选择一个参照物。
②参照物：被选做标准的物体叫参照物
③说明：参照物可以任意选取，但参照物选择不同，物体的运动情况也就不同。可见物体的运动和静止是相对的，是相对于参照物而言的。
匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动
（按运动的路线分） 变速直线运动：快慢改变，经过的路线是直线的运动
①比较相同的时间，运动物体通过的距离
②比较相同的路程，运动的物体所用的时间
综合①②两点可以得出比较物体运动快慢的最佳方法：比较速度
⑥速度：在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。可见速度是定量描述物体运动快慢的物
理量（说明：定量：可以用数值来表示的量）
⑦速度的计算公式：v s 单位：国际：米/秒（m/s） 常用：千米/时（km/h） t
换算关系：1 m/s=3.6 km/h 可见速度的单位是由长度的单位和时间的单位合成的。
⑨说明：速度的计算公式也可以用来计算变速运动，只不过，路程用某段的总距离，时间是指在这段路程中
所花的总时间，包括中途停止的时间。
3、力的存在
②力的作用效果：①改变物体的运动状态 ②改变物体的形状
静止
③物体运动状态不变
匀速直线运动
③力的作用是相互的体现在：
一个物体在给另一个物体施加力作用的时候，如此同时，另一个物体也给这个物体施加了力。
说明：①在这两个力中，必定有施力物体和受力物体，施力物体和受力物体是相对的。②一个物体不能产生
力的作用 ③接触的物体不一定能产生力的作用 ④不接触的物体有可 能产生力的作用 ⑤力是普遍的，不是只有人才会有力。
④弹力：物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。在弹性形变内，物体形变越大，弹
力越大。
⑤力的存在： 力是有大小的，力的大小可以用测力计来测量。实验室常用的测力计是弹簧称。
力的单位：牛顿（N） 简称“牛”
说明：在用弹簧称测量力时，首先要看清它的量程是否满足要求，然后认清它的最小刻度值。测量前一定要
先调零。
4、力的图示：
①力的三要素：力的大小、方向、和作用点，可以用力的图示把力的三要素表示
②力的图示：从力的作用点起，沿力的方向画一条线段，使线段的长度与力的大小成正比，并在线段的末端
标上箭头表示力的方向。
③力的示意图：只需要从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段。不必强求线段的长度与力的大小