T: Make a dialog with your own name cards.
S1: What’s your name?
S2: My name is …
S1: Where are you from?
S2: I’m from …
S1: What’s your telephone number?
S2: My telephone number is …
(2)(根据自己制作的名片，在讲台前做自我介绍。目的是培养学生的语言理解能力和表达能力。)
T: Please introduce yourself.
Example:
Hello! My name is … I’m from … My telephone number is …
3. Homework:
(1)仿照5制作三～五个好朋友的个人信息卡。
(2)假设你是一名记者，你的搭档是个名人，对他做一个采访，写一份对话形式的调查报告。
(3)写一篇关于自己的短文。
板书设计：