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2014年南开大学硕士研究生复试分数线
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1、以上复试基本要求为我校统考、联考生复试最低线，有关学院根据生源情况可在此基础上上调部分或全部专业的单科或总分线，详细情况请见各学院网站。
2、工商管理硕士复试分数线A资格和B资格的相关解释详见南开大学MBA中心网站，B资格是南开自主分数线，在国家A线基础上适度上浮，国家A线公布后即刻公布在南开大学MBA中心网站上。
3、社会工作硕士A线和B线需满足的条件详见南开大学周恩来政府管理学院网站。 4、少数民族高层次骨干计划复试名单除了依据复试的基本分数要求外,同时结合教育部下达给我校的少数民族高层次骨干计划分省名额及汉族考生的比例按照总分从高到低确定。 5、工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生，可在各学科复试基本要求基础上，一门单科降低5分并且总分降低10分。
6、普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试，享受初试总分加10分并在同等条件下优先录取的政策。
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2013年南开大学硕士研究生复试分数线
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全日制MBA项目复试分数线：总分：155分；管理类联考综合能力：90分；英语二：45分。已通过面试并取得有条件录取资格的在职MBA项目考生按照国家A类分数线录取。
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以上复试基本要求为我校统考、联考生复试最低线，有关院系根据生源情况可在此基础上上调部分或全部专业的单科或总分线，详细情况请见各学院网站。
工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生，可在各学科复试基本要求基础上，一门单科降低5分并且总分降低10分。
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苏立昌导师博士招生参考书目
参考书目：
Camridge Mass.
1. Noam Chomsky, (1995) The Minimalist Program, MIT Press,
2. Noam Chomsky, (1981) Lectures on Government and Binding, Foris, Dordrecht.
3. Huang, C.-T.J. (1982) Logical Relations in Chinese and the
Theory of Grammar, Doctoral Dissertation, MIT, Cambridge, Massachusetts.
4. Huang, C.-T.J. (1984a) ‘On the Distribution and Reference of Empty Pronoun’ Language Inquiry,15.4.
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6. Huang, C.-T.J. and J. Tang (1988) ‘On the logical Nature of Long-Distance Reflexive in Chinese,’ NELS 18, University of Massachustts, Amherst.
7. Li,C and S. Thompson (1981) Mandarin Chinese: A Functional
Reference Grammar, Berkeley and Los Angeles: University of California Press.
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8. Li, Y.-H. Andrey (1985) Abstract Case in Chinese, Doctoral Dissertation, University of South California, Los Angeles. 9. Radford, A. (1997) Syntactic Theory and Structure of English:
A Minimalist Approach. Cambridge University Press, Cambridge.
10. Radford, A. (1988) Transformational Grammar: A First
Course, Cambridge University Press.
11. Xu, Jie, ed. (2003) Chinese Syntax and Semantics, Pearson Education Asia.
12. Xu, Jie, (2001) Grammatical Principles and Grammatical
Phenomena, Beijing: Peking University Press.
13. Xu, Liejiong (1997a) ‘Limitations on subjecthood of
numerically qualified noun phrases: a pragmatic approach’, in Xu Liejiong (ed.), The Referential Properties of Chinese
Noun Phrases, pp. 25-44.
14. Jackendoff, R.S. (1990) Semantic Structures, MIT Press,
Cambridge, MA.
15. Jackendoff, R.S. (1987) The status of Thematic Relations in
Linguistic Theory. Linguistic Inquiry 18,369-411.
E-mail adress: Lichangsu@
2015年考研英语全程复习规划
对于非英语专业的学生，考研英语是让人头痛的科目，英语复习的重心在打牢语法知识和记忆
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词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句。 现将各阶段的任务与时间安排如下：
首先先说一下每天必须完成的任务：3个长难句 至少2篇英语阅读理解 词汇背诵
除了每天的学习任务，我们在做一下阶段任务分析： 第一阶段复习：主攻词汇 即日---6月8日：
词汇是很多学生恐惧的部分，但英语想考好必须首先过词汇关。考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）包括了5500余个大纲词汇，严格按照考研英语最新大纲要求，将出现频率高的核心词汇掌握，育明教育建议学生正常速度每天复习100-150个单词，开始复习时如果达不到这样的速度，可由50个词开始，每天增加，直到正常速度。
词汇书版本不限，可以用红宝书，星火词汇等等，词都是一样的，只是编排顺序不同。
即日---4月20日（以红宝书为参考）
将字母A与B的词汇复习完，必考词会背诵会应用，基础词要求掌握词义争取可以背诵，超纲词要熟悉。
4月21日至4月27日
将字母C至E的词汇复习完，完成标准同上。 4月28日至5月4日
将字母F至I的词汇复习完，标准同上。 5月5日至5月11日
回顾复习的所有词汇，将没有掌握的这次要掌握牢固。 5月12日至5月18日