3．参与课题研究的人员分工
①游戏化学习现状调研，探讨游戏化学习应用于初中教育的可行性及实施策略
组长：张海良组员：邓静、孙华丽、冯文渊
②游戏化学习平台教学模式课堂实践研究
组长：孙华丽组员：罗嘉宁、吕广健、夏秀珍
③游戏化学习科目教学应用策略研究
组长：林雪云组员：蓝健、谢彦辉、张海良、陆深源、孙华丽
④游戏化教学课堂绩效的研究
组长：谢李伟组员：邓静、罗嘉宁、冯文渊
⑤游戏化学习应用资源开发策略研究
组长：蓝健组长员：张海良、孙华丽
⑥课题研究报告
组长：朱亚骏组员：张海良、谢李伟、孙华丽、冯文渊
三、完成课题的保障条件
本课题从立项之始，即列入学校的重点工作。聘请专家参与课题开展指导工作，为学校科研工作的理论指导提供保证。镇教育局高度重度，我校朱亚骏校长亲自担任课题负责人，提供理论与实践指导。学校各科组长也大力支持，在平台运用、资源建设、应用引导方面都全力参与，大胆创新；同时也将会得到省市兄弟学校的支持与配合，互通教育科研信息，加强交流和合作。本课题组主要成员为我校信息技术科任教师、各科教学骨干，具备先进的教学理念、过硬的教学研究的经验和能力，对此研究项目有较高的积极性，提供研究环境的坚强后盾。学校数字化小组也为课题的研发提供强大的技术支持。学校将为开展此项课题研究提供必要的研究条件、研究经费和时间保
障，确保课题研究扎扎实实、科学严谨地开展。
预期研究成果