大学计算机基础
实验指导
编
（非计算机本科专业用）
信息工程学院
2015年6月
目 录
实验一 Windows 7基本操作 ....................................... 1
实验二 Word排版 ................................................ 6
实验三 PPT演示文稿 ............................................ 14
实验四Excel数据处理 ............................................ 22
实验五 Photoshop图像处理 ...................................... 32
实验六 Internet应用 ........................................... 42
理论习题集 ...................................................... 47
Word母版 ....................................................... 69
附：全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲 ............ 70
《大学计算机基础》实验指导
实验一 Windows 7基本操作
实验课时：4学时
一、实验目的
1．熟悉Windows7的界面。 2. 掌握鼠标、键盘的基本操作。
3．熟练使用“计算机”或“资源管理器”管理文件。 4．掌握附件中常用程序的基本操作方法。
二、实验内容及要求
1．练习鼠标键盘操作，认识桌面、图标、开始菜单、窗口、对话框、任务栏。 2．学习新建、复制、移动、删除文件或文件夹等操作。 3．学习添加/删除输入法等操作。
4. 通过画图和记事本等程序的使用，学习创建和保存文件的方法。
三、实验步骤
案例一：基本操作
1．认识桌面：查看桌面内容，注意观察图标的类型和样式。
2. 鼠标操作：在桌面上选择一个操作对象，用鼠标分别单击、右击、双击、指向、拖曳之，注意观察变化。
3. 输入法切换：分别按键盘组合键“Ctrl+Space”（中英文切换）、“Ctrl+Shift”（各种输入法切换）、“Ctrl+.”（中英文标点符号切换）、“Shift+Space”（全角/半角切换），注意输入法指示器的变化。
4. 开始菜单：单击桌面左下角“开始”｜“所有程序”，查看本机安装的软件，查找“Microsoft Office”、“附件”文件夹。
5. 窗口操作：
(1) 窗口的打开与关闭：以Microsoft Office Word 2010程序为例，试用多种方法打开和关闭该程序窗口。 方法1： 方法2： 方法3：
方法4：
(2) 窗口尺寸调整：打开“计算机”窗口，利用标题栏上按钮，分别将窗口最大化、最小化、还原；利用鼠标任意调整窗口大小。
(3) 调整窗口的位置：打开“计算机”窗口，将鼠标指针指向标题栏，拖动鼠标至适当位置松手，可改变窗口在桌面的位置。
(4) 窗口的排列：打开“计算机”、“回收站”、“网络”等多个窗口，然后鼠标右键单击任务栏空白区域，在快捷菜单中分别选择“层叠窗口”、“堆叠显示窗口”、“并排显示窗口”、“显示桌面”选项，注意观察桌面窗口的排列变化。
1
实验一 Windows 7基本操作
6. 对话框操作：打开“计算机”窗口，选择“工具”菜单的“文件夹选项?”命令，打开“文件夹选项”对话框，分别单击各个选项卡，了解它们的作用。观察标题栏右侧的按钮。
窗口与对话框的区别：。
7.菜单及其基本操作
(1)菜单名后有“?”的菜单表示： (2)名字后带字母的菜单项表示：
(3)执行菜单命令，至少可采用两种方式： 8. 任务栏操作
(1) 任务栏属性设置：在任务栏空白区域右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，在弹出对话框中单击“任务栏”标签，观察都有哪些选项，分别选择或取消各个复选框，单击“应用”按钮，观察任务栏的变化，了解各选项的作用。
(2) 任务栏位置调整：在任务栏未锁定情况下，鼠标指向任务栏空白区域，按住鼠标左键拖放，可将任务栏放置屏幕上、下、左、右边界位置。
(3) 任务栏尺寸调整：将鼠标指针指向任务栏的边界，当鼠标指针变为上下箭头时，拖动鼠标上下移动至适当位置，松开鼠标，可改变任务栏大小。
9. 查看机器的系统配置信息：右击“计算机”｜“属性”，打开“控制面板\\系统和安全\\系统”对话框，可查看机器配置等信息，记录以下内容：
处理器： 内存容量： 操作系统版本： 计算机全名：
工作组：
10.在桌面“屏幕分辨率”“个性化”对话框中设置： “主题”为Windows 7；
“桌面”背景为自定义的图片；
“屏幕保护程序”设为三维文字、等待1分钟； “屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为75赫兹。 步骤描述：
11.“资源管理器”窗口打开的方法 方法1： 方法2： 方法3： 方法4： Windows文件的组织结构为：
12. 键盘操作：双击桌面上打字练习软件，填写如下自测记录表： 测试内容 英文 测试时间 5分钟 速 度 正确率 分数 2