帮扶指导记录表
帮扶教师： 席玲玲 学生姓名 家庭 住址 家长 姓名 2014 年 4 月 地点 二 年级十二班 7 帮扶类型 心困生 .13153167905 魏兆富 性别 男 年龄 济南市长清区凤凰山庄7号楼2单元202 魏化昌 工作单位 东铺社区 电话 学 生 问 题 描 述 帮 扶 内 容 及 不善于同学交流，喜欢自言自语。上课好动，坐不住。 内容：关注与疏导两结合，帮助该生与同学们合作交流。 措施：课堂上多关注，课下利用学校的心理咨询室多进行心理疏导。 加强与家长的沟通与联系，明确要求，让家长明确责任，多关心辅导孩子，让孩子健康成长。 具 体 措 施 经过一段的努力，该生已初步与同学进行交流，上课时能做到帮 扶 结 果 主动举手回答问题。。 帮扶对象类型包括：优秀生、学困生、心困生等。
帮扶指导记录表
帮扶教师： 席玲玲 学生姓名 家庭住址 家长姓名 学 生 问 题 描 述 刘晓东 2014 年 5 月 男 地点 二 年级十二班 7 帮扶类型 性别 年龄 济南市长清区西里村 学困生 13964091801 庄霞 工作单位 济南市长清区西里村 电话 对待学习兴趣不足，学习积极性不高，作业偶尔出现不做现象 帮 扶 内 容 及 内容:激发该生学习兴趣，提高其积极性，加强作业指导，多辅导，多关注。 措施：课上多关注，多提问，以鼓励表扬为主，课间多与其交流，了解其心理状态，及对待学习的态度，帮其树立正确的学习观，对待作业多加强指导。 具 体 措 施 经过一段时间的关注，该生上课积极性有所提到，作业质量也得到帮 扶 结 果 了质的提高。 帮扶对象类型包括：优秀生、学困生、心困生等。
帮扶指导记录表
帮扶教师： 席玲玲 学生姓名 家庭 住址 家长姓名 牛杰 2014 年 6月 地点 二 年级十二班 7 帮扶类型 心困生 13064029666 张牛超 性别 男 年龄 济南市长清区平安街道小王村 工作单位 济南市长清区平安街道办事处小王村 电话 学 生 问 题 描 述 帮 扶 内 容 及 不善于同学交流，喜欢自言自语。上课好动，坐不住。 内容：关注与疏导两结合，帮助该生与同学们合作交流。 措施：课堂上多关注，课下利用学校的心理咨询室多进行心理疏导。 加强与家长的沟通与联系，明确要求，让家长明确责任，多关心辅导孩子，让孩子健康成长。 具 体 措 施 经过一段的努力，该生已初步与同学进行交流，上课时能做到帮 扶 结 果 主动举手回答问题。。 帮扶对象类型包括：优秀生、学困生、心困生等。