优秀学子母校行 社会实践报告
“优秀学子母校行”社会实践报告
题目：“辛中—南信大”之路
学生姓名：XXX
学 号：XXXXXXXXXX 学 院：语言文化学院 专业班级：汉语国际教育
二零一七年二月四日
1
优秀学子母校行 社会实践报告
目 录
一、实践背景 二、实践目的 三、实践内容
1.活动时间 2.活动地点 3.活动形式 4.前期准备 5.活动过程
①参加宣讲人员会议
②张贴南京信息工程大学海报 ③去往安排的高三班级进行宣讲 ④拜访恩师
四、实践结果 五、实践总结与体会
2
优秀学子母校行 社会实践报告
一、实践背景
“优秀学子母校行”是大学生社会实践活动之一，在我校南京信息工程大学迅速发展、成功跻身全国百强之际，应母校之邀，我回到河北辛集中学为学弟学妹展示大学生活、解答高考疑惑。
1.南京信息工程大学
南京信息工程大学是一所具有国际影响的综合性大学，起源于1923年竺可桢在国立东南大学创办的气象系，1960年建院时称“南京大学气象学院”，独立后改名为“南京气象学院”；1978年被确定为全国重点高校，2000年学校由原隶属中国气象局管理划转为江苏省管理，2004年更名为南京信息工程大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。校训：明德格物，立己达人；校风：艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息。
2.河北辛集中学
河北辛集中学始建于1945年8月7日，1954年学校定名为“河北辛集中学”，1960年高考升学率在全省率先达到100%，1962年被确定为河北省重点中学。1978年被确定为全国重点中学。校训：学不忘国，学不忘民。
二、实践目的
1.向母校学子宣传南京信息工程大学，提高我校在河北省石家庄市的知名度，展示我校实力，为我校争取优秀生源；
2.回访并感恩母校，以个人高考经验为高三学子答疑解难，鼓励其树立长期目标，实现更高的理想价值，为母校再创辉煌贡献力量；
3.展示我的大学生活，与学弟学妹分享心路历程及成长感悟，坚定其追求美好大学生活的信心；
4.培养自己的表述能力与演讲口才，锻炼自己的组织领导能力。
3
优秀学子母校行 社会实践报告
三、实践内容
1.活动时间 2017年2月3日 2.活动地点
河北辛集中学（517班、524班及理科复习1班）
3.活动形式
①参加宣讲人员会议，了解宣讲重点及注意事项； ②在母校公告栏张贴南京信息工程大学宣传海报； ③为高三学生进行宣讲，与学弟学妹进行交流分享； ④拜访母校恩师，感恩老师栽培教育，并畅谈理想规划；
⑤上交“优秀学子母校行”社会实践活动《反馈表》及《报名表》到教务处， 获得学校公章及评语； ⑥重游校园，感受心态的变化； ⑦与组织工作人员合影。
4.前期准备
①通过辛中鱼池工作室报名母校宣讲，查找安排分配，通过联系班主任、班 长等以前熟悉宣讲班级概况，包括学风、学习水平、理想目标等等； ②参加语院的“优秀学子母校行”活动培训，拷贝了宣传素材，领取 了宣传海报和日历，并了解了活动初衷和目的；活动包括哪些形式哪些内 容，如拜访老师、召开座谈会等；需要准备哪些材料以及写活动小结和报 告的要求等等；
③自制宣讲所用PPT《辛中—南信大》，熟悉串词以便现场灵活发挥；准备 好南信大宣传片《我们的故事》以及作为小礼物的手绘南京明信片； ④打印“优秀学子母校行”社会实践活动《反馈表》及《报名表》。 5.活动过程
①参加宣讲人员会议。
到达母校，宣讲人员（包括全国72所高校的247名大学生）在下午5:30左
4
优秀学子母校行 社会实践报告
右聚集到高三楼报告厅参加一个小会。此次活动的组织者—辛中鱼池工作室实在辛苦，一个三十多人的组织要统筹安排三百多人的宣讲，还要调动全部高三学子并配合学校教务处、年级组的要求，令人敬佩。会议开始，首先是鱼池主席、执行主席发言，他跟我们说明了此次活动的初衷、目的是鼓励学弟学妹的高考斗志、传授复习经验学习方法，当然展示自己的大学生活，开阔他们的眼界以助其树立更高的理想目标也是非常重要的。其次是教导主任简单发言，他强调宣讲过程中可以气氛活跃但要注意纪律，交流分享内容最好是与学习有关。大家会心一笑，老师的谈吐语气一如既往，亲切又严肃，仿佛我们不是已毕业的辛中学子，而是在一个平常课间参加了一场无比熟悉的高三动员会。辛中苦读的日子已是过往云烟，可回来一触到恩师和旧友的音容笑貌，那样单纯、充实的感觉又重新填满了我们的心，让人感慨万千。最后，教导主任说，这个小会就当做是这次宣讲活动的开幕式，希望我们每个人都要把宣讲做得精彩，才不辜负这次机会。大家谨记老师的指导，然后去往各自负责宣讲的班级准备开始活动。 ②张贴南京信息工程大学海报。
高三楼门口的公告栏上早已贴上了许多大学的宣传海报，一一看来，也有许多校友获得荣誉的喜报，其中不乏985、211工程的名校。张贴完毕，我与海报合影留念，我把南信大的名声带回了辛中，想起我今年拿到了国家励志奖学金也曾邮寄喜报往母校，我为自己骄傲，更为南信大骄傲。 ③去往安排的高三班级进行宣讲。
宣讲首先是班级主持人宣传鱼池工作室，由工作室的鱼池主席进行开场播音，介绍参与活动的部分大学、传达学长学姐的寄语等。在等待的时间里，我再次回顾了自己宣讲所用的多媒体材料。我的幻灯片包括衔接串词已是烂熟于心，南信大7分钟的宣传片看了十几遍，关于南信大的办学历史、特色学科、师资力量以及招生信息等我随身带了打印稿，力求给学弟学妹较深较广的了解。
宣讲开始，在学弟学妹期待的掌声里我登台进行自我介绍。由于南信大在辛中的知名度有限，所以我一开始就简单介绍了南信大是一所气象学科全国一流的一本高校，今年更是跻身全国百强，让他们有了初步的简单了解。
我开始播放我的PPT，从我和“观众”的共同之处——辛中开始，这样有利于产生共鸣，拉近我这个学姐和他们之间的距离。我首先放出了去年冬天我回辛
5