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留整数） 图形的认识与测量（三） 长方体表面积： S表=(ab+ah+bh)×2 正方体表面积： S表=6a(平方) 圆柱表面积：S表=S侧+S底×2=2πrh+2πr(平方)
第五课时 <<图形与变换>> 学习内容 <<图形与变换>> 1、深刻认识图形变换的原理。 2、掌握图形变换的基础知识和基本技能。 复习课 学习目标 3、运用所学知识和技能解决有关实际问题。 1、重点是深刻认识图形变换的原理，掌握图形变换的基础知识。 学习 重难点 2、难点是运用所学知识和技能解决有关实际问题的思路和方法 学具准备 投影仪 新源县中心小学数学组
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教学过程 【学习过程】 一、复习轴对称图形 1、什么是轴对称_____________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2、判断下面图形，哪些是轴对称图形？画出它们的对称轴。（图1） 3、画对称图形（根据图2对称轴，画出另一半。） 二、平移与旋转。 1、举例说明什么是平移？什么是旋转？ 2、将图3中△abc向右平移6格, 得到△a′b′c′； 3、将△a′b′c′绕c′点顺时针 旋转90度，得到△a″b″c″。 --------------------------------- 图形？ 二次备课 （图1） （图2） a b c （ 图3） 4、完成P103“做一做”，组长检查核对。 三、图形的放大与缩小 将图3中△abc按2：1放大。 1、说一说按2：1放大是什么意思？ 2、在图3中画出放大后的图形△ABC。 四、巩固训练 完成P104练习二十第3--6题。 五、拓展提高 P105练习二十第7题。 五、总结梳理 回顾本节课的学习， 说一说你有哪些收获？ 学习心得__________（ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。） 自我展示台：（写出你的发现或见解） 新源县中心小学数学组
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课后反思：
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